實(shí)用的我的三年級(jí)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)十歲的小姑娘。我長(zhǎng)得又高又瘦,一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤(rùn)的嘴巴,顯得十分機(jī)靈。
在家人眼中,我是一個(gè)孝順的好孩子。記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天,媽媽下班回到家手凍得僵硬,腳凍得通紅,我連忙打來(lái)一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳,媽媽感動(dòng)地說(shuō):“你真是一個(gè)孝順的好孩子!
在鄰居眼中,我是一個(gè)愛(ài)打扮的小姑娘。有一次,我家鄰居的兒子結(jié)婚,我和媽媽去吃飯。我從11點(diǎn)就開(kāi)始打扮,我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服,試過(guò)來(lái)試過(guò)去,直到12點(diǎn)還沒(méi)打扮好。媽媽就催我說(shuō):“快點(diǎn),真煩人!”我連忙瞎穿了一件,到了飯店時(shí)連位子也沒(méi)有了。這件事被媽媽到處宣揚(yáng),我就落下這樣一個(gè)“愛(ài)打扮”的美名。
在老師眼中,我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次下課后,別人去玩了,我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》?墒瞧渲械腵幾個(gè)字實(shí)在不認(rèn)識(shí),就跑到三語(yǔ)組去問(wèn)老師。辦公室的老師紛紛夸我,老師也笑瞇瞇地看著我。因此,我成了老師辦公室的常客和小幫手。
這就是別人眼中的我,你怎么看我呢?
我的三年級(jí)作文 篇2
是我喜歡的一首歌,當(dāng)然我也會(huì)彈它,只要我彈起它,就像來(lái)到了夢(mèng)境一樣。
有一次,我讓爸爸給我買(mǎi)冰淇琳,爸爸不給我買(mǎi)還說(shuō):"要買(mǎi),拿自己的錢(qián)買(mǎi)!"我氣得只能坐在琴椅上,正當(dāng)我彈完這一首歌曲,我頓時(shí)感到一身輕松。當(dāng)我彈完第二遍的時(shí)候,我好像看到了幾只小羊羔在遼闊的草原上悠閑自在地吃草,我連忙跑過(guò)去追小羊羔,幾只可愛(ài)的小羊羔,急忙躲開(kāi)。
當(dāng)然,我只要每一次不高興或傷心,我都會(huì)去彈這首美麗動(dòng)人的樂(lè)曲。
我覺(jué)得這是一首歡快的樂(lè)曲,它好像是一個(gè)活潑可愛(ài)的'一個(gè)孩子,帶我一起玩耍,一起歡樂(lè)。
我的三年級(jí)作文 篇3
我一直盼望著有某個(gè)汽車(chē)商會(huì)制造一個(gè)新型汽車(chē),它的外形是這樣的:橙黃色的車(chē)體,帥氣十足,它沒(méi)有車(chē)輪,車(chē)底有四個(gè)小型噴火筒,可以在地面低空飛行,后面還有無(wú)煙噴孔,特別環(huán)保呢!
車(chē)內(nèi)的地方比較大,內(nèi)設(shè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),還有語(yǔ)音功能。不但可以低空行,而且可以在海面上自由地航行。在路上飛行的時(shí)候可以時(shí)速達(dá)到每秒一千米,非?。如果跟法拉利比賽的話(huà),那法拉利根本沒(méi)有勝算。在海面上航行的時(shí)候如果想到海底探險(xiǎn),我的汽車(chē)可以帶你到海底探險(xiǎn),假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了,不用緊張,因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)。他還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的'功能。這種汽車(chē)不管春夏秋冬,車(chē)內(nèi)都保持常溫狀態(tài),不會(huì)感到炎熱和寒冷。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變化而顏色。如果你心情好的話(huà),它就會(huì)是紅色的;心情差的時(shí)候,它就會(huì)成藍(lán)的;平時(shí)都是橙黃色的。
怎么樣?你想嘗試這輛神奇的車(chē)嗎?作為鹽城人,我多么希望東風(fēng)悅達(dá)起亞能制造出這樣的汽車(chē)呀!
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