【熱門】三年級比賽作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級比賽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級比賽作文 篇1
每次看到那條繩子，我就想起一個人。是那個人讓我學會跳繩，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
記得幼兒園小小班的時候，我總是看到比自己大的.孩子拿著一根漂亮的繩子一邊甩一邊跳。老師說這是跳繩。那時候，我似乎把會跳繩當成了長大的標志，真想快點學會跳繩。
大約到了中班時，我第一次接觸到跳繩�？商K卻沒有我想像的那么容易。第一次，我一甩繩，繩子繞到了我的頭上。我費了好大的勁才把繩子弄下來。第二次、第三次、第四次……我似乎進行了上百次練習�？擅看尾皇且驗槲以缣�，就是繩子甩早了。此時我已經(jīng)大汗淋漓了，我一屁股坐在地上，越來越灰心。也不知道該如何面對小伙伴們，因為我答應和他們比賽跳繩，可是我現(xiàn)在連跳都不會跳。正當我放棄時，一個可愛的小妹妹一蹦一跳地到我面前，說：“小姐姐你不會跳繩嗎？你看我！”我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小妹妹先把繩子甩過去再跳過去。我想：這個辦法還真不錯，我的試試，不過我還是先好好謝謝這個小妹妹�？上У任一剡^神來，小妹妹已經(jīng)一蹦一跳地走了。留下的只是她銀鈴般的歡笑聲。
有一天早上，我終于學會了跳繩，我如獲至寶，馬上告訴老師。老師還讓我在同學面前示范。我真為我自己驕傲。
我再一次地握住那根跳繩。輕輕放到一個盒子里。我想把這份難忘，永遠保存下來。
三年級比賽作文 篇2
就在前天，我們學校舉行了一場中國精神頌演講大比拼，我是我們班的代表。中午，老師讓我回去重抄一遍演講稿，以加強記憶。
在那天下午，演講大比拼開始了，我是第一個演講的。我上去很緊張，頭上出了好多汗，心都像三只小兔在砰砰的亂跳，因為除了三個老師，我就沒有我再認識的老師了，所以我就很緊張很緊張�？墒怯捎谖覜]有準備充分，出現(xiàn)了想不起來的'情況，這時我就冥思苦想，停了一會兒才會想起。
盡管我在演講比賽時盡了全力，我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結了一下，一是：沒有背熟稿子，沒準備全面，二是：嗓子因為哭啞了，唉！
我知道了，事情有時候是出乎意料的！有時，會按你的意愿相反，有時，會按你的意愿發(fā)展，人生不可能永遠如意，但如果你想取得成功，就必須盡力，認真去做，才會有成績回報你的！
三年級比賽作文 篇3
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？
比賽的`那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。
比賽開始了，同學們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！
小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內心活動。
三年級比賽作文 篇4
今天，要舉行體操比賽，我們都很緊張。
等四年級的同學比賽完后，就輪到我們五年級了。我們來到操場整齊的站好了。輪到我們班我們走到比賽的地方，是新教學樓和老教學樓的中間就是比賽的地方。中間分了兩個地方全都是比賽的地方。到了那個地方時喊起了我們的口號，然后把花球放到地下。
我們準備好后音樂響起來，第一級是七彩陽光，我前面幾節(jié)都很會做，可是就是踢腿運動很不熟練，要不是腳踢錯方向，就是手弄錯。以前是這樣，現(xiàn)在也是，在等待下一個套操時我們兩眼盯著前面的同學的后腦勺。
