【精選】三年級(jí)小學(xué)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一天，小豬從外婆家回去。他走在馬路上，馬路兩邊綠樹(shù)成陰，花香陣陣。小豬一邊走，一邊吃著外婆給的香蕉。他吃完了香蕉，隨手就把香蕉皮扔在了馬路上。
小豬剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“小豬，停一下，小豬，停一下�！毙∝i轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是大象伯伯在喊呀。小豬走了回去，問(wèn)：“大象伯伯，你叫我有什么事嗎？”大象伯伯說(shuō)：“小豬，你怎么亂扔垃圾啊？這是很不文明的行為�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
撈 魚(yú)今天，我和爸爸打算去珍珠泉撈魚(yú)，心情十分高興，我們帶著撈魚(yú)的工具出發(fā)了。我們先來(lái)到了魚(yú)塘邊，然后只見(jiàn)爸爸把小網(wǎng)放在水里，不一會(huì)兒爸爸就撈上來(lái)幾條小魚(yú)。小魚(yú)非�？蓯�(ài)，有白色的，有金色的.。它們的身體只有小蝌蚪那么大，好看極了！看著爸爸撈的這么起勁，我也忍不住了，就說(shuō)“爸爸讓我來(lái)試一試吧�！闭f(shuō)完我就拿起網(wǎng)來(lái)?yè)破痿~(yú)了�？墒�，十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有撈到一條魚(yú)，真沮喪。爸爸教導(dǎo)著我，說(shuō)撈魚(yú)不僅僅要看得準(zhǔn)，而且還要眼疾手快。也像人生一樣要懂得抓住機(jī)會(huì)。聽(tīng)了爸爸意味生長(zhǎng)的話，我學(xué)到了人生的一個(gè)道理：要懂得抓住身邊的機(jī)會(huì)，而且要看得準(zhǔn)抓得穩(wěn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)抓魚(yú)，并慢慢體會(huì)里面的道理。今天雖然我沒(méi)學(xué)會(huì)撈魚(yú)，但還是很開(kāi)心的一天。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來(lái)。柔柔的雨帶來(lái)了春天、快樂(lè)和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧?kù)o的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧?kù)o，不知不覺(jué)地，輕輕地，就來(lái)了。
春天的雨都有預(yù)兆，卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉的`。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽(yáng)光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧?kù)o，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái)，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅。萬(wàn)物也在為春天的雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無(wú)處不春天。這春天的雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫(huà)師，給春天帶來(lái)色彩。
這好似交響樂(lè)的春天的雨仍在“沙沙”作響。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，遇到了一個(gè)世紀(jì)難題——解比例，倆未知數(shù)。
我左顧右盼——同桌成績(jī)是可以的，卻一直呆那兒不動(dòng)，我嘆了口氣，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移目標(biāo)。我到處看，看著看著就下了課，隨著下課鈴聲的響起，我想到了可以詢問(wèn)誰(shuí)了——班長(zhǎng)。
這時(shí)候你肯定會(huì)問(wèn)我“為什么早點(diǎn)沒(méi)想到呢？”那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“班上哪個(gè)女生敢問(wèn)�。俊蔽覀儼喟嚅L(zhǎng)，特別喜歡打女生，可是老師視而不見(jiàn)，只能由他玩兒，不過(guò)男生打著還是疼些，所以班上的女生都不跟他說(shuō)話。
我看很多人都奮筆疾書(shū)，有的在發(fā)呆，還有的.亂寫(xiě)一通，我都看了，開(kāi)始都是錯(cuò)的。我只好忐忑不安地移著小碎步走到他面前，說(shuō)“那啥……這……這題你可以給我講一下嗎？謝……謝謝……”我平時(shí)都很慫的，他未語(yǔ)，我還以為他會(huì)說(shuō)“憑什么要給你說(shuō)答案”但是他出乎意料地說(shuō)了一句“嗯w，我看班上很多人都不會(huì)，可是我不知道為什么你們女生就是不問(wèn)我，你是第一個(gè)愿意跟我說(shuō)話的女生�！蔽艺痼@無(wú)比，沒(méi)想到平時(shí)調(diào)皮的班長(zhǎng)竟然如此正經(jīng)。
許久，他講完了，我也聽(tīng)懂了，我認(rèn)真地說(shuō)了一句謝謝，便跑開(kāi)了。
其實(shí)，面對(duì)一個(gè)你不了解的題，不了解的人，你可以去適當(dāng)了解他，人都是一樣的，只要你懷著敬意，對(duì)方也同樣會(huì)以和你一樣的方式回饋你，人與人，不就是這樣的嗎？
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
有一天，我和奶奶去菜市場(chǎng)買菜，進(jìn)了菜場(chǎng)，奶奶怕我走丟失，就用手緊緊的牽著我。
我看到有人買了四條魚(yú)，我說(shuō)：“奶奶，我們也買一條魚(yú)吧？”奶奶說(shuō)：“好�！蔽覀冑I一條活蹦亂跳的魚(yú)放進(jìn)了籃子。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的爸爸喜歡吃肉，我們?nèi)ベI一斤肉回去�！蹦棠贪凑瘴艺f(shuō)的.買了一斤肉。
“還要買些什么呢？”我說(shuō)，“我們?nèi)ハ乱患铱纯窗�！�?/p>
我們來(lái)到下一家，這里有肉、魚(yú)、青菜、紫菜等，我們又買了一些菜。我說(shuō)：“奶奶，我們?cè)摶丶伊�。”奶奶說(shuō)：“不能回去，還有菜沒(méi)有買呢？”我說(shuō)：“奶奶，你的腦子沒(méi)燒壞吧？我們魚(yú)、肉、青菜都買了，還要買什么呀？”奶奶說(shuō)：“還沒(méi)有我吃的菜�！蔽覀冇秩ベI了一些奶奶愛(ài)吃的菜。
