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    三年級(jí)人物作文

    時(shí)間:2023-07-03 13:01:00 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】三年級(jí)人物作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的三年級(jí)人物作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】三年級(jí)人物作文合集6篇

    三年級(jí)人物作文 篇1

      聰明的小孩誰(shuí)都喜歡,比如說(shuō)阿拉蕾,小小年紀(jì)就滿口金句,她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話到4歲之前,應(yīng)該都會(huì)帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè)。

      今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_(kāi)心果吧,她的第一本領(lǐng)就是數(shù)數(shù)字,家人每次爬樓梯的時(shí)候,就會(huì)拉著她的小手,彎著腰,每走一步就會(huì)教她數(shù)一個(gè)數(shù)字,她的數(shù)數(shù)字最開(kāi)始是和數(shù)樓梯開(kāi)始相結(jié)合的,只要爬樓梯,她自己就會(huì)嘟著小嘴巴開(kāi)始數(shù)了。大家都覺(jué)得會(huì)數(shù)數(shù)字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。

      開(kāi)心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞,每當(dāng)有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì)第一時(shí)間跑去拉著人家的手,讓客人坐在沙發(fā)上,然后她立即轉(zhuǎn)身做的第二件事就是找音樂(lè),她跳舞是必須要有音樂(lè)的,否則她會(huì)哭。當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候她也就隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),那舞姿對(duì)于一個(gè)一歲左右的'小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美,不僅是手,腳和頭也會(huì)跟著動(dòng),逗的周圍的人都樂(lè)呵呵的笑,等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì)和你要糖吃,其實(shí)她是有目的的,她的舞絕對(duì)不會(huì)白跳,如果沒(méi)有糖她就會(huì)哭,對(duì)于這樣一個(gè)小孩子,我覺(jué)得她就像是一個(gè)小精靈一樣。

    三年級(jí)人物作文 篇2

      如果有人問(wèn)我,你最崇拜的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我最崇拜我的爸爸!

      我的爸爸是一個(gè)才不出眾,貌不驚人,五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉,掃帚眉,大眼睛,經(jīng)常穿一身半舊的中山服,一雙總不離腳又打著補(bǔ)丁的鞋。

      爸爸是一個(gè)簡(jiǎn)樸的'醫(yī)生,他常說(shuō):“現(xiàn)在咱們生活好了,但仍需要簡(jiǎn)樸,沒(méi)聽(tīng)到歌中唱‘勤簡(jiǎn)節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”

      吃飯的時(shí)侯,總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧,別人都在吃香噴噴的米飯,還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜,爸爸卻啃著昨天的剩饅頭,我又開(kāi)了腔:“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃,吃剩飯!卑职中χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,饅頭也?好吃的,再說(shuō),這剩菜沒(méi)人吃,扔了怪可惜的!闭f(shuō)完,他又開(kāi)始啃起干饅頭來(lái)。

      啊,爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印,它督促我永遠(yuǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)樸的人。

    三年級(jí)人物作文 篇3

      感動(dòng)是內(nèi)心無(wú)比的震撼,愛(ài)在這個(gè)世界不會(huì)少,他無(wú)處不在,卻細(xì)微得讓人感受到全身的每一個(gè)細(xì)胞。

      這樣的頒獎(jiǎng)詞:“小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承!边@三句話真的打動(dòng)我了。我在想,陳斌強(qiáng)為什么不拿條新的綁帶?回顧那一個(gè)鏡頭,他為癡呆母親做的詳詳細(xì)細(xì)的計(jì)劃表,他為母親的照顧和安全,隨時(shí)陪伴在母親身邊。他用那根綁帶,帶著母親工作、生活。在看到他每次為母親系綁帶的.畫面我就懂得,他系的不是綁帶,不是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一根繩,是綁在一起的身體,是綁在一起的愛(ài),更是拴住母子的心。

      這樣的畫面總浮在腦海里,久久退隱不去。這讓我聯(lián)想到自己,更懂得陳斌強(qiáng)的那種愛(ài)。生活中,我總會(huì)害怕自己的父母會(huì)出事,想到如果有一天他們將要離我而去,那該怎么辦?雖然自己有獨(dú)立性,但父母的愛(ài)對(duì)于我永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)立性,因?yàn)楦改复粫?huì)有相同重復(fù)的愛(ài),是不一樣的。所以害怕,害怕失去他們。每個(gè)人都會(huì)害怕失去所重要的。所以我理解陳斌強(qiáng)對(duì)母親無(wú)微不至的愛(ài),那是對(duì)母親的回報(bào),也有對(duì)母親濃濃的愛(ài)。

      陳斌強(qiáng)所做的一切,讓我更加確信,在這世界上愛(ài)能填平一切。他為母親所做的,都讓我感受到“孝更絕倫足可矜”。愛(ài)能讓人放下一切去付出的。生活也許不是艱難困苦,或許那時(shí)愛(ài)的滋味,需要嘗遍每一個(gè)味道,便能成就我們的成長(zhǎng)。

      心懷感恩,把愛(ài)放心中。因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在,所以需要展現(xiàn)出愛(ài)的價(jià)值,讓愛(ài)一直無(wú)處不在。

    三年級(jí)人物作文 篇4

      我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵?ài)好讀書(shū),我經(jīng)?匆(jiàn)他入神地閱讀探險(xiǎn)書(shū)、偵探書(shū)。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛(ài)心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他,舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的.時(shí)候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽(tīng)懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌,來(lái)個(gè)即興笑話,引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會(huì)挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開(kāi)心!

