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    三年級記事作文

    時間:2023-06-25 20:16:47 三年級作文 我要投稿
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    【精華】三年級記事作文十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級記事作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】三年級記事作文十篇

    三年級記事作文 篇1

      當(dāng)我在廣場上看見那些大哥哥大姐姐自由自在地騎自行車時,我心里羨慕極了,我也想學(xué),就讓爸爸,沒想到爸爸一下子就答應(yīng)了,當(dāng)時我沒有時間,我就跟爸爸約定星期天騎自行車。

      星期天的下午,天氣晴朗,我們推著嶄新的紅色自行車,來到廣場上。爸爸把車子擺好,他給我騎了一次做示范,我看爸爸的動作是那么干凈、利索,特別羨慕。我從爸爸的'手里奪過自行車,腳蹬上去就走了,爸爸在后面像指揮員一樣說:“握好手把,保持平衡!”爸爸的話讓我分了心,雙手像失去了控制,一會兒向左轉(zhuǎn),一會兒向右轉(zhuǎn),晃晃悠悠直沖路邊,我剎車不及摔了個大馬趴。我坐在地上,很猶豫要不要繼續(xù)騎,我又想,如果遇到困難就放棄,那豈不是縮頭烏龜嗎?我咬緊牙關(guān),從地上爬起來繼續(xù)騎上去。爸爸說:“別緊張!”一開始還有點(diǎn)不穩(wěn)當(dāng),漸漸地,我騎的越來越好,越來越穩(wěn)。不好!離我三米的地方是一棵大樹,我一下慌了,不知道該怎么辦,爸爸拼命地大喊:“跳下來!”“什么,跳下來?”就在這時,我的自行車已經(jīng)撞到了大樹,接著又是一個大馬趴。我慢慢爬起來,推著車子,到了老爸的跟前,心里萬分的沮喪,往自行車上一坐,氣憤地說:“不騎啦!”爸爸一聽,就火了,說:“這怎么行?遇到困難就退縮?再騎!”爸爸又把我拽上了自行車,這時我的身體就像沒骨頭一樣,癱軟了下來,爸爸耐心地鼓勵我。

      經(jīng)過我和爸爸的努力,用了兩天的時間我學(xué)會了騎自行車,現(xiàn)在已經(jīng)能在大街小巷熟練穿行了。

      這次學(xué)騎自行車,我明白了“世上無難事,只要肯攀登”。我們今后遇到困難,絕對不能退縮,只要堅持,反復(fù)實(shí)踐,一定能學(xué)會,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

    三年級記事作文 篇2

      我的課余生活多姿多彩。有時讀書,有時看電視,還有時打羽毛球……其中我最喜歡讀書和看電視。

      書是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,所以媽媽給我買了很多的書。我一有空就讀書,每天晚上睡覺前讀書是我的必修課。讀書使我認(rèn)識了許多字;讀書讓我懂得了朋友之間需要互相幫助;讀書使我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律;讀書使我知道了很多知識。書是我快樂的源泉,書使我的生活變得快樂而有趣,我喜歡讀書!

      我不僅喜歡讀書,還喜歡看電視。每天12:38分我們?nèi)胰藴?zhǔn)時收看《今日說法》,通過看《今日說法》,我了解到很多法律知識,知道了各地信息。通過看電視,開拓了我的視野。

      課余生活充實(shí)了我的'生活,讓我的生活變得更加豐富多彩。

    三年級記事作文 篇3

      我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點(diǎn)不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉(zhuǎn)陰,接著下起傾盆大雨呢!

      林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學(xué)被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學(xué)吵架了要哭,作業(yè)寫不好了要哭,東西找不到了要哭?

      有一次,林嘉磊和幾個同學(xué)下課時和同學(xué)打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學(xué),林嘉磊和幾個同學(xué)留下來抄課文,眼看著其他同學(xué)一個個抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的'潮水般奔涌而出!傲旨卫冢阍趺从挚蘖?”“抄不完你哭有什么用?別哭了,快抄吧!”同學(xué)們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

      直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。

      瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

    三年級記事作文 篇4

      今天是一個風(fēng)和日麗的日子,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。首先我吃完早餐就來到教室?zhǔn)備發(fā)吃的東西,同學(xué)們都高興地等待老師來發(fā)。

      發(fā)完吃的我們就出發(fā)了,我們上了15號車,這輛車非常大,可以坐下50人,經(jīng)過一個小時的車程我們來到了番禺區(qū)南沙濱海樂園。

      下車以后,陳老師分了小組和組長,就讓我們各小組自由活動。

      我和我的'組員四個先去玩了恐怖城,恐怖城里到處都是鬼,有的在墻上,有的在監(jiān)獄,還有的在屋頂上,我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。

