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    三年級(jí)燕子作文

    時(shí)間:2023-06-30 08:58:03 三年級(jí)作文 我要投稿

    三年級(jí)燕子作文錦集五篇

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)燕子作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)燕子作文錦集五篇

    三年級(jí)燕子作文 篇1

      在一個(gè)春暖花開的陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃的景象。桃花開了,綻開了笑臉,柳樹抽出了新芽。燕子?jì)寢屧谛←惣业脑鹤永锎罡C筑巢了,過了幾天,燕子?jì)寢屔膫(gè)蛋,又過了幾天,蛋變成小燕子,這四個(gè)小家伙有烏黑的'羽毛,滴溜滴溜轉(zhuǎn)著眼睛,嫩黃色的小嘴不時(shí)發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲,小麗十喜歡這些燕子

      有一天下午,小麗寫完了作業(yè),就去找好朋友玩,她習(xí)慣地抬起頭望了望正在做游戲的的小燕子們。忽然一只小燕子從屋頂?shù)搅说厣,小麗很驚訝,她張大嘴巴,皺著眉頭,過了一小會(huì)兒才慢慢地回過神來(lái),向小燕子走去。

      忽然,小麗家的小花貓咪咪不知從哪里竄了出來(lái),虎視眈眈地盯著小燕子,好像在說(shuō):“哈哈,今天主人給我午餐準(zhǔn)備了一只小燕子,這只小燕子一不定很好吃!边溥湟幌伦訐淞松先,小燕子嚇得“嘰嘰”亂叫,好像在哀求咪咪不要吃它。就在這時(shí),小麗拿掃把打了一下咪咪,還在說(shuō)“咪咪回去吃紅燒魚去,別傷害這個(gè)無(wú)辜的小生命。”咪咪知道自己吃不了小燕子了,只好回去了,小麗保護(hù)了小燕子。

      小麗從家里搬了一張椅子,為了不讓燕子?jì)寢尯桶职种,及時(shí)把小燕子送回了燕窩,燕窩里,小燕子們?yōu)槔纤牡幕貧w,開心得又唱又跳了。

    三年級(jí)燕子作文 篇2

      勤勞的小燕子前段時(shí)期,我家的房檐下來(lái)了兩只小燕子。

      這可是一對(duì)勤勞的`小燕子。

      來(lái)到后的第二天,這兩只燕子就開始去野外銜泥壘窩了。你看:它倆你來(lái)我往,好辛勞啊。當(dāng)你還沒反應(yīng)過來(lái),一只燕子已經(jīng)斜著身子飛到了屋檐下,把嘴里叼的泥吐出來(lái),放到還沒壘完的窩上,并且再用嘴按按,大概是讓泥土和雜草更牢固的粘在一起。停頓幾秒鐘,它就“唧”的一聲,轉(zhuǎn)眼間不見了。緊接著,另一只燕子又飛來(lái)了,做著同樣的動(dòng)作。就這樣,它們來(lái)來(lái)往往,把我都看累了。不幾天,這兩只勤勞的燕子就把窩造好了?粗@么大的一個(gè)窩,再看看這兩只瘦弱的燕子,我真不相信它們能創(chuàng)造出這樣的“奇跡”。

      現(xiàn)在,我看到一只燕子,天天趴在窩里,基本不動(dòng)。爺爺告訴我:這是小燕子在窩里孵小燕,過幾天,咱們就能看到孵出的小燕子啦。

      看著趴在我里一動(dòng)也不動(dòng)的燕子,我心里想:這一對(duì)燕子真勤勞。

    三年級(jí)燕子作文 篇3

      站在陽(yáng)臺(tái)上,我一遍又一遍地傾聽著那“唧唧”清脆悅耳的聲音,不由自主地想起了我家門前的一窩燕子。

      那是去年夏天,一次難得的機(jī)會(huì),讓我親眼瞧見了那些燕子,它們的羽毛黑亮黑亮的,好像漆黑的夜空。它們的嘴尖尖的,眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,十分可愛。

      就因?yàn)槲液退鼈兪青従,我發(fā)現(xiàn)了它們的秘密,燕子爸爸和燕子?jì)寢屢埠孟裎覀兊陌謰屢粯,為了養(yǎng)活它們的孩子,每天都要不辭勞苦地到遙遠(yuǎn)的地方去給燕子寶寶覓食,然后回來(lái)一口一口地喂它們的寶寶,我看著燕子寶寶一天比一天健壯,而燕子爸爸的燕子?jì)寢屢惶毂纫惶煜,一種敬佩之情油然而生。

      有一次,一只燕子寶寶不小心從鳥巢里掉了下來(lái)。不巧的是,燕子爸爸和燕子?jì)寢屨贸鋈チ。燕子寶寶在地上無(wú)助地叫著,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。我看它那可憐的`眼神,不禁起了憐憫之心,于是讓爸爸把它送回了鳥巢。我看著它安然無(wú)恙地被送回鳥巢,我露出了甜甜的微笑。它也好像明白我的意思,“唧唧”地叫著,仿佛在說(shuō):“謝謝你,謝謝你。”

      可惜的是,冬天到了,燕子飛回了南方,我不能夠再見到那三只可愛的燕子寶寶了,但是我還是不時(shí)想起它的可愛的模樣。

    三年級(jí)燕子作文 篇4

      春天到了,春姑娘穿著五顏六色的衣服邁著輕快的腳步走來(lái)了。她路過田野,給田野一粒種子,小種子就長(zhǎng)出了小芽;她摸摸大樹的頭,大樹就長(zhǎng)出了嫩芽;她跟小草握握手,小草就變成了綠色的。

      他吹一口氣,小花兒就開放了;她拍拍小河的.肩膀,小河就融化了。她唱了一只歌,冬眠的小動(dòng)物就都醒了。小燕子穿著燕尾服飛回了北方。小燕子說(shuō):“我的家鄉(xiāng)真美!變化真大呀!五顏六色的鮮花,高山綠油油的,大樹茁壯的成長(zhǎng)。我要去找我的家了。”它在樹上找找,屋檐下找找,哪都沒有。小燕子說(shuō):“是不是被玩耍的孩子弄壞了?”他去問小鴨弟弟,小鴨弟弟說(shuō):“在那個(gè)森林里動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)給你們建巢了!薄叭藗儗(duì)我們真好,我們應(yīng)該多為人們捉害蟲!

      小燕子們高高興興唱起了歌。

    三年級(jí)燕子作文 篇5

      春暖花開,小燕子又從南方飛回來(lái)了。我看到比原來(lái)的燕子又多了幾只,就想它們的房子不夠住了,需要搭窩了。

      沒過幾天,它們果然在我家的屋檐下搭起了新窩。

      我老家在農(nóng)村,家的旁邊有一條形似長(zhǎng)龍的護(hù)河堤,堤腳下有一個(gè)小池塘,小燕子在小池塘銜泥巴搭窩。

      一天,小鴿子看到小燕子在池塘邊忙忙碌碌認(rèn)為它們?cè)谡页缘臇|西,當(dāng)小鴿子來(lái)到池塘邊看到小燕子在銜泥巴,不明白為什么,就跟在燕子后面,后來(lái)發(fā)現(xiàn)燕子用泥巴在搭窩,就回家問媽媽,媽媽告訴小鴿子,小燕子用泥巴搭的窩不透風(fēng),很舒服。

      過了幾天勤奮的`小燕子,不怕臟,不怕累,終于搭好了新窩。

      鴿子?jì)寢寧ьI(lǐng)小鴿子參觀了小燕子的新家,并囑咐小鴿子要向小燕子學(xué)習(xí)。

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