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三年級橘子作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級橘子作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級橘子作文 篇1
今天，我?guī)硪粋�(gè)橘子，它穿著橙色“大衣”，摸起來凹凸不平，挺粗糙的，它和小蘋果差不多。
它的`頭上有一個(gè)花妝的印跡，我想那個(gè)一定是橘樹媽媽給它的一個(gè)吻吧！它的“大衣”上有一陣清香，可能是橘樹媽媽給它洗了一個(gè)“泡泡澡”吧！刨開“大衣”，哇！像一個(gè)橘娃娃從橘子花里出生了！咬一口果肉，甜甜的，真好吃！
橘子皮也很有用，感冒的時(shí)候，用它可以治感冒呢！我喜愛橘皮！
三年級橘子作文 篇2
一節(jié)語文課上，陳老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水?dāng)D出來，隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時(shí)，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學(xué)甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個(gè)重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請了一位同學(xué)前來試一試。
那位同學(xué)上臺(tái)后，輕輕松松將橘子肉里的汁水?dāng)D了一大堆，可氣球卻安然無恙！
這時(shí)，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個(gè)想法，陳老師便再請了一位同學(xué)，上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。
那名同學(xué)用力地、細(xì)心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動(dòng)作也發(fā)生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來……
最后，我明白了這個(gè)試驗(yàn)的原理：橘子皮的.外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當(dāng)氣球壁接觸到溶液，它的機(jī)械性能一下子被降到最低。偏偏此時(shí)的壓力需要向機(jī)械張度最低的地方集中，這就導(dǎo)致了氣球的爆裂。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
三年級橘子作文 篇3
暑假在長沙旅游的一個(gè)周六晚上，爸爸決定帶我去橘子洲頭看焰火。我感到特別激動(dòng)，因?yàn)樵缇吐犝f橘子洲頭周末焰火非常美麗，是長沙一道亮麗的風(fēng)景線。
哇，來看焰火晚會(huì)的人好多呀，真是人山人海的。我們費(fèi)了好大功夫才在湘江河西大堤上找到了一個(gè)觀賞煙花的好位置，然后就靜靜地站在那里等待煙花綻放。突然，只聽“砰”的一聲巨響，把正在發(fā)呆的我嚇了一大跳。我趕緊抬起頭一看，原來煙花已在橘子洲頭上開始燃放了。
首先，煙花像金秋十月盛開的菊花，它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)盡情開放，好像在比美似的。然后，煙花又像一道道瀑布從天而降，流光溢彩，美麗極了。緊接著，煙花又像一個(gè)個(gè)炸開的火球，把夜幕下的湘江染成了一片通紅。最后，隨著幾聲巨響，五個(gè)銀環(huán)出現(xiàn)在天空。它們親切地手拉手，形成了一個(gè)象征和平和團(tuán)結(jié)的奧運(yùn)五環(huán)�？粗@一道道美麗的.圖案，我和周圍的人們情不自禁地歡呼著，尖叫著，驚嘆著。
回去的路上我興奮地向爸爸描繪著這場充滿詩情畫意的焰火晚會(huì)，心情久久不能平靜。
三年級橘子作文 篇4
一個(gè)孩子手中拿著一個(gè)橘子，他問媽媽：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤�，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！�
“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的`，而不是一個(gè)完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來炫耀的，更不是用來浪費(fèi)的，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福�！眿寢屨f：“孩子，橘子長成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨(dú)自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享�！�
