【推薦】三年級風箏作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級風箏作文10篇，歡迎大家分享。

三年級風箏作文 篇1

　　微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。

　　我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這里的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。

　　我迫不及待地拉著爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的'喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風箏蹦著跳著來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看著地上的風箏，不知道該怎么辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿著風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就好像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。

　　放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。

三年級風箏作文 篇2

　　星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風箏。

　　于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀！只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風箏飛起來啦！風箏飛起來啦！”風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的'小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。

　　這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”

　　“我的風箏被卡在樹上了�！毙⌒芎�著眼淚說。

　　“我來幫你吧，我對這件事是非常有經(jīng)驗的�！闭f完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏。

　　長頸鹿把風箏還給了小熊，并對他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�

　　“謝謝你，再見！”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。

三年級風箏作文 篇3

　　溫暖的春天來了，這陽春三月，萬物復蘇的季節(jié)，正是放風箏的好時機。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時不時又一陣陣春風吹來，父親說要帶我去廣場上放風箏，我高興極了！

　　看，天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的.翅膀，就像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”就像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，好像在對我說：“我會飛啦……”……

　　我以為放風箏是件很容易的事，我讓父親拖著風箏，我就向前跑，父親說：”我放了�！蔽艺f：”好�！备赣H告訴我放線，風箏飛上天了，我很高興，可是，風箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來了，驚得我目瞪口呆。我有些灰心了，父親告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風箏飛起來。”聽了父親的話，我又有信心了。我們又開始放風箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風箏真得高高地飛起來了，我開心極了！

　　我今天感受到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂。我希望天天放學都能放風箏，那該多好�。�

三年級風箏作文 篇4

　　春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。

　　一個陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風箏時，我大叫一聲：“呀！風箏的支架掉了！”我連忙對我的奶奶說：“我的`奶奶，看來只能重新買一個了�！辈灰粫�，我的奶奶給我買來了一個孫悟空的風箏。我就和同學們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風箏了。

　　我們一到廣場，就迫不及待地把風箏裝起來，不一會，一個威力無比的齊天大圣裝好了，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一個人放，一只手抓住風箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風箏跑了起來，不一會，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

　　最后，老師幫我們拍了個合影，我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。

　　這真是快樂的一天！

三年級風箏作文 篇5

　　星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

　　來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的.尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

　　我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

　　看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。

三年級風箏作文 篇6

　　到了樓下，風好大呀！一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，媽媽費了好長的.時間才打好那小小的結(jié)。

　　開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。

　　原來做什么事都有決竅呀！

三年級風箏作文 篇7

　　從小我就喜歡放風箏。

　　春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的'桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

　　廣場上放風箏的人好多��！我興高采烈地拿出風箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了，風箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多，有笑臉風箏、蝴蝶風箏，有美羊羊和喜羊羊風箏，有蝙蝠風箏，還有飛機和老鷹風箏等等，各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！

　　每次放完風箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。

　　放風箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。

三年級風箏作文 篇8

　　你放過風箏嗎？相信你肯定放過。但你做過風箏嗎？呵呵，那就不一定了。這不，聽說這次小記者活動是制作風箏，我就開心極了，特別是想想：能放自己制作的風箏，那就更加期待了。

　　來到陽光學校，我們先聽老師講解了風箏的由來，這讓我懂得了風箏歷史的悠久長遠。終于老師講到了如何制作風箏，小朋友都很興奮，我也不例外 ，一眼不眨的盯著老師，生怕漏下……終于到了我自己制作了：我拿著老師發(fā)給我的，這個白乎乎的沒有色彩的家伙，心中暗暗對它說：別急別急，我一定把你打扮的漂漂亮亮的。于是我連忙拿出繪畫工具，動了起來，我利用勾線筆先畫了幾幢房子，然后就用色筆涂上了五彩的顏色，遠看還真有豪宅的`范兒呢，想著這漂亮大氣的豪宅能更加有檔次，我就在旁邊畫上了大樹和五顏六色的小花，看到別的小朋友還在馬不停蹄的動手，我也不甘示弱，刷刷刷幾筆就在房頂上添上了藍天白云，就這樣我的花園式豪宅終于落成，我都抖擻了一下風箏，風箏好像在對我說：“謝謝你，小l主人，讓我變得這么漂亮。就讓我在這陽春三月里，放飛你的夢想吧！”

　　今天我真高興，如了愿，親手制作了風箏，而且定做了一個世界上獨一無二的風箏。更開心的是當我放飛風箏時，那心情是美美的，它讓我的童年生活更富有意義。

三年級風箏作文 篇9

　　今天天氣不錯，風向穩(wěn)定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。

　　我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！

　　公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術(shù)，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關(guān)系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的'尾巴長短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上。看著自己的風箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。

　　這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！

三年級風箏作文 篇10

　　今天是個風和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興，因為老師要帶著我們放風箏啦。

　　天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥之王的“鳳凰”風箏，有神奇的“飛機”風箏，還有活潑機靈的“小燕子”風箏呢！這么多的風箏千姿百態(tài)，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。

　　看著這么多五彩繽紛的風箏，我也迫不及待地拿出了我的'三角形風箏，跟陳天瑀說：“你拿著穿線的地方，離我遠一點兒，等我數(shù)到三，你就松手。”“一、二、三，”我一聲令下：“放”。風箏由著斜線般的角度飛上去，向藍天飛去。看，風箏在藍天上自由地飛翔。風箏上的斑點狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風箏也隨著我，漸漸地要落下來了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來，風箏又飛上了高空，我高興得笑了。

　　看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風箏，能在天空中自由自在的飛來飛去，那該多好啊！