      出了恐怖城我們又來到了叢林飛鼠腳下,叢林飛鼠是一個有軌道的車類游樂項目。我們排了半個小時才輪到我們,叢林飛鼠的速度很快,坐在上面你會覺得很涼爽,很刺激。

      叢林飛鼠旁邊就是摩天輪,我們坐上摩天輪,到摩天輪頂上時,可以看見藍(lán)藍(lán)的大海和黃色的沙灘,看著這樣的美景,吹著涼爽的風(fēng),好像是走進(jìn)人間天堂。

      時間過得很快,下午兩點(diǎn)半,我們結(jié)束了秋游,坐上大巴車高興地回學(xué)校。

    三年級記事作文 篇5

      我喜愛生機(jī)勃勃的春天,喜愛陽光燦爛的夏天,喜愛銀裝素裹的冬天,但是我最喜歡哪五彩繽紛的秋天。

      星期天,我們?nèi)乙黄鹑デ镉,首先我來到珍珠河廣場,廣場上桂花散發(fā)出陣陣的香氣,銀杏的黃扇子在風(fēng)中輕輕的為人民扇走了夏天的炎熱,路旁的柳樹搖擺著嬌柔的枝條,人們也換上了秋裝,在林間散步,小孩們在樹下玩耍,在小路上散步,騎自行車……遠(yuǎn)處的`山連綿起伏延伸到了天邊,山這時也穿上了五彩的花衣,有黃色的、紅色的、綠色的,五彩繽紛真漂亮。

      廣場下面的漢江也很安靜,沒有夏天的炎熱和煩躁,河邊納涼的人民,都在享受著秋日的陽光,我也在河邊的沙灘上坐了下來,聞著花香,和著江風(fēng)玩了沙,時間很快就過去了,直到下午我才依依不舍的離開,真希望下個星期天再來這里玩,我愛秋天。

    三年級記事作文 篇6

      清晨,天陰沉沉的,一層層厚厚的霧遮住了太陽,也擋住了人們的視線。

      在學(xué)校的操場上,我們穿著帥氣的'班服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著整齊的步伐,走過主席臺,準(zhǔn)備接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”,同學(xué)們喊著:“金鷹、金鷹,翱翔長空。三四、三四,勇敢沖刺!”也許是我們洪亮的聲音嚇跑了厚厚的云層,也喚醒了正在睡懶覺的太陽公公。太陽公公露出了慈祥地微笑,仿佛也在享受著運(yùn)動的快樂。

      田徑比賽正式開始了,參加比賽的運(yùn)動員們已經(jīng)做好了參賽的準(zhǔn)備。我和一些沒有參加比賽的同學(xué)組成了啦啦隊,為參加比賽的同學(xué)加油、吶喊!好消息一個接著一個地傳來:彭方宇獲得了跳高小組賽的第一名!周玉琪參加女子200米賽跑也獲得了小組第一名!聽到了這些令人振奮的消息,我們高興地歡呼起來!

      看到同學(xué)們?nèi)〉昧诉@么好的成績,令我羨慕不已。我在心里對自己說:從現(xiàn)在開始,我要堅持鍛煉身體,爭取在以后的運(yùn)動賽場上,也有我參加比賽的身影。

    三年級記事作文 篇7

      要是你問我,我最喜歡的課余生活是什么?我會毫不猶豫都告訴你,那就是騎自行車。

      記得一年級的時候,爸爸給他自己買了一輛嶄新的自行車,每天看到爸爸酷酷地騎自行車去上班,晚上又酷酷地回到家,我想:要是我也有一輛自行車該多好!

      終于有一天媽媽也給我買了一輛新自行車,它好漂亮!粉色的車身,彩色的車輪,真是一個漂亮的公主。一看到它我就迫不及待地坐上去,剛想學(xué)著爸爸的樣子往前一蹬,就摔了一跤。我嚇得連忙喊媽媽來幫忙。媽媽來了,先給我說了騎自行車的要領(lǐng),然后用手扶著自行車的后架,我在前面用力蹬。由于我非常害怕,眼睛一直盯著車輪,車頭晃得七扭八歪,嚇得我又大叫了起來。媽媽也在后面急得直喊:“眼看前方,眼看前方,腳下只管蹬!苯酉聛砦遗Φ陌凑諎寢屨f的去做,終于一圈、兩圈......我也能蹬老遠(yuǎn)了。我高興地回頭看看媽媽,她向我豎起大拇指,并囑咐我不要騎得太快,小心前面。過了一會兒,我已經(jīng)圍著廣場轉(zhuǎn)了一圈了,當(dāng)我我再次準(zhǔn)備向媽媽炫耀時,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然不知道啥時已經(jīng)松了手,我一緊張,一下子撞到了邊上的圍欄上,讓我實(shí)實(shí)在在的摔了一跤,我咬著牙站了起來,埋怨地向媽媽瞪了一眼,媽媽笑著說:“我早就松手了,你自己可以的。”于是又繼續(xù)自己練習(xí),不斷的.摔倒,站起,幾次之后,我終于可以自由地操控我的自行車了。

      后來,每到周末我就約上幾個小伙伴,一起到小區(qū)旁邊的公園里去比賽騎自行車,現(xiàn)在我已經(jīng)成為高手了。我非常喜歡騎自行車,因為它不僅讓我鍛煉了身體,更讓我明白,只有不怕困難,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

