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三年級(jí)比賽作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)比賽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)比賽作文 篇1
森林深處，正在舉邊一年一度的比賽，選手是：啄木鳥(niǎo)、大象、牛。小猴是裁判。
比賽開(kāi)始了，小猴帶著三個(gè)伙伴來(lái)到一棵樹(shù)下面，說(shuō)：“樹(shù)上有許多虱子，誰(shuí)能把這棵樹(shù)的`虱子啄出來(lái)？”大象和牛你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)辦法。啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，二話不說(shuō)的就把虱子啄出來(lái)。小猴高興地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)是冠軍。”大象和牛很不服。
小猴又帶著三個(gè)伙伴來(lái)到幾根木頭面前說(shuō)：“誰(shuí)能把這幾根木頭搬動(dòng)？”牛和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)有辦法。大象走到木頭前面說(shuō)，不用幾分鐘就把木頭一齊搬起來(lái)了。小猴跳著說(shuō)：“大象是冠軍�！弊哪绝B(niǎo)和牛很不服。
小猴又帶著三個(gè)伙伴來(lái)到一片田野前。說(shuō)：“誰(shuí)能把這片田翻松？”大象和啄木鳥(niǎo)你看看我，我看看你，都說(shuō)沒(méi)有辦法。牛走進(jìn)田里，不一個(gè)兒就把整片田翻松了。小猴說(shuō)：“牛是冠軍�！弊哪绝B(niǎo)和大象很不服。
比賽結(jié)束后，小猴對(duì)三個(gè)伙伴說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處，不要只看到長(zhǎng)處，看不到短處。”一聽(tīng)，三小伙伴紅了臉。
三年級(jí)比賽作文 篇2
“加油！加油！”這聲音是從哪傳來(lái)的，原來(lái)是作文班的同學(xué)在進(jìn)行掰手腕比賽。
選手分別站在桌子兩旁，在手肘不離桌面的前提下，誰(shuí)將對(duì)方的手掰倒，誰(shuí)就獲勝。
第一輪，是危澤聰和陳梓謙比賽。他們倆大步流星、自信滿滿地走到桌子前面，邁開(kāi)大腿，手肘都擺在了桌子上，兩個(gè)人的手握成了一個(gè)拳頭。劉老師說(shuō)：“一、二、三�！奔ち业谋荣愰_(kāi)始了。危澤聰把眉毛一皺，嘴巴緊閉，眼睛瞇成了一條縫。而陳梓謙前排的'兩顆牙齒都露了出來(lái)，他眉頭一皺，眼睛瞪得大大的，趁陳梓謙快要被壓下去的時(shí)候，危澤聰使出了九牛二虎之力，一下子把對(duì)方的手肘掰倒在了桌上，在旁邊加油的劉老師加的全是汽油，所以對(duì)方輸了，危澤聰贏了。
第二輪是我妹妹和文貞怡比賽，比賽一開(kāi)始，我就看到妹妹鼓著腮幫子，滿臉通紅，眼睛都瞇成了一條縫。就在對(duì)方出力的時(shí)候，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文貞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹驕傲，因?yàn)槲颐妹玫谝淮侮滞缶统晒A了對(duì)方。
第三輪是我和劉老師比賽，比賽一開(kāi)始，我就咬緊牙關(guān)，我使勁掰都掰不倒。無(wú)論我怎么使勁，劉老師的手都放在中間一動(dòng)不動(dòng)。最后我沒(méi)有力氣了，劉老師一下子把我的手掰倒在了桌子上，劉老師贏了。
這次比賽讓我感受到了不吃苦就沒(méi)有回報(bào)，所以我要常做這樣的游戲，既可以鍛煉肌肉，還可以減肥。
三年級(jí)比賽作文 篇3
今天老師叫我們拍球比賽，我們個(gè)個(gè)都顯得十分高興。
老師先拿出兩本書(shū)當(dāng)作球拍，再拿出一個(gè)紙球就叫我們進(jìn)行拍球比賽了。比賽前，我們分成男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，然后各自排定了出場(chǎng)順序。我是女隊(duì)第一個(gè)，陸嘉豪是男隊(duì)第一個(gè)。然后，任舒媛對(duì)沈唯威，王瑜婷對(duì)李辰濤。
比賽開(kāi)始了，我和陸嘉豪就拿起書(shū)本和紙球打了起來(lái)。陸嘉豪拿起球發(fā)了一個(gè)斜球，把球發(fā)到了邊上，正好掉在了邊線上，我還以為這球發(fā)出了界線，因此沒(méi)有回球。等到看到那球掉在邊線上才后悔自己為什么不回球。輪到我發(fā)球了，我想自己也發(fā)一個(gè)斜球讓對(duì)方回不到球，從而可以輕松地贏一球。可是出乎我的意料，那紙球卻跑到了界線外面去了，因此我輸了一球，真是氣死人了。接著我排除了僥幸心理，認(rèn)真打好每一個(gè)球。很快，我以四比零贏得了一場(chǎng)比賽。接著，沈唯威以四比一贏了任舒媛。最后，王瑜婷上場(chǎng)，她和李辰濤打球打得非常精彩。他們兩個(gè)人把紙球球打過(guò)來(lái)，又打過(guò)去。我的眼睛跟著那紙球直轉(zhuǎn)，頭都覺(jué)得有點(diǎn)暈了。由于，王瑜婷打得十分認(rèn)真，有時(shí)候打高球，有時(shí)候打邊球，有時(shí)候打近球，有時(shí)候打遠(yuǎn)球，使李辰濤琢磨不透，因此比賽結(jié)果，王瑜婷取得了勝利，為我們女隊(duì)又贏得了一場(chǎng)球賽。因而我們女隊(duì)贏了這一次拍紙球比賽。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了一次比賽。這一次陸嘉豪顯得有點(diǎn)怪，竟然對(duì)大家說(shuō)：“我們男隊(duì)快一點(diǎn)輸吧！”男隊(duì)輸球的時(shí)候，他就會(huì)高興地大聲叫喊，還會(huì)豎起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)女隊(duì)人員。真是拿他沒(méi)有辦法。
后來(lái)，我們還進(jìn)行了一次男女同學(xué)個(gè)人比賽。這一次比賽的.雙方是王瑜婷對(duì)沈唯威。兩個(gè)人打得更加激烈了。我們看得發(fā)呆了。最后，沈唯威贏了。陸嘉豪又是怪叫了一聲。我問(wèn)他“你為什么又要大叫呢？”他說(shuō)：“我們贏了，難道不應(yīng)該大聲叫喊嗎？”我真搞不懂他到底站在那一方。
三年級(jí)比賽作文 篇4