第二節(jié)武術操開始了。這一劫我比較熟，可是這節(jié)的踢腿運動我也不會，為什么呢。
第三節(jié)是我們最愛的'花球操。開始我們的雙手動起來，甩動花球，全神貫注，這套操我也不會的動作，是兩人一蹲一站又左一動、右一動的動作，因為我的隊友又配合我，我只盯著領操員做，才做好一些。
這一次比賽。我我那一套都有不擅長的動作。其實都是我練的不熟，所以今后我應該在比賽前多多練習。
三年級比賽作文 篇5
今天中午，我們三年級全體師生在綠陰場上舉行了激烈的拔河比賽。
我們三（1）班先和三（3）班一決高下。只見我們班十幾名男運動員和十幾名女運動員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的準備。此時，場面十分安靜，似乎只聽到隊員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽見一聲哨響，拔河比賽正式開始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的雙眼緊閉，正在默默地發(fā)力；有的.雙眼緊緊盯著麻繩中間的金牌，生怕金牌向對方那里移動；還有的甚至身體向后倒，都快要貼到地面了……啦啦隊不甘寂寞，一個勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經(jīng)過大家不懈努力，這局，我們終于勝利了。
之后，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。
這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開心，因為我們已經(jīng)努力過了，畢竟友誼第一比賽第二才是真正的體育精神。
三年級比賽作文 篇6
我相信大家一定都知道高爾夫吧，這回我要去看它的比賽了，我非常高興！因為聽說這是世界級的比賽還有電視臺采訪呢！雖然我認為會很好玩，可去了以后我還是有點陌生。在媽媽的帶領下，我還是先在練習場東看看，西看看，跑了一大圈。
上午10：00我和小朋友一起上了一節(jié)高爾夫課，這回上課的題目是“最自然打高爾夫的方法”。老師是個老外，聽說是世界上最好的高爾夫選手之一外號“金熊”。因為我有點膽小，所以我沒有大膽的舉手上臺表演打球。還有，我怕沒打好，別的小朋友笑話�？僧斘铱吹嚼蠋熡梦⑿Φ腵眼光看著我，我也只能用不好意思的眼光反射到老師的眼里。
下課了，當時我好渴，可是我沒有帶水，媽媽給我了一瓶紅牛，我對媽媽說：“我記得紅牛好象是一種酒�！眿寢屨f；“這可不是酒，這是一種“高級”飲料�！甭犃藡寢尩脑�，我忍不住嘗了一口，真好喝。
到了上午11：30時候，我和媽媽還有爸爸一起去看真正的球賽了。我真高興，第一組是澳大利亞選手對美國選手，爸爸就跟著他們走到第二洞那邊去了。我和媽媽跟著有中國選手的一組向三洞那邊跑去。哇！中國的選手抓了個“小鳥”，贏了這個洞，太好了！我真是為中國選手而高興�！昂脩蜻�在后面呢”媽媽說。在中國選手打后面幾洞時，大家都在給中國選手加油。但是，中國打得最好的選手梁文沖還是沒有獲得前三名。
雖然這是我第一次現(xiàn)場看高爾夫比賽，但我已經(jīng)喜歡上了高爾夫球場的綠色草坪和美麗的景色，我悄悄地告訴爸爸和媽媽將來我也要參加高爾夫球比賽，還要爭取拿冠軍呢。
三年級比賽作文 篇7
“當當當……”一陣鈴聲響起，我和媽媽走向賽場座位，一場乒乓球比賽就要開始了。
我坐在位子上，正在觀察球場的整個環(huán)境，一陣掌聲突然響起，原來是第一組的球員上場了。