三年級橘子作文 篇5
“黃燈籠，綠寶蓋，盛滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子�！蹦銈冎肋@是什么水果嗎？就讓我來告訴你們吧！這是我最愛吃的水果——橘子。
橘子的顏色有很多種，有橙紅的，金黃的，還有青中帶黃的……它的形狀也很多，沒成熟的時(shí)候像一個(gè)小燈籠，成熟后像我們體育課投的壘球一樣；仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)橘皮上面有很多橘色的小水泡，它們是橘子用來呼吸的。如果你不小心把它擠破了，再用手去摸眼睛，你就會(huì)感覺眼睛又酸又辣！
我剝開它橙紅色的外衣，看見一個(gè)個(gè)橙色的橘瓣，像一個(gè)金黃色的小南瓜，還像一朵未開的花苞。橘瓤上有一層白色的經(jīng)絡(luò)，叫橘絡(luò)。它像給橘肉披上了一層白色的紗衣。這時(shí)，我掰開橘瓣，仔細(xì)地看，它既像天上彎彎的月亮，又像水中彎彎的拱橋，好看極了。再剝開晶瑩剔透的外衣，橙黃色的`橘肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，它像一粒粒橙色的米粒，還像一滴滴橙色的小雨點(diǎn)。我迫不及待地把橘子放進(jìn)嘴里，咬了一口，酸酸甜甜的汁水頓時(shí)在我的口中彌漫開來，滲進(jìn)嘴里的每個(gè)角落，讓我回味無窮。
橘子不僅味道美，而且還有很多用途，橘皮可以泡茶，還可以治病，是止咳、化痰的良藥，橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點(diǎn)。
這就是我最愛吃的橘子。
三年級橘子作文 篇6
哇！今天作文課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起品嘗水果，就要吃我最愛的橘子嘍！
上課的時(shí)候，我們把自己的水果舉起來，我發(fā)現(xiàn)有彎彎的金燦燦的香蕉，有紅紅的又大又圓的蘋果，有小小的紅紅的山楂，有燈籠似的扁圓的柿子……我左瞧右看，同學(xué)們的水果各種各樣，但我覺得還是我的橘子“哥哥”最獨(dú)特了。只見他扁扁的`，圓圓的，湊近鼻子聞了聞，哇！一股清淡淡的香氣立刻鉆進(jìn)了鼻孔里，好誘人�。∥移炔患按貏冮_了橘子皮兒，只看見“一群孩子”快樂地圍坐在一起，我立馬取下一瓣咬了一口，呀，冰冰涼涼的，實(shí)在太好吃啦！我又接連吃了好幾瓣，嘿，酸酸甜甜的，這味道真是讓我回味無窮�。�
多吃橘子，好處可多啦！因?yàn)樗胸S富的維生素C，橘皮橘絡(luò)還可以入藥，可以止咳治療感冒呢，橘子的全身可都是寶啊！
橘子哥哥，我喜歡你！
三年級橘子作文 篇7
秋天來了，橘子寶寶成熟了，瞧！它穿上了黃燦燦的衣服，扎著一個(gè)綠色的小辮子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小燈籠，可愛極了！
看著那么可愛的橘子，我迫不及待地想看看里面是什么。于是我先把橘子拿在手上，然后用手慢慢地，慢慢地一片一片剝起來，最后橘子寶寶全部出來了！香味散發(fā)出來，“啊！好香��！”
多么誘人的果肉啊！月牙般的.果肉就像親兄弟一樣，坐在那里開會(huì)。我拿起一瓣橘子，嘗了嘗，酸酸甜甜的，“��！真是人間美味！”我吃了一塊又一塊，停都停不下來。
橘子不但味道鮮美，而且全身都是寶呢！橘子皮可以美容，又被稱為“陳皮”，放在冰箱可以除臭。果肉香甜可口，可以直接吃，也可以榨成果汁，還可以做成罐頭。常吃橘子可以開胃理氣，而且橘子含有豐富的維生素c，還具有止渴潤肺的功效呢！
瞧！橘子雖小，但我們都喜歡它！
三年級橘子作文 篇8
今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸一起去摘橘子�?/p>
我們一起坐上爸爸的車子，開始了一天的快樂之旅。在路上，我們看見了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹......沿途風(fēng)景美不勝收。
不一會(huì)兒，我們就來到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺味道好極了。與此同時(shí)，我們也開始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿滿的。
我繼續(xù)往前走，看看有沒有更大的.橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子。可是，這些橘子都在樹的頂端。于是，我就把爸爸叫了過來，爸爸一看，踮起腳，伸長手臂，努力抓住樹干，一手抓著橘子，另一只手放開樹干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來。我拎著袋子，和爸爸一起開開心心地回家了。
通過今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂！
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