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精選三年級荷花作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級荷花作文9篇，歡迎大家分享。
三年級荷花作文 篇1
我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總要到池塘去看欣賞它。
記得那是去年一個(gè)星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到鄰居家的池塘邊。還沒到，就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿白色的、粉紅色的荷花。有點(diǎn)荷花躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘。有的`荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立。偶爾微風(fēng)吹過，那荷花迎風(fēng)搖擺，宛如美麗的仙女，在湖面上翩翩起舞。
爸爸告訴我，荷花是荷開的花，荷也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”！
聽爸爸的話，我更愛荷花。
三年級荷花作文 篇2
夏天正是荷葉飄香、荷花盛開的季節(jié)。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、瑩白里透著粉紅的荷花，千姿百態(tài)�；▋簜冇械娜_了，露出了新鮮嫩黃的小蓮蓬，半睜半露著的眼睛；有的才綻放了幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……我望著那些荷花，完全陶醉了，看！我又發(fā)現(xiàn)了那朵花正在悄然地綻放。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的`搖曳起來，好像在風(fēng)中翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫�。�
我愛那艷麗無比，給人的帶來幽幽清香的荷花，因?yàn)樗瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活！
三年級荷花作文 篇3
晚上吃過飯，媽媽帶我去蘇果超市玩，剛到荷花塘就看到幾縷噴泉噴薄而出。我趕緊跑到洗心亭觀看噴泉。洗心亭里有很多人拿著樂器在那兒吹拉彈唱，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，但更多人是來看瀑布的。
只見荷花塘水面上有一個(gè)大大的光環(huán)，閃爍著五彩的光芒，不時(shí)從里面冒出幾縷清澈的水柱，美極了！接著又鉆出來了一個(gè)光環(huán)，里面噴出的水在空中漂亮地畫了一個(gè)圈，又落回了水面。不知何時(shí)，水面上又冒出了一個(gè)巨大的光環(huán)，噴出的'水雖不高，但噴得很遠(yuǎn)，還給荷葉弟弟洗了一個(gè)涼水澡呢！
天漸漸暗了下來，一時(shí)間，埋伏在荷花塘旁邊的五彩燈泡全亮了，一閃一閃的，要多美有多美！水面上，三個(gè)光環(huán)都逐漸消失，只剩下一個(gè)小小的閃爍著橙黃光輝的光環(huán)，這時(shí)，只見一股水柱迅速向天空飛去，直沖云霄。當(dāng)人們把視線轉(zhuǎn)移到天空時(shí)，這水柱卻消失了……
一會兒，湖面上又出現(xiàn)了一道五彩的光環(huán)……
夜晚的荷花塘簡直太美了！
三年級荷花作文 篇4
每逢炎夏，荷花葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花兒清香溢，美不勝收。
《十二姐妹花》中，荷花列六月，相傳，農(nóng)歷六月二十四為荷花節(jié)呢！來到池塘邊，那些姿態(tài)各異的荷花真是漂亮極了！有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全盛開；有的像是亭亭玉立的少女，有的像是昂首挺胸的'大將。
荷花又名蓮花，水芙蓉，是一種水生草本植物。它的根莖肥壯，長圓柱形，里面有許多管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香�；ㄍ谐杀瓲�，里面有十幾個(gè)蜂窩式圓孔，每個(gè)孔內(nèi)有粒堅(jiān)果，叫蓮子。在它的身上，藕可以作蔬菜，蓮子是營養(yǎng)豐富的食品；花梗，蓮心，蓮須可入藥，真可謂全身是寶。
“出於泥而不染”，它的高潔曾贏得多少詩人畫家的贊美。圖畫大師齊白石曾為荷花畫過一幅名畫——《荷花圖》。
我愛高尚純潔的荷花，你呢？
三年級荷花作文 篇5
我家門前有一個(gè)荷花湖，我每年暑假都把凳子搬出來欣賞荷花。
走到池邊看，池雖不大但是水非常清。陽光投射在湖面上，反射著波光粼粼，就像我走進(jìn)了一幅色彩明麗、多姿多彩的畫卷里，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！背刂械暮苫ǎ扇~亭亭玉立，真是美極了。
往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在池里的胭脂，又像落在湖上的彩霞。正如“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”向右走，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著一件碧綠的綠衣裳，鼓著一個(gè)大肚子，正在為荷花池演奏動(dòng)聽的樂曲。再向右走，看見有的'荷花開了，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，真像一位新娘坐在“小船”里。一陣風(fēng)吹過，滿池的荷花隨風(fēng)起舞，我仿佛在觀看一場大型的花傘舞。風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈。幾只蜻蜓飛過，一只落在花上，陶醉在著優(yōu)雅的荷花池中。
