【熱門(mén)】三年級(jí)的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
爺爺家有三只可愛(ài)的巴西龜。一只雌的，兩只雄的，他們就像一家人快樂(lè)地生活著。
早上，如果我有機(jī)會(huì)的話(huà)，一定要親眼目睹他們吃東西（如果我來(lái)喂就更好了）。他們的吃相是多么滑稽，就像小丑為人們表演（總之不是像人一樣）。兩只雄的很魯莽，大步向食物踏著，可水也順著流動(dòng)，他們?cè)趺匆渤圆恢．?dāng)走到食物面前時(shí)，他們又把嘴巴對(duì)準(zhǔn)食物就吃了，結(jié)果嘴巴親了一下盆（盆是裝龜用的）。后來(lái)好不容易才把食物吃了�？赡侵淮频模陕斆髁�。她等食物順著水飄到她面前時(shí)，對(duì)準(zhǔn)食物，一口吃掉了。我想，兩只雄龜一定目瞪口呆。
吃完早餐后，他們就想曬曬太陽(yáng)了。整齊地?cái)[出“一字朝陽(yáng)式”，一就是一字?jǐn)[開(kāi)，調(diào)整位置，“帶好墨鏡”（這一步經(jīng)常省略），面向太陽(yáng)。曬著曬著，有的龜就睡著了。然后其他龜爬上那只睡著的龜身上，讓身體全方位都吸收到陽(yáng)光。有時(shí)可是得靠運(yùn)氣，那只龜不一定是真的睡著，他一動(dòng)，爬在他身上的龜可就要摔成了“底朝天”。幸好經(jīng)過(guò)我家那只小“瑜伽高手”（就是被弄成“底朝天”時(shí)，他自己能翻過(guò)來(lái)。）的`訓(xùn)練，成功把身子翻過(guò)來(lái)了�？墒峭鶕P(yáng)起一陣陣水花。
傍晚，我奶奶總要把他們放到陽(yáng)臺(tái)上，然后做操。他們就把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像想看一下美麗的公園。我把他們放下來(lái)，他們拉的屎順著水波，飄到他們嘴前，那只大的雄龜無(wú)所謂，把屎當(dāng)枕頭，貼著屎睡了。其他兩只龜，就離屎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不沾上一點(diǎn)兒。
晚上，別以為他們沒(méi)什么動(dòng)靜，可是一到睡覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)就傳來(lái)了“噼里啪啦”“啪啪，啪啪”這是他們?cè)谂闹�，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。我和爺爺每天晚上都享受著這美妙的音樂(lè)。
好一群可愛(ài)的巴西龜！
三年級(jí)的作文 篇2
人人都會(huì)有一個(gè)心愿。正值青春年少的我們，對(duì)未來(lái)必然有著自己的向往，這就是我們的心愿。
我也有一個(gè)小小的心愿，那就是乘坐飛船，前往茫茫太空。從記事起，天上那神秘的小星星，就對(duì)我產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的力量，我恨不得“手可摘星辰”。天上的星，數(shù)不清，哪是恒星、還是行星？天上的星，眨眨眼仿佛對(duì)我說(shuō)：你快來(lái)吧，快來(lái)吧。
我也曾希望登上科考船，去登上南北極的大地上考察�？墒沁@并沒(méi)有天空中美麗的星對(duì)我的吸引更大。
有一次，我走著走著，正在想那個(gè)鳥(niǎo)神星，想著想著入了迷，肩膀撞上了一個(gè)電線(xiàn)桿。我曾天天搜旅行者“1、2號(hào)”的信息，又癡狂于嫦娥的發(fā)射。每天的八月十五中秋節(jié)，令我欣喜的不是吃月餅什么的，而是看月亮。每次我都希望看那個(gè)大大的月亮，或者我更希望看到大月亮上反射的一點(diǎn)點(diǎn)倒影。
當(dāng)每年的.彗星要來(lái)臨時(shí)，我總是很激動(dòng)。雖然不太可能目睹，可我還是希望我能看到它的視頻或照片，我多想目睹那個(gè)神秘的“它”呀！
“朝聞道，夕死足矣”。人總是要追求真理，哪怕死了也在所不惜。劉慈欣在《三體》描述了這樣一幕：一群科學(xué)家圍繞著一個(gè)智慧文明，他們將以生命為代價(jià)，問(wèn)“他”一個(gè)問(wèn)題。在回答完之后的十分鐘，那個(gè)人將不復(fù)存在。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘…那群上百名科學(xué)家，一個(gè)人也沒(méi)有剩下來(lái)。
人就是追求真理的動(dòng)物。我希望乘飛船飛向太空，哪怕死也在所不惜。
三年級(jí)的作文 篇3
今天放學(xué)，我照舊去媽媽教室做作業(yè)。
