【必備】三年級(jí)夢(mèng)想作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
我只要按一下這新型汽車的按鈕，它就可以變成各種交通工具。早上上學(xué)，遇到堵車，我只要按一下有飛機(jī)標(biāo)志的按鈕，它就會(huì)立刻伸出一對(duì)翅膀，收起四個(gè)輪胎，避開(kāi)高峰地段，暢通無(wú)阻。而且通過(guò)雷達(dá)定位系統(tǒng)，安全地降落在學(xué)校門(mén)口的停車場(chǎng)上。有了它，我再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到的問(wèn)題了。它還有自動(dòng)套餐功能，我的早餐都是在這輛車上完成的。我在鍵盤(pán)上輸入我想吃的早餐內(nèi)容，很快車上彈出一個(gè)小餐桌，上面擺好了熱氣騰騰的早餐，吃完以后，只要按一下桌上的按鈕，盤(pán)子、碟子、筷子都隨著餐桌收了起來(lái)，自動(dòng)洗碗功能開(kāi)始了，你說(shuō)神奇不？
周末我去海邊放松，我只要按有潛水功能的按鈕，這輛車就變成了潛水艇。它帶我到大海深處看水下世界的`神奇景觀，有形態(tài)各異的海草，有五顏六色的珊瑚，不時(shí)有密集的魚(yú)群、蝦群游過(guò)，有海參、海星、水母等平時(shí)不易看到的海洋生物，還有極為豐富的礦產(chǎn)資源和用之不竭的海洋動(dòng)力.
這輛車還是天氣預(yù)報(bào)員呢！晴天是它的車身是紅色的，多云時(shí)它的車身是橙色的，下雨時(shí)它的車身是綠色的，刮風(fēng)時(shí)它的車身是藍(lán)色的，下雪時(shí)是黑色，下冰雹時(shí)是紫色，陰天時(shí)它是粉色，立春時(shí)它是黃色，驚蟄時(shí)它是彩色。
寒暑假我們?nèi)胰ヂ糜�，這輛新型汽車就成了房車，全家人的吃喝拉撒都在上面。沒(méi)有到達(dá)目的地的時(shí)候，我可以做超輕粘土、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、看書(shū)；媽媽看電視、收發(fā)電郵；爸爸通過(guò)導(dǎo)航自動(dòng)開(kāi)車。我們困了還可以睡覺(jué)休息。到了目的地，我們就痛痛快快地盡情游玩。到了晚上，白天的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成了電能和熱能，有熱水澡洗，有熱茶喝，有電視看，有電腦玩，我們就像在家里一樣。
這樣的多功能新型汽車已經(jīng)成為我們生活的一部分，我們離不開(kāi)它。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，它是我一生中奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，它是我生命之瓶中最先放進(jìn)去的“大石頭”
——題記
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我日日夜夜所期待的夢(mèng)想。醫(yī)生之夢(mèng)，就是我的夢(mèng)。
或許一個(gè)女孩子做醫(yī)生并不適合，因?yàn)樗鎸?duì)的是刀，是血，是痛苦的呻吟。多少次，我捫心自問(wèn)：我行嗎？不管心中的回答是行或不行，我的夢(mèng)想?yún)s始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。因?yàn)樵谖业纳谐霈F(xiàn)了一件讓我悲痛而又帶來(lái)動(dòng)力的事。
一個(gè)夏天的傍晚，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗鉆進(jìn)了我的耳朵。年幼的我哭了，撲在床上號(hào)啕不止。百般疼愛(ài)我的伯伯竟然得了不治之癥，而且還是晚期。一個(gè)小小的我又能做什么？那時(shí)，我真恨自己為什么還不長(zhǎng)大。我希望長(zhǎng)大了，成為醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，就能幫伯伯治病了。天真的我總以為自己如果是醫(yī)生就不會(huì)在半年后眼睜睜看著伯伯撒手人寰。從那時(shí)起，幼時(shí)的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)自己要努力、勤奮。我深深地體會(huì)到了失去親人的那種痛苦，我不愿讓更多的人品嘗我所嘗到的痛苦。
我的夢(mèng)想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都是激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，夢(mèng)想的召喚讓我毫不氣餒。我用我的努力，我的.堅(jiān)定的信念，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著我的理想進(jìn)發(fā)。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，你擁有了它，你做的每一件事就有了方向，有了意義。生命是一個(gè)艱苦奮斗的歷程，夢(mèng)想就是生命的歸宿。
