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    三年級假期作文

    時間:2024-10-18 10:02:15 三年級作文 我要投稿

    三年級假期作文匯總五篇

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級假期作文5篇,歡迎大家分享。

    三年級假期作文匯總五篇

    三年級假期作文 篇1

      每個人都有自己的習慣,這些習慣有好的也有壞的,當然我也不例外,而且我覺得自身的習慣大部分都和家庭影響密不可分。

      在我小時候,因為我住在姥姥家,任何事情姥姥都以我為中心,我可以為所欲為,任何東西都是我的`,吃飯也要端到樓下邊吃邊玩...我就是姥姥家的“小公舉”!但是好景不長,當我已經習慣這種生活時,媽媽把我從姥姥家接了回來,為了我好習慣的養(yǎng)成,媽媽把我送進了幼兒園,我的“噩夢”開始了:早上7點起床、8點開飯、12點睡午覺,學穿衣服、學系鞋帶、唱兒歌、背唐詩...慢慢的這些都成為我生活中的習慣。

      人人都喜歡有禮貌的孩子,媽媽更是不例外,所以從小她就要求我很嚴:見人要問好;別人幫助我要說“謝謝”;玩具和好吃的都要和大家分享...久而久之,不論任何時候我都會主動向別人問好;在飯店吃飯時,服務員阿姨幫我服務后我會自然的向她道謝;任何東西我都愿意和大家一起分享;在公共場合我絕對不會把垃圾隨手亂扔。這些習慣的養(yǎng)成使我的朋友多的數也數不清,我也成了一個人見人愛的孩子!

      我覺得習慣是一種偉大的力量,我們要用心去養(yǎng)成好的習慣,只有好的習慣才能使人進步,讓我們繼續(xù)堅持養(yǎng)成好習慣吧!

    三年級假期作文 篇2

      團團圓圓的秋節(jié)剛過,祖國母親的生日就接踵而來,熱熱鬧鬧的國慶節(jié),我又可以做些什么呢?

      “十一”一大早,我一咕嚕從小床上爬起來,揉揉眼睛,東張張西望望,想看看國慶到底有多熱鬧,一看,咦!窗外凈是噼里啪啦的大雨,下得很熱鬧,路上行人好像一個也沒有呀,除了雨,國慶的早晨靜悄悄。我穿好衣褲,吃完早餐,和媽媽一起去了超市,一路上的電線桿上插滿了五星紅旗。來到超市,這里又是另外一幅景象,停車場轉了好幾圈才找到了一個車位,超市里的收銀處排起了長龍,貨架前擠滿了人群……,一圈下來選了幾樣東西就匆匆地逃回了家;氐郊覌寢寧臀疫x了一首國慶的'小詩歌,名叫《慶國慶》,我朗朗上口地讀了起來,禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞,光輝歷程……,不一會兒,我就可以把這首小詩歌熟練地背誦下來。這時,天空終于放晴了,媽媽開始了國慶大掃除,我就拿著掃帚幫媽媽東掃掃西掃掃,哈,媽媽說我是越幫越忙,可我卻覺得很好玩兒。

      今天的國慶節(jié),我雖然沒去北京看聲聲響的禮炮和高高飄揚的五星紅旗,但我還是感覺到了國慶的熱鬧和非凡。

    三年級假期作文 篇3

      假期里,我最喜歡的布娃娃被我不小心扯了一道口子,扔了吧又舍不得,于是我決定自己動手縫好它。

      我找來媽媽干活用的針線,學著媽媽縫衣服的樣子一針一線的縫了起來。我小心翼翼地縫了幾針,感覺還不錯,有點沾沾自喜,心想:本來以為縫布娃娃有多難呢,其實這么簡單啊。于是我開始加快速度了,突然,一陣刺痛從我的手指上傳來,我一看,食指上被縫衣針扎了一下,滲出一滴血來。媽媽聽到我的驚叫,走過一看我的手,笑瞇瞇的'對我說:“寶貝兒,沒事兒,縫衣服的時候要專心,不要走神,否則,就會像你這樣扎著手。記住了嗎?”“記住了,我以后縫衣服的時候一定會專心的!蔽壹t著臉說。