    三年級記事作文 篇8

      今天是星期天,爸爸一大早就從河里釣上了一條兩斤多重的大鯉魚,媽媽高興地說要用包魚肉餃子。

      這不,這不,媽媽提著籃子,沒多久就從市場上買回了餃子皮、五花肉、木耳、蔥花、紅棗、香菇等東西。不到一個小時,媽媽就麻利地把魚身中間的肉和五花肉等材料剁成了餃子餡兒,最后還撒上了香噴噴的五香粉。

      終于可以包餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子,把餃子皮平鋪在左手掌心上,在正中放上餡兒,用手蘸上一點(diǎn)水,沿著周圍轉(zhuǎn)一圈,然后把餃子皮對折?墒侨挝艺蹃碚廴,包出的餃子卻東倒西歪的,難看得很!媽媽看到了卻說我包的餃子比她第一次包的好多了。她第一次包的'餃子不但難看,好幾個餃子餡兒還撐破了餃子皮兒。媽媽告訴我不要急,多試幾個就好了。

      我按照媽媽說的,慢慢地放餡,細(xì)心地對折,就像在學(xué)校里做手工一樣。果不然,慢慢地,我包的餃子和媽媽包的就分不出彼此了。因為我不說,你根本就看不出哪是我包的,哪是媽媽包的。

      最后媽媽把包好的餃子放到蒸鍋里蒸,這可是我們?nèi)易钕矚g吃的蒸餃呢。剛到九分鐘,鍋里就冒氣了,一股清香撲鼻而來,饞得我直流口水。不到半小時,媽媽一熄掉火揭開蓋子,我就迫不及待地夾起一個,真燙。∥疫叴颠叧,好香!

      自己做的,吃起來就是不一樣!平時每餐我只吃一小碗飯就飽了,可今天我吃了一大碗!肚子都撐得滾圓滾圓的。

      點(diǎn)評

      鋪皮兒、放餡、蘸水、對折,小作者一連串的動作足見他第一次包餃子的認(rèn)真勁兒。小朋友們有沒有記憶深刻的第一次呢?只要你也像小作者一樣仔細(xì)、有耐心,也一定會成功的!

    三年級記事作文 篇9

      今天,是一個不尋常的日子,因為下午要舉行廣播操比賽,所以下午的課都不上了。

      到了下午,開始廣播操比賽了。首先出場的是三〔5〕班和三〔9〕班,他們抬頭挺胸,很有氣勢。三﹙5﹚班邊走邊喊著口號:“白鷺白鷺,展翅高飛。”另一個班喊著:“嘿嘿嘿嘿嘿!

      開始做操了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著三﹙5﹚班和三﹙9﹚班。忽然,找到了幾個小錯誤:不是沒想起動作,就是跟其他同學(xué)不一樣。沒過多久,這兩個班的“競爭”結(jié)束了。他們各自回各自的.座位,而我們卻在座位上議論了起來:“嘿,快瞧。做得多孬!”

      該我們和三﹙6﹚班比賽了。王老師叫我們站起來,讓我們走到前面,整好隊,做好上場的準(zhǔn)備。那時候,我緊張死了!仿佛有千萬斤重的大石頭壓在我身上。音樂響起,我們就開始認(rèn)認(rèn)真真地做著操。有人在下面喊著:“三﹙2﹚班漏油!”但是我們一點(diǎn)都沒受到干擾,依然在認(rèn)認(rèn)真真地做操。

      比賽結(jié)束后,開始報告成績了:第一名三﹙2﹚班﹑第二名……我們一聽到這句話,就開始?xì)g呼雀躍﹑高興死了。

    三年級記事作文 篇10

      我的課余生活是豐富多彩,有看書、學(xué)英語、種植物、養(yǎng)動物……其中,我最喜歡養(yǎng)動物,特別是養(yǎng)珍珠鳥,因為珍珠鳥非?蓯,它的歌聲非常洪亮,小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的'珍珠,在陽光下閃閃發(fā)光,因此,得了名叫珍珠鳥。

      有一次,我把鳥籠提到房間里,把籠子打開,它們就像熱鍋上的螞蟻,慌忙逃了出來。我想:我還是慢慢寫作業(yè)吧?墒牵疫是哭笑不得,可悲的是:它們在地上隨處“方便”,唉,晚上我該怎么睡覺呀!更有趣的是:它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停,哎呀!是不是吵架了?快和好呀!看著小鳥那一副副變化無常樣子,我都忍不住笑了。

      還有一次,我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的,我想是不是要生蛋寶寶了呢?并且我還一直觀察它的每一天變化,結(jié)果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

      珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂,當(dāng)然,我也從養(yǎng)鳥中吸收了智慧……

      評:小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養(yǎng)鳥的過程中所體會的養(yǎng)鳥樂趣,也給小作者上了一課生動科學(xué)課。