【推薦】三年級神奇的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級神奇的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級神奇的作文 篇1
昨晚我做了一個神奇的夢，我擁有了一部時光機:“親愛的王祺奧，我能帶你飛向未來，你想去哪一年呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“真的嗎？我多么想看看未來的學校啊！20xx年行嗎？”時光機沒有回答我，只見一道紅光照在我身上，我居然變小了，一股神奇的力量引導我走進時光機。
只聽“嗖”的一聲時光機帶我來到了20xx年的一所學校。走進教室，里邊的學生可真少，奇怪，怎么沒有老師呢？一位同學告訴我教室里根本不需要老師講課，全都是電腦在上課，老師只用在監(jiān)控室里看同學們聽課情況就行了。如果有同學不認真聽講，老師就會派機器人上去，那個同學就慘嘍！這時上課鈴響起來了，同學們飛快地跑到座位上坐好，教室突然被燈光照成了一片海洋，鯊魚、電鰻、比目魚，還有美麗的珊瑚，各式各樣的海底動物應有盡有，原來這是一個智能教室，電腦會根據(jù)上課的內容來設計背景，完全能吸引學生的.注意力，根本就沒有不認真聽課的情況，太神奇了！
我多么想在這樣神奇的教室里學習呀！
三年級神奇的作文 篇2
朋友，你看見過會自動出水、能聽懂人的話、像小狗一樣的牙杯嗎？這可是我的新發(fā)明��！
我的牙杯可愛極了！它很像一只小狗，渾身都是粉色的，非常的漂亮。
這個牙杯的功能可大了！上面雖然只有兩個按鍵，可是那兩個按鍵用處可好哩！第一個按鍵如同一個噴泉，可以噴出一股水，水也是粉紅色的哦！按第二個按鍵，牙杯就可以聽懂大家的話，而且還可以學狗叫。這個牙杯可以隨時隨地帶在身邊，因為它是用一種新型材料制作的'，非常輕巧。
有一次，我按了一下第二個按鍵，對它說：“請給我一杯水好嗎？”它說：“可以！”一眨眼，它帶回來了一杯水�！巴�！太神奇了！”我興奮地大叫起來。
不一會兒，我餓了，我對它說：“請給我一盒飯，好嗎？”它說：“當然可以！要什么東西都有。”一秒鐘后，我突然看見我的面前有一盒香噴噴的飯�！巴郏√珔柡α�！”我禁不住歡呼起來。
晚上，我想刷牙了。于是，我按了一下第一個按鍵，它說：“主人，您想看噴泉嗎？”我說：“我想刷牙�！蓖蝗灰还煞凵乃饔苛顺鰜恚又肿兂闪艘槐�。我又情不自禁地說：“太神奇了！真是太神奇了！”......
如果真有這種牙杯就好了！希望夢想能成真。
三年級神奇的作文 篇3
今天下午，我們來到了神奇的海底世界。
我們隨著擁擠的人群進入了神秘的大廳，陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的魚類，真讓我大開眼界。不知不覺，我們來到了人魚共舞的看臺，在音樂的伴奏下，兩個潛水員緩緩向我們游來，池中所有魚兒都游動起來，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞。一會兒游入水底，一會兒跳出水面，真像一群調皮的娃娃。正當我看得入迷之時，一條白色的鯨魚擋住了我的視線，流暢的線條，圓潤的身軀，以前我聽說鯨魚救人的動人故事，現(xiàn)在我覺得眼前的白鯨更加可愛了。
看完人魚共舞表演，我們通過海底隧道來到企鵝的家，我透過玻璃往里一看，哪里可是一個銀色的世界，只見穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食，企鵝擺著肥胖的身體，眨著圓溜溜的`眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來晃去，佷多的游客都認為它們不是在吃東西，而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照，留下這可愛的時刻。
由于時間關系，我們沒來得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開了，如果有機會，我還會再來的！
三年級神奇的作文 篇4
步步高點讀機是叔叔送我的新年禮物。
步步高點讀機可漂亮了。點讀機呈長方形，就如一本大書本。正中央是個圓形，里面寫著“步步高”這三個白色的字。點讀機的機面是淡藍的，顯得十分恬靜，一看到它，浮躁的心就會安靜下來。點讀機的右邊是各種按鈕，如測驗鍵，學習鍵，聽課文鍵等等。步步高點讀機的功能很多，是學習的好幫手，又是小朋友的好玩具。