我們回到家里，奶奶把菜做好了，我們一家人在一些吃的真開(kāi)心。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵(lì)，化無(wú)助為堅(jiān)持。我懂得為自己大理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而持之以恒，為自己的改變而堅(jiān)忍。掌聲使我漸漸成熟、長(zhǎng)大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團(tuán)體榮譽(yù)感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂(lè)像一劑劑調(diào)味料，把生活烹調(diào)得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。
記得那一年，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來(lái)到了人間。百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，萬(wàn)冠群芳爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭上婉轉(zhuǎn)地演唱著春的贊歌，蝴蝶在花叢中優(yōu)美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風(fēng)箏，沉浸在喜悅中。而他卻坐在窗前的小書(shū)桌旁，思忖著爸爸媽媽的話……
事情是這樣的，四年級(jí)的一次期末考試，他考砸了。成績(jī)揭曉后，他感到空前的失落，他忽然感到很慚愧，他對(duì)不起諄諄教導(dǎo)的老師，對(duì)不起苦心培養(yǎng)的父母……他不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會(huì)打他也不會(huì)罵他，但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。在回家的路上，他漫不經(jīng)心地踢著路邊的小石子兒，手中緊緊的拽著我_一張78分的試卷。他蹲在小河邊，清澈的河水倒映著他秀美的臉龐，他發(fā)現(xiàn)，他依舊是他，只不過(guò)是臉上多了幾分失落，少了幾分快樂(lè)罷了。
他傻傻地看著，直到一個(gè)調(diào)皮的.小男孩把一顆小石子兒擲入了河中，河面上泛起一層層細(xì)小的波紋，在微風(fēng)的吹拂下蕩漾開(kāi)來(lái)，美麗極了。他這才回過(guò)神來(lái)，只好不情愿地走往回家的路上。到了家門口，他幾次想退縮，但還是忐忑不安地摁響了門鈴。
一進(jìn)門，就是媽媽的關(guān)切詢問(wèn)：“孩子，這次考得怎么樣？排到第幾了？”奶奶見(jiàn)他臉上很失落，便向媽媽使了一個(gè)眼色。他感到對(duì)不起供他讀書(shū)的父母，便把我一扔，哭著奔進(jìn)了小房間。大人們看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房間里干嘛，只聽(tīng)到輕輕地抽泣聲。
晚飯時(shí)間到了，他推開(kāi)小房間的門時(shí)，他震撼了_桌子上擺著豐盛的菜肴和長(zhǎng)輩們笑瞇瞇的眼神。他感到很疑惑，難道有什么大喜事兒?jiǎn)�？爸爸不緊不慢地說(shuō)道：“我宣布_”他清了清嗓子，接著說(shuō)：“慶祝失敗宴會(huì)正式開(kāi)始_”大家都鼓掌了。正當(dāng)他百思不得其解的時(shí)候，爺爺發(fā)話了：“首先為蕓蕓失敗而干杯，因?yàn)槭∧耸浅晒χ福瑒贁∧吮页Ｊ侣�！�?/p>
“就是啊，你不應(yīng)該為一次的失敗而傷心，應(yīng)該振作起來(lái)，迎接下一次的挑戰(zhàn)！”
“對(duì)啊對(duì)啊，一次失敗又有什么大不了，人的一生中總有失敗和勝利之分，就是名人也有失敗的時(shí)候�。 �
“失敗的時(shí)候躲在角落里哭泣是沒(méi)有用的，而應(yīng)該振作精神研究應(yīng)該如何接受下一次更激烈的挑戰(zhàn)�！�
“啪啪啪”
那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌聲。
他又佛看到鮮紅的朝陽(yáng)躍上地平線，在東方冉冉升起，把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地……
他明白了：一次的失敗并不意味著什么，不能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣，而應(yīng)該振作精神，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向著自己理想中的目標(biāo)不斷進(jìn)取，獲得更多的成功！
掌聲給予了他很多很多，在掌聲的熏陶下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生了。而我，也永遠(yuǎn)掛在了他的床頭上做警示。當(dāng)他一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聆聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想著更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，我跟他的友誼天長(zhǎng)地久。他今年8歲了。他的個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛，就像二顆黑寶石，散發(fā)出智慧的光芒。眼睛的一旁是一對(duì)靈巧的耳朵，小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，經(jīng)常說(shuō)出一些智慧的話語(yǔ)，我特別佩服他。
他的.興趣愛(ài)好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，還有毛筆和硬筆書(shū)法都特別棒，最讓我佩服的是，他的學(xué)習(xí)還特別好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸。
有一天，老師布置了作業(yè)。中午時(shí)，我很隨意地寫(xiě)完了，被我的好朋友看見(jiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真對(duì)待！沒(méi)寫(xiě)好就要重新寫(xiě)�！甭�(tīng)完后，我覺(jué)得他說(shuō)得非常對(duì)，我就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫(xiě)了一遍。
小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我的小老師，也是我的同桌。
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