我往外探出頭去，看看天氣怎么樣，我一看，天上烏云密布，猶如一塊黑色的絲布，絲布垂得低低的，好像馬上就要掉下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著向媽媽教室走去。但我剛一轉(zhuǎn)頭，就聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的`雷聲，“轟隆隆”，我猝不及防，嚇得我魂飛魄散，緊接著，下起了雨。
雨慢慢變大，好像無(wú)數(shù)支箭向人們射來(lái)，烏云也仿佛是一個(gè)愛(ài)哭鬼，在空中來(lái)回奔跑，并放聲大哭。大雨咆哮著，那聲音像是鬼哭狼嚎。我看了看樓下放學(xué)的同學(xué)，同學(xué)們帶著雨傘，沒(méi)命地往外跑，希望自己不要變成“落湯雞�！边^(guò)了一會(huì)，雨變小了，可能是烏云公公把雨子彈射光了吧。不過(guò)雨雖然變小了，但還是不斷地落下來(lái)，我想，大雨可能還是不服氣，讓我見(jiàn)識(shí)一下它最終的能力。
雨停了，天空變晴了，但是這場(chǎng)雨真令我難忘，因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到這么大的雨。
三年級(jí)的作文 篇4
昨天傍晚，媽媽上夜班出門(mén)了。我的表伯一家人到我家作客，表伯有一個(gè)13歲的`哥哥，他的名字叫郭俊臣。我告訴你們一個(gè)秘密：哥哥說(shuō)：“我共有五個(gè)女朋友，其中一個(gè)是你，你長(zhǎng)得太可愛(ài)了，還有四個(gè)是我班的女班長(zhǎng)和其她女同學(xué)。”我想：先搞好自己的學(xué)習(xí)吧，還交女朋友，簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間。
后來(lái)，表伯一家人走了之后，爸爸也回單位工作了。我一做完作業(yè)，馬上打電話(huà)給爸爸，爸爸搶著說(shuō)：“下雨了，寶貝，你關(guān)窗沒(méi)有？”我說(shuō)：“，我早就關(guān)了，您不用擔(dān)心；要不要我煮飯？”爸爸說(shuō)：“好呀，不用我那么趕時(shí)間回家煮飯了�！�
我放下電話(huà)，馬上跑進(jìn)廚房煮飯了。首先，把米放進(jìn)鍋里洗干凈，然后，把水倒掉，再放水到一定的刻度，最后按炊飯鍵就大功告成啦！
爸爸回來(lái)了。我倆一起吃飯，一起看電視，最后洗澡、睡覺(jué)。躺在床上我想：我學(xué)會(huì)獨(dú)立了，能幫爸爸做家務(wù)減輕他的負(fù)擔(dān)。
因此，做一個(gè)孝順的孩子，不但要學(xué)習(xí)好，還要減輕父母的負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。
三年級(jí)的作文 篇5
學(xué)期伊始，看著老師們繁忙的身影，學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。
一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān)，但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的精神。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話(huà)的真諦。4班的康文芳同學(xué)，她是一位住校生，我與她接觸的`并不多，但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見(jiàn)真實(shí)，在上晚自習(xí)的時(shí)候，總是見(jiàn)到她默默地坐在座位上，一個(gè)人安安靜靜的思考，認(rèn)認(rèn)真真的做題，從未見(jiàn)過(guò)她與別人說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)，常常見(jiàn)到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子，課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神，使她取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
我常常想，如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣，有這樣的執(zhí)著精神，何愁成績(jī)不優(yōu)秀？
三年級(jí)的作文 篇6
我們的陳老師已經(jīng)教我們六年了。在班級(jí)做了許多令我難忘的事情。例如：有一次，王天博說(shuō)自己有點(diǎn)冷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的羽絨服給王天博穿上了。還有一次，鄂紀(jì)鑫的脖子很臟，老師就主動(dòng)幫他洗。老師拿來(lái)嶄新的白毛巾，給他擦干凈，白毛巾變黑了，老師也不心疼。還有一次，老師看我們的指甲長(zhǎng)了，就給我們剪指甲。忘記告訴你們了，這些事都是在一二年級(jí)發(fā)生的。我們的老師還有很多很多讓我們感動(dòng)又難忘的'事情，陳老師是我們遇到的最好的老師，我們真是很幸運(yùn)。