夢(mèng)想就像一塊大石頭，你應(yīng)該最先把它放進(jìn)生命之瓶中，并且為之付出，這才是有意義的人生。
我把生命中的“大石頭”——我的夢(mèng)想，放進(jìn)了生命之瓶中，讓它作為我生命的基石。我深信，只要我鍥而不舍地追逐，這塊“大石頭”總有燦爛奪目之時(shí)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)車的小男生。一天晚上，我仿佛穿越到未來(lái)，看見(jiàn)一條條寬闊的高架上奔馳著一輛輛奇形怪狀的汽車。突然，“嗖”的一聲，一輛汽車飛馳過(guò)。
這些汽車千奇百怪，有的在廣闊的大海上航行著，有的在湛藍(lán)的天空上飛翔著，有的在寬闊的公路上飛馳著。一輛汽車停了下來(lái)。它的車身很輕，下方周圍有一圈橡膠沖氣廷，可以幫助汽車漂浮在水面上。后面是四個(gè)超級(jí)馬達(dá)，可以幫助汽車更快的航行。當(dāng)后面的馬達(dá)向下時(shí)，氣流像一雙小手一樣把車身抬起，在半空時(shí)上面的.兩個(gè)馬達(dá)又有新的任務(wù)，要把汽車平安的送到目的地。
然后我親自上駕，車的主人對(duì)我說(shuō)：“這里著這輛主要是就是握緊方向盤(pán)、集中注意力，油門(mén)什么的都不用管。不一會(huì)，我就會(huì)開(kāi)了，我平穩(wěn)的起飛、平穩(wěn)的飛翔、平穩(wěn)的降落。一切都是那么的開(kāi)心和快樂(lè)。
那位叔叔對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在有了海、陸、空三用汽車，社會(huì)和偕了，人們方便了。不過(guò)在能源這塊還需要有更大的改進(jìn)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
早晨，貝貝在舞蹈室里跳舞，它穿著漂亮的裙子，正在那跳舞呢。它的表情特別開(kāi)心，就像在那享受自己的快樂(lè)生活。
晚上，貝貝在做夢(mèng)的時(shí)候，它夢(mèng)見(jiàn)了自己真的成為了一位漂亮的舞蹈家，它很開(kāi)心，它站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，所有的觀眾們都在注視著它，它很開(kāi)心。它開(kāi)始跳舞了，伴隨著音樂(lè)的響起，它擺弄著自己優(yōu)美的'舞姿，它的舞跳得非常好看，觀眾們都很喜歡它，佩服它。舞跳完了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲很優(yōu)美，很動(dòng)聽(tīng)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是貝貝依然很開(kāi)心。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
有的人夢(mèng)想當(dāng)軍人，有的人夢(mèng)想做醫(yī)生，有的人夢(mèng)想當(dāng)老師，有的人夢(mèng)想做科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了做一名鋼琴家，做一名像郎朗一樣聞名世界的鋼琴演奏家。
記得我還沒(méi)學(xué)鋼琴的時(shí)候，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)郎朗彈琴，都會(huì)被那悅耳動(dòng)聽(tīng)琴聲深深地吸引，我的心里也頓時(shí)有了當(dāng)鋼琴家的強(qiáng)烈欲望。媽媽說(shuō)郎朗也是和我差不多大時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)音樂(lè)基礎(chǔ)都沒(méi)有，是他每日刻苦練琴才成為鋼琴家的。于是我也每天一有空就不停的練呀練的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我彈琴的技巧也在一步步的'進(jìn)步，如同一個(gè)嬰兒漸漸學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了跑、學(xué)會(huì)了跳一樣，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步。
終于有一天，在鋼琴老師的鼓勵(lì)下我報(bào)名參加了鋼琴比賽。每一次參加比賽的我心里都特別的緊張、興奮和煎熬，但在比賽后的幾天，讓我更加勇敢、自信，自信就是來(lái)源于一場(chǎng)場(chǎng)比賽后得到的一張張獎(jiǎng)狀。我知道這還不是我的最終目標(biāo)，我的目標(biāo)不是超越別人，而是超越自己的事實(shí)，超越自己的想象。
我相信，我一定能行，雖然通往夢(mèng)想的路很艱辛很漫長(zhǎng)，但是我一定會(huì)努力，你們相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我有許多五顏六色的夢(mèng)想：科學(xué)家、畫(huà)家、作家、醫(yī)生 ...... 但我最向往的還是當(dāng)像南丁格爾一樣救死扶傷的醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生呢？那是因?yàn)?......
