【推薦】未來三年級作文匯總9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來三年級作文 篇1

　　我要發(fā)明一種最新版的筆，你一定會問，有什么作用，我給你們說一說吧。

　　這種筆的上面有一個小紅帽子，上面有五個開關(guān)，我按下第一個開關(guān)，筆隱形了；按下第二個開關(guān)，筆就會變大或變�。话聪碌谌齻�開關(guān)，筆會告訴你不會寫的`字；按下第四個開關(guān)，筆就會飛來飛去；按下第五個開關(guān)，筆就換顏色，很神奇吧。

　　怎么樣，你想要吧？就靠你好好學(xué)習(xí)去發(fā)明了。

未來三年級作文 篇2

　　上星期六，我們家來了一位不速之客，從那起，我的命運(yùn)就徹徹底底地改變了。

　　那是一面神奇的小鏡子。那天晚上，我正拿著鏡子在照，突然一個稀奇的聲音友好地對我說：“你好呀！”我嚇得失魂落魄，一失手把鏡子摔落在地上，不可思議的是，鏡子竟然沒碎！我小心翼翼撿起它，突然一個黑色的影子，伏在我耳邊輕輕地說“別害怕，我是你是影子，我是來幫助你的！”聽了這番話，我擔(dān)心吊膽的心終于放下了，黑色的影子轉(zhuǎn)動著，變出了另一個我。我正想與她說話，她卻一溜煙跑開了。原來她去看電視了，看到這樣的場景，我情不自禁地?fù)u搖頭說道：“你怎么這么貪玩，應(yīng)該先寫作業(yè)地�！彼齾s反問我：“你不也一樣嗎？”我被她說得低下了頭說：“你罵得對。”我應(yīng)該用自己的行動給她做榜樣。

　　從那以后，我和影子成為了一對形影不離的'好朋友，她幫我改正了許多不好的習(xí)慣。媽媽逢人就夸我乖巧懂事。其實(shí)只有我知道，這里面有一大半功勞是鏡子里影子給的。終于有一天，鏡子給我留下了一張字條上面寫著：軟件包中的壞習(xí)慣已經(jīng)改得差不多了，剩下的就靠你自己了。——鏡子

　　現(xiàn)在我終于明白，每個人都應(yīng)該有一面自己人的鏡子，要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，改掉那些壞習(xí)慣。未來的鏡子是一種智能鏡，它充滿人性的智慧。

未來三年級作文 篇3

　　現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。

　　未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個書包不是拉的，是用一個遙控器來呼叫書包找主人。這個書包有指紋識別，只有他主人指紋才能打開。這個書包頂部有一個大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會張開擋雨。書包的左側(cè)有一個秘密暗格，里面有一個太陽能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會出來，風(fēng)扇也會出來，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的`傘就會張開，然后書包會指引主人到一個能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對待書包的話，書包就會離開他的主人，再找一個主人。

　　這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！

未來三年級作文 篇4

　　月光照著我的窗戶，微風(fēng)吹過我的臉龐，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里我夢見了一位白胡子老爺爺，帶我來到了一間神奇的.房間，參觀一遍后，真讓我大開眼界。

　　首先，我先給你們介紹房間最左邊的一張床，晚上它可以給我按摩，當(dāng)我躺在床上的時候，床就會自動給我按摩，還可以給我放催眠曲幫我入睡，早上它可以叫我起床，如果我賴床，它就會一直搖晃，直到我起床為止。

　　接著，我再來說說桌子，它可以自動叫我去寫作業(yè)，如果我忘了寫作業(yè)，它就會自動發(fā)出聲音提醒我。它還可以變顏色，它根據(jù)天氣的變化來調(diào)整顏色，讓我每天都能有個好心情。

　　然后，跟著我去看看電視，這款電視機(jī)很神奇，我想看電視的時候，我說一個頻道它就會給我換到那里，根本不用動手。

　　最后，還有那最神奇的沙發(fā)，夏天它可以變一個游泳池，冬天它可以自動給我加熱，我坐進(jìn)去就會覺得很溫暖，沙發(fā)還可以變換形狀呢！

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，把我從夢中拉了起來，回想起剛才的夢，我多么希望這是真的��！