今天我就說(shuō)一件事情吧。在三年級(jí)時(shí)，有一次，老師說(shuō)：“今天下午咱們上醫(yī)院去體檢。咱們同學(xué)都洗洗手，然后指甲長(zhǎng)的同學(xué)到我這里剪指甲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)老師的話(huà)，就去洗手，洗完手都自動(dòng)自覺(jué)地排隊(duì)讓老師剪指甲。有的同學(xué)指甲并不長(zhǎng)，也去排隊(duì)，大概是想去享受一下被老師剪指甲的感受吧。輪到我時(shí)，老師摸著我的手時(shí)，我感覺(jué)老師就像媽媽一樣，那么溫柔，那么慈祥，那么善良。一股暖流從我的心底涌起，一種說(shuō)不出的感動(dòng)漫過(guò)我的內(nèi)心。老師不是像媽媽?zhuān)?jiǎn)直就是媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)媽媽的感覺(jué)真是很幸福。
我們都是她的孩子，我想：老師有我們這樣幾十個(gè)孩子，真夠辛苦的，真夠操心的，也真夠幸福的。
老師，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，我們一輩子忘不了你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
三年級(jí)的作文 篇7
她，個(gè)子不高，嗓門(mén)不大，膽子也小。一個(gè)圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛，一口潔白的牙齒，烏黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)夾。你別看她長(zhǎng)得還不賴(lài)，但可是一個(gè)粗心鬼。
一天，下午放學(xué)后。我和她像往常一樣走出校門(mén)，一路上有說(shuō)有笑。直到天空下起了蒙蒙細(xì)雨。她才突然停止腳步，一拍腦袋瓜子。轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“糟糕，我的傘還在教室里呢！”說(shuō)完，向教室奔去。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，雨簾中出現(xiàn)她的身影，又對(duì)著我氣喘吁吁地說(shuō)：“都是粗心惹的禍。”
就在上個(gè)星期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，這個(gè)大馬虎居然把早餐費(fèi)給丟了。一聲不吭坐在教室里，直到同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后，報(bào)告了老師。老師準(zhǔn)備借錢(qián)給她，被拒絕�！袄蠋煟挥脫�(dān)心，我已經(jīng)吃過(guò)了�！彼隽艘粋�(gè)謊。老師走后，同學(xué)們紛紛涌過(guò)來(lái)給她送吃的。她感動(dòng)的'熱淚盈眶�？吹竭@一幕，我不由的替她感嘆：“哎！都是粗心惹的禍�！�
我的伙伴就是這樣一位冒冒失失，馬馬虎虎的人，真希望她能改掉這個(gè)壞毛病。你猜到是誰(shuí)了嗎?哈哈！她就是我最好的朋友——齊斐斌。字
三年級(jí)的作文 篇8
我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留著短發(fā)，個(gè)子一米六十三，穿著黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶里，我覺(jué)得她很溫柔。
她從來(lái)不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，她拿起筆，給我一筆一劃的教會(huì)我。有一次，我們口渴了，我和幾個(gè)同學(xué)都帶了水壺，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶，老師就把自己的水讓我們喝，她把大杯里的水倒在小杯子里，還說(shuō)：“千萬(wàn)別燙著�！边�有一次，我的'鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿(mǎn)手都是鉛筆沫沫。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，你不但教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”
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