      在媽媽的指導下,我終于把心愛的布娃娃縫好了,媽媽夸我真是個能干的好孩子。我不僅學會了縫衣服,還知道了做什么事情都要專心,只有這樣才能把事情做好。

    三年級假期作文 篇4

      五一假期爸爸、媽媽帶著我,一家人一起自駕山西游。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終于到達了山西喬家大院。導游給我們講:喬家大院占地一萬多平方米,一共有6個大院,20個小院,300多個房間;大院就像一個城堡,四周都是高達3丈的磚墻,安全牢固、威嚴氣派,有著“皇家看故宮,民宅著喬家”的美譽。

      我們分別瀏覽了6個大院,大院磚墻高大堅固,院落嚴整,一切讓人感覺中規(guī)中矩。每個院子里都掛著紅色的大燈籠,媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這里拍攝的。院中很多窗戶上都貼著紅色的窗花,形狀各自不同:有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮,爸爸感慨到:“一張紅紙、一把剪刀,創(chuàng)造了無數藝術形象!”

      接著我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤,其中有銅制的、牛皮做的、玉石做的'、木制的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤,里面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品,這就相當于現在的筆記本電腦啦!同時這些也象征著古代晉商經商致富杰出代表物。

      最后我們參觀了喬家大院的蠟像,里面的一個個蠟像人物栩栩如生,我一開始還以為是真人呢!其中讓我印像深刻的是“抓周兒”。爸爸對我解說道:“抓周兒”儀式一般都是在吃“長壽面”之前進行,家長在床前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品,讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章,說明小孩將來長大了能當官;如果抓到了筆了,將來長大能寫出好文章;如果抓到鏟子,長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。

      經過一天的游玩,我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心,好好學習,通過自己的努力奮斗,將來要像喬家大院主人一樣富甲一方,也買一座漂亮的別墅,與家人幸?鞓返纳钤谝黄。

    三年級假期作文 篇5

      今天是個心情開朗的日子,也是個快樂的日子。

      我,陳暢男,姚航,馮樂也,王心怡,鄭瑞蕓和沈聰燕一起參加假日小隊活動。

      我們先來到了筧橋菜場的公交車站,我們要給堅守在工作崗位的公交車司機送上紅蘋果。我們兩個人一組,我和沈聰燕一組。我們等乘客都上了車就上車把蘋果獻上去,司機連忙說不要,我跟他說是感謝他在五一勞動節(jié)還在工作崗位上堅持工作,為了感謝他,我們只能用一個紅蘋果表示敢謝,這時司機連聲說謝謝?吹剿緳C咬著蘋果我的心里就像吃了蘋果一樣的甜。

      下一站我們大家決定到錢江新城,那里現在是動漫節(jié)親少年分會場。我們領了入場券就各自分頭找喜歡的節(jié)目玩了。我先來到了一個搭拼圖的卓子前,前面有一個小朋友急的滿頭大漢,可是拼了很久還是沒能拼起來,不過他也沒有放棄,還是繼續(xù)拼。這時我看到邊上有一個小朋友拼好了,我連忙走過去。終于輪到我了。工作的阿姨把拼圖拆散,我就馬上開始了我先從最邊上拼,然后按顏色一點一點往中間拼,一會功夫就拼好了,那位阿姨說我好厲害啊,我心里美滋滋的。

      從隊伍中擠出來又繼續(xù)找好玩的,我看到有一條隊伍很長,就馬上加入了進去,心想肯定很好玩的。等了很長的時間,我看到了他們在玩挑木棒的游戲。輪到我了,我理好木棒,手輕輕一放,那些木棒全堆在一起,我小心翼翼的`挑著,一根剛挑起來又掉了下來,失敗了,繼續(xù)來第二遍。我這次甩木棒時用了一點力,還好,前面三根很輕松就挑開了,挑第四根時我的手一抖,碰到了邊上的木棒,唉,又失敗了。出來后我沒有灰心,繼續(xù)著下面的游戲。

      好開心的節(jié)日啊。

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