兩個小伙子走近乒乓球臺，其中一個拿起球拋向了空中，并死死地盯著球，只見他做好弓步姿勢，身體微微向前傾。就在球接觸球拍的剎那間，他輕輕把手一轉，“咔嗒”一聲，一個旋風球發(fā)了出去。另一位選手也不甘示弱，他輕巧地躍起，用球拍挽了一個花式球，那球以閃電般的速度飛了出去。對手沒料到他會打這樣的球，發(fā)球的那個人怔了怔，看見雪白的球正向他飛來，他急忙揮動著球拍，希望能打中，但還是慢了半拍。當他的對手先發(fā)制人得了一分時，全場的觀眾都站了起來，吶喊聲都快把參賽者給淹沒了。
第二輪比賽開展了，兩位選手都摩拳擦掌地做好了比拼的準備，發(fā)球的.那個人真是經(jīng)驗老道，他先以飛快的速度跳到乒乓球臺的右下角，然后趁對手還沒反應過來，猛地往對手的旁邊發(fā)出了球。就這樣，這位運動員輕而易舉地又得了一分。
當比分進行到10比10的時候，運動場里鴉雀無聲，因為觀眾都迫不及待地想知道，最后到底鹿死誰手。剛開始落后兩分的球員已經(jīng)氣喘吁吁了，但他的臉上神情仍然堅定。只見他采用了之前沒用過的新戰(zhàn)術，當球回彈到他面前時，他卯起勁來反手一抽，“咻”的一聲，他獲得了勝利！頓時，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
這場別開生面的乒乓球比賽真是讓我經(jīng)久難忘。
三年級比賽作文 篇8
今天，我在學校里度過了最快樂的一節(jié)課。下午第三節(jié)語文課，老師讓我們參加“動物運動會”，在烏龜和兔子兩個角色中選擇一個自己喜歡的角色。我喜歡紅眼睛的兔子，所以要求當兔子。其它同學也紛紛說出了自己想當?shù)慕巧＠蠋煱盐覀兎殖伤膫�隊，分別取名為兔子隊和烏龜隊，再分配給每個隊各一個乒乓球，讓我們進行“龜兔賽跑”——乒乓球接力賽。同學們都高興得手舞足蹈，都想快點舉行這場獨特的比賽。
比賽開始了！“各就各位，預備，跑！”老師的話剛說完，原本寧靜的教室一下子沸騰起來了，處處充滿了“加油、加油”的吶喊聲。參加比賽的選手也十分緊張，都全神貫注地注視著前方。不一會兒,第一輪的“龜兔賽跑”就結束了。獲勝的是我們的同伴兔子隊，隊員得意洋洋,我也高興得跳了起來。而輸了的烏龜隊隊員個個垂頭喪氣,他們只有把希望寄托給另外一個烏龜隊了。
接著，輪到我們和另一個烏龜隊比賽。我心想：這次我們肯定沒有上一場的兔子隊幸運了，因為我們這個隊基本上都是我們小組的同學。說實話，以前上語文課，老師讓我們四個組比試，我們小組簡直沒有什么好成績，何況這次還是做游戲呢！不過，我還是暗暗下定決心，一定要努力，不能重蹈覆轍，像童話故事中的兔子那樣讓兔子輸給烏龜呀！要不然兔子又要被人取笑了。比賽開始了，烏龜隊的祁曉怡知道他們的同伴——四組成員組成的烏龜隊輸了，嘟起嘴，一副很不服氣的樣子，她決定跑第一棒。我看了，心想：糟了，她可是運動場上的.健將呀！老師哨聲一響，她用盡全身力氣向前沖，臉都紅撲撲的，像個紅蘋果似的。幸好我們兔子隊的祁沛君一馬當先，比她快一點，把球傳給我們這端的鐘曉欣。不一會兒，就輪到我了。我集中注意力，飛快地從對面?zhèn)髑蜻^來的陳曉加手中接過球，迅速把球夾在我手指上，然后豎起兩只手，立刻一蹦一跳地向前沖去，耳邊還回蕩著“加油”的聲音。3秒鐘我就到了對面，把球傳給同隊的陳文樺。但我已累得氣喘吁吁了。我快步走到一旁，顧不得擦去額頭上的汗珠，也跟著別人喊“加油，加油，兔子隊，加油！”比賽快要結束了，每隊只剩下一人，可這時，我們隊卻落后烏龜隊一點，我急得像是熱鍋上的螞蟻，心想：這下肯定輸定了。在這緊要關頭，免子隊的何振宇卻一不小心，沒有把球勾住，掉在地上了。只見他連忙上去撿球，可揀了兩次都沒揀到，可能是因為緊張的緣故，第三次終于把球撿到了。但在這時，我們隊的陳文樺已雄糾糾、氣昂昂地勾住球沖過了終點線�？吹竭@，我情不自禁地叫起來“我們贏了，太棒了！”
這節(jié)語文課不僅生動有趣,還有十分重要的意義,因為我們終于把流傳了很久的“龜兔賽跑”的結果改變了。我太喜歡上這樣的語文課了！
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