下午班會(huì)課，我們班級(jí)要進(jìn)行一次分小組“水果拼盤(pán)”比賽。
鈴聲一響，我們小組八個(gè)同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮艷欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴(yán)嚴(yán)的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香干等，滿滿地?cái)[了一桌。我們還準(zhǔn)備了小刀、勺子、盤(pán)子、筷子一大堆用具。
我們剝開(kāi)橘子，用小刀切開(kāi)橙子，一瓣瓣的擺放在盤(pán)子的周?chē)吷�；晨曦把梨子�?dāng)中挖一個(gè)小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤(pán)子正中，周?chē)鷩鷿M了“小姑娘”；空檔處點(diǎn)綴著櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開(kāi)，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來(lái)，均勻地撒在水果上面。我們八個(gè)同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤(pán)“水果拼盤(pán)”很快就完成了。
看著我們辛苦制成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃著剩余的'水果等，一邊焦急地等待著裁判――應(yīng)老師來(lái)給我們的“作品”打分。
“裁判”終于來(lái)了。“二等獎(jiǎng)”，應(yīng)老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盤(pán)”一手搬到了自己的肚子里去了，那準(zhǔn)備好了的勺子和筷子哪里還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
三年級(jí)比賽作文 篇5
星期五下午，班主任馮老師精心策劃，組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面、樂(lè)趣無(wú)窮的跳繩比賽。
跳繩的跳法很多，比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”，讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂(lè)的“奔跑跳”。除了這些玩法，還有雙人跳，倒跳，單腳跳等。
我們?cè)诓賵?chǎng)集中比拼，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足，蓄勢(shì)待發(fā)，并不時(shí)地在人群中尋覓，想直接找到自己的勁敵，一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如，不停地畫(huà)出“U”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里，卻還在活力十足地跳著。
我一向擅長(zhǎng)“奔跑跳”，這次也不例外�？墒敲鎸�(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn)，我還是感到巨大的壓力，所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，終于拿下了奔跑跳的冠軍。
不過(guò)，最令我興奮的`莫過(guò)于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開(kāi)始，我?guī)�，我繞繩，配合的很好，跳得很順利，同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油，跳到十五下時(shí)，由于緊張，我的繞繩速度突然加快，老是跳躍不及，所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，由老師繞繩，老師繞繩的速度正合我意，穩(wěn)定不變，跳啊跳，跳到三十六個(gè)，我的腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，后退一步，讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績(jī)?yōu)槿鍌�(gè)。
比賽結(jié)束了，大家還在操場(chǎng)上興致不減地談?wù)撝继�，好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場(chǎng)上，不信你聽(tīng)，操場(chǎng)上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
三年級(jí)比賽作文 篇6
看到天上一閃一閃的星星，我就想起第一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，那就是學(xué)校的游泳比賽，那是一種學(xué)校的活動(dòng)。我盼望著游泳比賽的來(lái)臨，心情就像期待的小兔子，一直亂跳。
終于到了游泳比賽的那一天，我既緊張又期待！到了泳池，看到每一個(gè)人都摩拳擦掌，準(zhǔn)備跟同學(xué)一起比賽，真是令人緊張��！緊張、刺激又激烈的比賽就要開(kāi)始了！首先，要比的是二十五公尺的`個(gè)人賽，我是第三組游的，輪到我的時(shí)候，不知成果如何，很怕會(huì)輸，不過(guò)，我不能放棄！聽(tīng)到槍聲一響，我就開(kāi)始跟海豚一樣努力地沖刺；到了終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己是最后一名，我有一點(diǎn)失望，但是只要我多多練習(xí)游泳，下次應(yīng)該就不會(huì)最后一名了。
本來(lái)以為那是很容易得事情，沒(méi)想到剛好相反，我們這一組的人都很會(huì)游泳，因此書(shū)了。雖然這次游泳比賽最后一名，但是也是最棒的經(jīng)驗(yàn)；不過(guò)要是在努力一些，游泳比賽就會(huì)更好玩！
第一次的感覺(jué)好像一個(gè)溫暖的熱氣球，為人生增加美好的經(jīng)驗(yàn)。這是我生命中最好的經(jīng)驗(yàn)，有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我知道游泳比賽前要多多練習(xí)，才能有快樂(lè)的游泳比賽。