    三年級(jí)人物作文 篇5

      我的小伙伴安妮,她高高的個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,她就是我們班的班長(zhǎng),我和她是永不分離的好朋友,好姐妹。

      她有著一顆為班級(jí)著想的一顆熾熱的心,有一次徐老師要挑選一位數(shù)學(xué)尖子生參加全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,因?yàn)榘材莸臄?shù)學(xué)成績(jī)一如既往的優(yōu)秀,所以徐老師選她去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,過(guò)了幾天,安妮忽然生病了,我和一些同學(xué)去她家看望她,沒(méi)想到她咳嗽的那么厲害,還依然拿著數(shù)學(xué)課本在房間認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。聽(tīng)她媽媽說(shuō),安妮這幾天經(jīng)?人裕l(fā)燒,但還堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我們都很佩服她的意志力,我們沒(méi)有去打擾她,跟阿姨向她說(shuō)一聲,便走了。星期一,安妮依然帶病參加競(jìng)賽考試,皇天不負(fù)有心人,她拿下了全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名,為我們班爭(zhēng)了光,安妮她就是一心為班級(jí)著想的.人,真是個(gè)好班長(zhǎng)!

      安妮她也很關(guān)心班級(jí)同學(xué),有一次下課,我們班的小琳同學(xué)嘔吐,同學(xué)們都偷偷溜走,只有班長(zhǎng)安妮留在教室里,她拿了掃把將地上的東西清理干凈,然后將小琳同學(xué)送到校醫(yī)室,待她吃完藥片,身體有好轉(zhuǎn)了,才回到教室上課,安妮班長(zhǎng)關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

      安妮在家里也是一個(gè)非常聽(tīng)話的孩子,她常常幫她媽媽洗碗,拖地,洗菜,這是一位多么勤勞能干的孩子!

      我的伙伴安妮,她就是這樣一個(gè)為集體著想,關(guān)心同學(xué),勤勞能干的好伙伴!好班長(zhǎng)!

    三年級(jí)人物作文 篇6

      我最喜愛(ài)的卡通人物是孫悟空。因?yàn)樗浅S赂摇⒂腥ぁ?/p>

      他長(zhǎng)著一身黃澄澄的毛,有著一雙火眼金睛,圍著一條虎皮裙,頭戴緊箍咒,手拿金箍棒,腳踩筋斗云,還長(zhǎng)著一張猴臉。樣子十分有趣。他不僅樣子有趣,還很勇敢呢!

      有一次,唐僧師徒四人取經(jīng),遇到一座火焰山,孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇,連借兩次都沒(méi)借來(lái),于是,孫悟空決定再借一次。

      孫悟空來(lái)到芭蕉洞前,大喊:“嫂嫂,借我芭蕉扇一用!”鐵扇公主出來(lái)了,憤憤的說(shuō):“你這猴頭,還不死心,快給我滾!”孫悟空說(shuō):“嫂嫂,你就借小弟一用,我馬上還你!辫F扇公主大罵道:“你這無(wú)賴,我是不會(huì)借你的`,快滾吧!”說(shuō)完,鐵扇公主轉(zhuǎn)身回了洞里,立刻吩咐左右關(guān)閉大石門。孫悟空眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),變成一只蒼蠅,飛進(jìn)了洞里。

      鐵扇公主回洞后,口渴異常,侍女端來(lái)一杯茶,她一口喝了下去,不料,孫悟空早已落進(jìn)杯中,被鐵扇公主喝進(jìn)了腹中。孫悟空進(jìn)了鐵扇公主的胃里開(kāi)始亂踢亂打,大聲說(shuō):“快把扇子借給俺,不然我就把你的五臟六腑都攪碎!”鐵扇公主捂著肚子嗷嗷大叫,說(shuō):“猴大哥,猴爺爺,您快出來(lái)吧,我馬上把扇子借給您!睂O悟空說(shuō):“好,你張大嘴我飛出來(lái)。”于是孫悟空又變成了蒼蠅,順著光線飛了出來(lái)。鐵扇公主從嘴里突出了芭蕉扇,無(wú)奈的交給了孫悟空。。。。。。

      后來(lái),孫悟空用芭蕉扇山滅了火焰山的熊熊大火,如約把扇子還了回去。

      孫悟空正直、勇敢,還很幽默,我喜歡孫悟空。

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