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三年級變廢為寶作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：有一天，李夜在把碗放進柜子里的時候，一不小心，把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗，對一旁的葉夏說：“扔了吧... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：變廢為寶
有一天，李夜在把碗放進柜子里的時候，一不小心，把兩個碗給打碎了。李夜撿起碗，對一旁的葉夏說：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個破碎的碗從李夜拿過，叫他拿來顏色筆，說：“看我來變廢為寶！”不一會，他畫出了兩條活潑可愛的小魚，并把小魚掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱贊：“哇！多好的創(chuàng)意��！”
三年級:月詠冰雪
【二】：變廢為寶
在快樂作文的課堂上，老師給我們帶來了一些在日常生活中常見的物品。它們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪刀、毛線�！斑@是要干什么呀？”我好奇地問老師。老師故作神秘地說道：“今天，我們要變廢為寶。一會兒你就知道了�！甭牭竭@番話，我百思不解，真想打破砂鍋問到底。開始做了。我們先把布子對折，然后把它剪成一條一條的�？晌覀兊募舻断壬孟癫惶浜衔覀兡兀∥覀冑M了半天勁，才剪了一點兒。這時，老師來幫助我們啦。她可真厲害，用手就把布子撕成了一條一條的。接著，我們把布條疊放到一起，像千層餅一樣。然后，把皮筋捆到千層餅的中間。哇！好大一個蝴蝶結(jié)！最后，我們把筷子插進蝴蝶結(jié)里，再用另一根兒皮筋兒定住它，就大功告成了啦！可是，我怎么捆都固定不住。多虧老師出手相救，我才能固定住。哦！它是什么呢？它，其實是一個小拖把呀！
我看著自己做的小拖把，心里美滋滋的。還懂得了一個道理：不起眼的東西經(jīng)過加工就會變得美麗，讓我們贊嘆，而丑小鴨也會變成天鵝的！
【三】：變廢為寶
春節(jié)期間，小明家來了許多親朋好友，喝了不少飲料，剩下的瓶瓶罐罐就得扔掉或賣掉。
有一天，媽媽拎著裝著瓶子的塑料袋準(zhǔn)備到廢品收購站賣掉，小明看見了，急忙說：“把這些東西給我吧，我會好好利用它�！眿寢寣⑿艑⒁傻貑枺骸澳盟鍪裁从茫俊毙∶髡f：“我能把它變?yōu)楣に嚻��！眿寢屨f：“好吧，我把這些東西給你，但你不能剪得滿地都是�！边@時，有幾個小朋友來找小明玩。小明高興地說：“我們一起來把廢品做成工藝品吧！“
他們找來剪子、膠水、鐵絲、制作工藝品的書和顏料。
小紅首先做出一個精致的“花籃”，接著，小朋友們的各種“杰作”也完成了。媽媽高興地說“你們的手真巧，能把廢品變成寶�！毙∨笥褌儎e提有多高興了。
【四】：變廢為寶
有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買了一個盤子。他們正走在回家的路上，突然小明一不小心，盤子從手里滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說不出話來，無奈地從地上撿起摔成兩半的盤子，正準(zhǔn)備扔進垃圾桶，小東制止說：“等等，讓我想想這個盤子還有什么用途�！毙|想了想，說：“有了，我們可以做一件藝術(shù)品送給媽媽！”小明說：“怎么做？”小東找來了彩色筆，和小明一起在兩半盤子上畫起魚兒來，不一會兒，破盤子就變成了兩條可愛美麗的小魚。小東把它們掛在墻壁上，越看越好看。媽媽下班回來看到了，高興地笑了，夸獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開心地笑了！
【五】：變廢為寶
周六，陽光明媚，空氣清新，鳥語花香，一絲微風(fēng)吹過臉頰，舒服極了，但是小明把盤子打碎了，剛想扔進垃圾桶，小剛阻止了他，說：“我們可以變廢為寶。”小剛靈機一動，找來了彩筆和紙，把碎盤子裝扮的漂漂亮亮的，做成了2條魚。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。
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