【精選】三年級的作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級的作文5篇,歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
早就聽聞張家界的景色美不勝收,上周是全國旅游日,我終于親眼目睹了著名的張家界美景。其中,最讓我百看不厭的就是奇特的十里長廊。
來到十里畫廊,那里游人如織、秀麗多姿。聽導游叔叔說,這里的景色都是自然形成的,真神奇!帶著好奇又興奮地心情我們坐上了觀光小火車,火車慢慢地行駛在山谷中。兩邊的`樹木郁郁蔥蔥,各色鮮艷的花點綴其中,高山聳立在眼前。首先,映入眼簾的是“姐妹峰”。這三座山峰就像三位相親相愛的姐妹,緊緊挨在一起,“姐妹峰”因此而得名。瞧!那里又有三座山峰連在一起,左邊的那座山峰就像一位慈祥的母親,她微彎著腰,低著頭,好像在撫摸站在中間拉聳著腦袋的孩子,右邊離孩子稍遠的山峰肯定就是孩子嚴肅的父親,他在教育孩子,這就是“夫妻抱子”。你再看,那里好像有一只狗,大家都叫它“天狗”,它調皮地翹著尾巴,抬著頭仰望天空。從遠處看,天狗身上參差不齊的樹木,就像一層厚厚的毛,可愛極了!以前,聽媽媽講過“天狗食月”的故事,這只在山頂上云霧繚繞的狗是不是也要飛上天空去吃掉月亮呢?
張家界十里畫廊的奇特美景真是名不虛傳。
三年級的作文 篇2
寒假里,媽媽帶我游了歐洲的幾個國家,最讓我流連忘返的是琉森。
位于瑞士中部的琉森是一個著名的旅游勝地,那兒風景優(yōu)美,依山傍水。在琉森,你不想看見水是不可能的。琉森湖的水碧綠碧綠,兩岸的山脈和建筑物,倒映在水中;白色的游輪裁著世界各地的游客緩緩行駛;白天鵝悠閑地在湖里游動,身后留下了陣陣波紋……遠遠望去,眼前的美景猶如一幅巨大的山水畫。
廊橋和水塔是琉森的'標志。廊橋起那建于14世紀早期,到現(xiàn)在有六百多年多了。它是歐洲最古老的有頂木橋。橋身近中部有一個八角形水塔,在古代,曾用做監(jiān)視外敵的哨所。每到初夏,木橋外側的天竺葵開了,五顏六色,遠看像是木橋圍了一條彩色的圍巾。累了,就到湖邊的咖啡館歇歇腳,大人來上一杯香濃的咖啡,小孩吃上一個可口的冰激凌。一邊休息,一邊欣賞眼前讓人陶醉的風景。
正如導游所說,到了琉森就不想走了,琉森的山、水、人與建筑物組成了一幅迷人的畫,我真希望下次去琉森的機會快點到來。
三年級的作文 篇3
新的學期開始了,聽說我們班的數(shù)學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的.?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著,只見一位老師走進教室……
喲,原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點花白,但身材魁梧,動作利索,顯得特別有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始,我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風趣的老師呢!他告訴我們,有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”!昂诎纂p煞?什么東西?能吃嗎?”頓時,課室里炸開了鍋,爆發(fā)出哈哈笑聲。這時,溫老師不但沒有生氣,還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原來,溫老師平時很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲,對學生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!
我喜歡上溫老師了!希望在溫老師的帶領下,我們的數(shù)學課堂充滿歡笑和樂趣,讓我們學得更好!
三年級的作文 篇4
俗話說:“最美不過家鄉(xiāng)美”,我的家鄉(xiāng)在連界,雖然沒有大城市的繁華、熱鬧,可在我的心中,它就是天下最美的!
我看見過波瀾壯闊的黑龍灘,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過船石湖這樣的水。船石湖的水真靜!靜得像一面沒有打磨過的鏡子;船石湖的水真清。∏宓目梢钥匆姾镉蝿拥男◆~;船石湖的水真綠啊!綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。
我攀登過高聳入云的白牛寨,游覽過聞名中外的黃山,卻從沒看見過倆母山這樣的山。倆母山的山峰真美。〉教幙梢娦切屈c點的野花;倆母山的山真奇!有的像雄鷹、有的`像獅子……最具特色的是有兩座山峰,像一對母女飽含深情相互遙望,大概倆母山的名字就是這樣的吧;倆母山的山峰真險。∥7遑A,好像一不小心就會栽倒下來。
連界的山圍繞著連界的水,連界的水圍繞著連界的山,打造了一幅連界獨具特色的美麗畫卷,真不愧是“最美不過家鄉(xiāng)美”!
三年級的作文 篇5
今天我們的美術課上,老師給我們看了一幅她畫的由圓組成的一幅畫。她說:“這一張畫,你省略掉任何一部分的圓形,這張畫面都會感覺哪一邊太空了,也就是會不平衡。”
她還給我們看了小朋友們用畫筆模仿她畫的圓。有的只畫了一個大圓,里面層層疊疊,有無數(shù)的小圓,而且這些小圓五彩斑斕,各有著他們不同的花紋。老師說,今天我們不要用畫筆在紙上畫,而是有創(chuàng)意地自己剪貼這個圓,這個作品是要拿到學校展覽的,所以,她讓我們要做得好一點。
我開始動手了,我先拿了一張紫色的卡紙,拿鉛筆在畫紙上畫了一個不怎么規(guī)則的圓,接著就輪到用剪刀了,我剪紙的技術不怎么好,所以,我費了很多心思才剪出了一個半像橢圓、半像圓形的一個形狀。接下來要用膠帶了,我撕了一長一短、一粗一細的膠帶,把圓的反面搞得像個垃圾堆,然后又按剛才的順序又做了兩個大小不一致的圓,該輪到水彩筆派上用場了,我已自己最獨特的想法畫了其中一個圓的花紋,我畫的.是像西瓜藤一樣不停往上爬的幾條線,線上不時看到幾朵小花,小花在向我們呵呵笑呢。第二個圓我仿照青花瓷在上面畫了海浪似的線條,再畫上幾朵浪花,讓畫面顯得很生動。第三個小圓我運用了點線面的知識,在上面畫了一個超級大的花盆,上面用點、曲線、直線,還有面,這四種方法來畫。雖然只是黑白相間,但是讓人看上去讓人很清爽,又有了它自己的特色。畫完后,我在全面欣賞這幾個圓的時候,發(fā)現(xiàn)我剪得不規(guī)則圓在我加上花紋以后,一點兒都沒有不規(guī)則圖形的樣子,反而變得更加美麗了。
我雖然以前剪紙和貼膠帶的技術不怎么樣,可是,我盡力去做了,發(fā)現(xiàn)我做得的東西還是很美的。這次手工課真有趣呀!
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