我愛我家門前的荷花湖！
三年級荷花作文 篇6
一池碧綠，映襯著白里透紅的荷花，蔚藍(lán)的天幕，點(diǎn)綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！對，我喜歡荷花，更喜歡白里透紅的荷花，前些日子我去了詩情畫意的東湖，去欣賞荷花！
來到東湖，我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒，我和哥哥先撲了上去，在上船時(shí)，我的腳突然間一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里，還是哥哥把我拉了上來，真險(xiǎn)呢，差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。
但這并不影響我的'興致，我們乘上了船還不到10分鐘，就來到采蓮蓬的外邊，望著那翠綠欲滴的蓮蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我們又吃了荷葉飯，味道香中帶鮮，惹得我還不時(shí)舔上幾口。
吃完荷葉飯，我們還一起去看了荷花展，到了那我忍不住大聲地說：“好美啊!”過了一會兒，我就開始畫荷花了，荷花有很多樣的，有的全部開了，就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女；有的只開了一、二瓣的，就像一只小船，中間有一位仙女……
又過了一會兒，下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花，在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣，風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng)，而晴天的，卻死氣沉沉的！這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠，其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上，像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈，這時(shí)荷花仙女在搖擺，好像說：“你們看，我有多美麗！”
雨停了，風(fēng)住了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我流連忘返的地方。
三年級荷花作文 篇7
多美的池塘�。∨谌诘年柟庹找诤扇~上，荷葉一個(gè)接著一個(gè)拼接成了一個(gè)大舞臺。
晶瑩剔透的露珠好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶，在觀眾席上你追我趕，嬉戲打鬧，真是可愛極了！突然，舞臺上 亮起了燈光——荷花仙子閃亮登場！她們有的披著白云似的紗衣，有的身著嫩粉色的短裙，有的戴著神秘飄渺的.面紗，還有的含苞未放，嬌滴滴地躲在荷葉后面。荷花們競相開放，爭奇斗艷，好像在開 比美大會……蜻蜓也被這美妙的音樂吸引了過來，它在空中扇舞著翅膀。
這時(shí)，小魚擺動(dòng)著尾巴，爭先恐后地游到荷花的底下，“布嚕布�！钡赝轮菖�，似乎在贊美荷花仙子們綽約的風(fēng)姿，婀娜的舞 蹈……青蛙王子也忍不住跳上舞臺，“呱呱呱”地為荷花們伴奏……舞臺上一片其樂融融。真是熱鬧非凡！
三年級荷花作文 篇8
孫悟空會七十二變，我也渴望能像孫悟空一樣變，我希望能變成一朵荷花，對人們做出貢獻(xiàn)。
荷花不僅具有觀賞的價(jià)值，還可以做成藥，來治我們的病。它還有食用價(jià)值，人們經(jīng)常吃它的蓮藕和蓮藕里的子。我想變成荷花還有一個(gè)原因，因?yàn)槲伊w慕荷花出污泥而不染的精神，這表示了高尚、純潔，正因?yàn)槲蚁矚g高尚、純潔這種品質(zhì)，想擁有一顆具備這種品質(zhì)的`心。同時(shí)，它的花朵顏色非常美麗，同時(shí)還代表著純潔無瑕，預(yù)示我們做人就要像它一樣光明正大、清清白白。這也是我喜歡荷花的一個(gè)原因。
正因?yàn)楹苫ǖ膬?yōu)點(diǎn)這么多，所以我想變成荷花。
三年級荷花作文 篇9
咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，“我成了一朵美麗的荷花！”我歡呼道。
我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個(gè)池塘。我的頭已經(jīng)開花了，露出了嫩黃色的.小蓮蓬，里面還結(jié)了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拼命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎么勸都不行。
我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。一個(gè)孩子看見了，稱贊道：“這朵荷花真美呀！”我聽見了，舞蹈得更歡了。
這時(shí)，一只小蜻蜓像一架飛機(jī)似的飛過來，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時(shí)侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……
我快樂——我是一朵荷花！
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