最吸引我的是步步高點讀機里的寵物升級了。只要我不斷地學習、聽課文、輔導、背單詞和測驗，一定時間后，寵物就會跳出來，對你說：“升級了，升級了�！币簿褪钦f寵物的年齡會增長，只要你不斷地玩步步高點讀機，寵物就會長大長大再長大，不知道100歲的寵物會是什么樣的呢？我好期待哦�，F(xiàn)在，我的寵物已經(jīng)三歲了。我只知道兩歲的寵物是最搞笑的了。它沒穿上衣，只穿了一條短褲，一會兒對著你扭扭屁股，一會兒轉過它那胖呼呼的.頭，對著你眨一眨眼睛。看著這個滑稽的寵物，我覺得我的心在飛揚。
這臺神奇的步步高點讀機，我太喜歡你了。
三年級神奇的作文 篇5
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。
魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先蒙住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯里，然后讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯里，老師遠遠的看了看說：“在二號里面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師說：“那就再來一回”。同學們異口同聲的'答應了。
第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯里，老師進來了，我心驚膽戰(zhàn)，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
“難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑瞇瞇的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說“好”，如果是二號杯子就說“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經(jīng)放好”。
魔術世界真是奇妙無窮啊！
三年級神奇的作文 篇6
聽說今天又有小記者活動，我整理好一切，匆匆趕到了會議廳，只見臺上坐著一位大約五十多歲的老人，正在津津有味地講著什么，我趕緊找了個位子坐下了。我仔細地盯著那位老人，只見桌子上放著一個瓶子，里面有一個黃色的小球，老人用手指著瓶子的外面，小球居然開始上下移動了，真是太神奇了！大家都還云里霧里，老人居然說第一個魔術結束了。接下來第二個是上下自由控。在棕色小瓶里裝水，但不要裝滿，外面的一個瓶子跟里面的小瓶一樣，我想：為什么沒裝滿水呢？我定睛一看，忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音，頓時我覺得自己像是一位偵探，然后棕色小球也跟著上下移動了，真是太不可思議了！
就在大家的驚訝聲中，老人宣布了第三個魔術是：剪不斷的'繩子。只見老人拿出一根繩子，我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子，然后他又把斷掉的兩頭打了個結，這時，他說：“誰能朝著繩子來吹一口氣？”大家都把手舉得高高的，只見老人請了一位女生，她朝繩子吹了口氣，當老人把繩子放開的時候，大家都驚呆了，原來打的結不見了，而且繩子也完好無損�！疤炷�！簡直神了！”周圍的同學都由衷地贊嘆道。
我們看了一個又一個精彩的魔術表演，深深地被眼前的這位老人吸引著，當老人宣布說今天的活動結束時，大家還都意猶未盡，魔術真的是太神奇了！
三年級神奇的作文 篇7
20xx年，早晨，小胖機器人叫醒我，我起來揉揉眼睛，穿上衣服，這衣服有調整溫度的特能。
我下樓到了客廳，洗了臉，刷刷牙，吃完早餐準備上學。萬能的書包什么都能裝下。
我乘坐無人駕駛新能源公交車去上學。到了教室。我在自己的位置上認真讀起今天要講的.課文。過了一會兒，上課鈴響了。打鬧的、說話的、翻桌子的同學立刻回到了自己的座位上。教室馬上安靜下來。語文老師帶著一個機器人助理進了教室。老師好！同學們好，我們開始上課吧。
我給你們說，教室的墻壁可神奇了。就比如我們今天要講到課文是《灰雀》。墻壁上馬上就會出現(xiàn)灰雀，它的外形、顏色都一清二楚。我們都目不轉睛地盯著墻壁看。瞧！墻壁上的灰雀仿佛像真的一樣。在我們面前嘰嘰喳喳，亂蹦亂跳。
我們每個人都有一個私人精靈助理。它可以幫助我們學習，又活潑機靈，聰明可愛，所以人見人愛。
在炎熱的天氣里，一下午教室里都有一股汗氣，我們都快要熏死啦。老師快速地走向玻璃窗打開窗戶，臭氣剛飄出窗外，就被一個小孔給吸住了，這小孔是當門吸壞東西的。
你們覺得這間教室神奇嗎？想不想要一間呀！
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