那天，我們一家正悠閑地吃著中飯。忽然，爺爺“哎呦”一聲叫起來(lái)，捂著肚子，連聲叫疼，臉上都滲出了細(xì)細(xì)的'汗珠。爸爸連忙把爺爺扶到沙發(fā)上，“怎么了？怎么了？”媽媽也從房間里跑出來(lái)焦急地詢問(wèn)。爺爺不在意地?cái)[擺手說(shuō)：“可能是凍涼了吧，沒(méi)有關(guān)系，我 到床上躺會(huì)就好�！蔽覀冞B忙把爺爺扶到床上�？墒沁^(guò)了一會(huì)，爺爺?shù)亩亲犹鄣脜s越來(lái)越嚴(yán)重了。爸爸和媽媽立即把爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，結(jié)果出來(lái)了：急性闌尾炎！要立即住院手術(shù)！
哇�。�！醫(yī)生真神到家了！��！
我睜大眼睛，望著醫(yī)生的背影，心中不禁渴望起來(lái)：我也要當(dāng)醫(yī)生！可以救親人，救朋友，救自己 ...... 我要當(dāng)醫(yī)生�。�！我要當(dāng)未來(lái)救死扶傷的南丁格爾�。�！
那時(shí)候，我就開(kāi)始立志做醫(yī)生，我相信，你和我一樣，正在向自己的夢(mèng)想奔跑呢！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有可能是老師，或是醫(yī)生。可我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件不錯(cuò)的差事。它們是快樂(lè)的精靈，它們飛來(lái)飛去，讓快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我心中。此時(shí)此刻，我越寫(xiě)越有勁兒，什么美麗的景色都無(wú)法讓我如此快樂(lè)。
我似乎與生俱來(lái)就有這個(gè)天賦，我從小到大始終都保持著這樣一個(gè)興趣。我騰出很多業(yè)余時(shí)間為我的夢(mèng)想搭墊基礎(chǔ)，這是一階一階臺(tái)階，讓夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。上網(wǎng)時(shí)，我大把大把的時(shí)間全部用在查動(dòng)物資料上面。我都規(guī)劃好了，從小學(xué)到高中打好基礎(chǔ)，大學(xué)在生物學(xué)上多下功夫，功夫到了，一切自然成。
我雖然不是什么動(dòng)物學(xué)的`專家，但是我會(huì)努力��！我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。看那兇殘的大棕熊，保護(hù)孩子卻肯搭上性命；那冷血的蛇類，待兒比待己都要強(qiáng)，這不與我們?nèi)祟愐粯訂幔?/p>
是��！我抱著這樣一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，是興趣所致，又是天賦所致。我喜歡動(dòng)物們，熱愛(ài)它們，它們是我一生中的寶貝。沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)我都有將近20本了！太喜歡了！我看見(jiàn)過(guò)人間的冷暖真情，還看見(jiàn)過(guò)猛獸的兇殘無(wú)情，可誰(shuí)又能想到它們還有溫柔的一面呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
我的夢(mèng)想是變成一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)出翅膀在天空中自由自在地飛翔。
我變成一只鳥(niǎo)，可以幫助人們。要是我有翅膀，我要去幫助玉樹(shù)的人們，幫他們蓋好房子，幫助他們干活。要是遇到有人跳河，我立刻飛過(guò)去，把他救上來(lái)�；蛘�，有人遲到，也許我可以幫助他，把他快速地送回他想去的.地方。有人手機(jī)不小心從樓上掉下來(lái)，我可以把手機(jī)再送上去，要是有人在高樓上修防盜網(wǎng)，或者蓋房子的人一不小心掉了下來(lái)，我一定把他們都救上去。
要是我是一只鳥(niǎo)，我也干不了什么，我就每天到城里飛來(lái)飛去，再飛高點(diǎn)看看風(fēng)景。夜里，去干什么呢?就去公園里玩吧!要是人不去捉鳥(niǎo)，我就在花朵上睡覺(jué)。第二天，又可以很高很高，吸收新鮮空氣。晚上去城市里玩，一定很美，要是再飛高點(diǎn)呢?一定看得見(jiàn)全城呢!
要是我有翅膀，我要去幫助人們;要是我變成一只鳥(niǎo)，我就享受每一天。
但是沒(méi)有人能變成一只鳥(niǎo)，也沒(méi)人有翅膀。但是我相信，在未來(lái)一定有人能發(fā)明出能飛的翅膀，但我想一定沒(méi)人變成鳥(niǎo)，這是夢(mèng)想，人變成鳥(niǎo)是沒(méi)可能的。
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