未來三年級作文 篇5

　　我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！

　　這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的.。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽得懂人的說話，和人們能一塊玩耍。

　　忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家？”我問。老人說：“是的，就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬，你能夠給它起一個名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。

　　我給它起了個名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹，紅花，小朋友們正快樂地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場夢，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來越發(fā)達(dá)的，將來必須能培育出會飛的馬。

未來三年級作文 篇6

　　你想不想知道未來的衣服是什么樣子？如果想知道，那就讓我來告訴你。

　　未來的衣服有4種特殊的功能。1、未來的衣服能夠根據(jù)主人的身高制作出適宜的.長度。2、衣服有三個口袋，其中有一個口袋里有一臺迷你電腦，大家讀到這里一定覺得很好奇吧！其實(shí)這個迷你電腦是可以折疊起來的，最少可以折到一個口袋一樣大。3、有一些小孩子很調(diào)皮，去玩的時候，就會把衣服弄臟。未來的衣服不要洗，只要輕輕的吹一口氣，衣服就可以變得干干凈凈。4、未來的衣服可以防水，下雨的時候，地上積了許多水，如果別人不小心把你撞倒了，也不會濕。

　　未來的衣服有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕組成。冬天的時候，只要你覺得冷，就按下紅色的按鈕。溫度就會提升到適宜的溫度。如果快要遲到了，就按下綠色的按鈕，就可以到達(dá)你要到的目的地。如果你不會游泳。就按下藍(lán)色的按鈕就按下藍(lán)色的按鈕。就會像鴨子在水里很快的游泳，也可以在水里呼吸，能淺六百二十米的高度。在下雨的時候，如果你沒有帶傘，只要按下紅色的按鈕，身后就會出現(xiàn)一把傘。

　　之所以我們要讀書，獲取智慧，長大了才能發(fā)明出這樣的衣服。

未來三年級作文 篇7

　　小時候，媽媽問我長大干什么，年幼無知的我覺得干什么都很棒，就說：“干什么都行�！币虼宋冶焕习掷蠇尦靶α撕荛L一段時間。

　　現(xiàn)在，我又想到了這個經(jīng)典的問題。我的`未來會是怎樣的，我會變成一個怎樣的人呢？我希望我是一位小有名氣的作家，或者是一位漫畫家，創(chuàng)造出占讓人們喜歡的作品。

　　除了這兩個理想，我還有許多夢想呢！長大了，我還想開一家龐物店或零食店。如果這兩個實(shí)現(xiàn)不了，最起碼要養(yǎng)一只寵物，吃一些零食吧！

未來三年級作文 篇8

　　你想知道未來的教室是什么樣的嗎？那就來問問knven（我的英文名字）吧！

　　未來的教室是一個小型的郊外草坪，可容納一千多人。有人該說我是在吹牛了，no!未來的`教室可以是兩層的、三層的，當(dāng)學(xué)生多時，第二層可以自動出現(xiàn)，當(dāng)然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習(xí)，每個同學(xué)之間都有一個隔斷，互不打擾，而且每個隔斷里面都有小型空調(diào)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然這樣的隔斷，還少不了空氣隔離罩，不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”，都不會影響其他人。毒氣兒怎么辦？這當(dāng)然歸功于草坪，它的最大功效是吸收毒氣，然后釋放出氧氣。未來的教室里面沒有教師，每個同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的按鈕，學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動的，只要老師一聲令下：“擦黑板了！”黑板擦就會工作起來，而且能夠把粉筆塵自動收納，不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了，該上課了，拜拜，下次再來哦！

　　未來是無法預(yù)測的，看了你才知道，讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來吧！

未來三年級作文 篇9

　　在我的想象中，有這么一個神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！

　　走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn)，會呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。

　　春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！

　　更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的`每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個個都變成了聰明的小神童！

　　然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！