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三年級燕子作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級燕子作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級燕子作文 篇1
春天到了，萬物復蘇，百花競相開放。小燕子也沒有閑著，都在尋找安家的地方。鄰居的小芳今天心情很好，走路都三步一跳、兩步一跑的。她為什么這么開心呢？因為今年小燕子來她家后院的屋檐下安家啦！所以她一寫完作業(yè)，就立刻趕過來看望在這里安家的小燕子。她一出門，享有“捕鼠能手”稱號的大花貓也“喵嗚”一聲從屋里竄了出來。
這只大花貓緊貼小芳的褲腳，似乎不明白主人在干什么。突然，從鳥窩里飛出兩只燕子。原來，它們就是燕爸爸和燕媽媽呀！前幾天，它們生了四只活潑可愛的'小雛燕。小芳搬來一張?zhí)葑�，爬上去看望小雛燕們。忽然，一只小雛燕探頭探腦的“飛”出來，“撲通”一聲掉在地上。小芳急了，不小心就跌了下來。但她顧不上疼痛，揉揉摔疼的屁股就跑過去救小燕子。
花貓的速度顯然比小芳快，一個箭步?jīng)_到小燕子旁，兩只綠眼閃出貪婪的光，而小雛燕奄奄一息、眼睛微閉、渾身鮮血。大花貓興奮地用爪子搗鼓著小燕子。小燕子用乞求的眼神望著它，仿佛在說：“花貓姐姐，可憐可憐我吧，不要吃我！我還沒有會飛，這是最大的遺憾了！姐姐，求求你放過我吧！”小燕子仍在掙扎�；ㄘ垞u搖頭，好像在說：“誰可憐你？俗話說“人不為己天誅地滅”我可憐你誰可憐我？你會不會飛關(guān)我什么事？我只管填飽我的肚皮就行！我正愁拿什么當午飯，沒想到你就送上門了！今天就是你的末日！”花貓張開大口，發(fā)出低沉的咆哮，似乎不久就要爆發(fā)。他一步步逼近雛燕。
正在這時，一塊石頭打在大花貓身上，大花貓慘叫一聲，尖叫著逃走了。原來是小芳出手了！小芳三步并作兩步奔到雛燕身旁，輕輕抱起雛燕，小心地把它帶進屋，仔細地給它涂上云南白藥膏，又喂了雛燕一點米和一小碗水，接著小心翼翼地爬上梯子，用手撫了撫雛燕柔順的羽毛，雙手捧著，慢慢放到窩里。小芳下了梯子，燕子夫婦也回來了。小芳向燕子夫婦招手，說：“你們的寶貝沒事！放心吧！”
屋外，陽光明媚，春暖花開。門外的菊花在微風中點著它的碩大花盤，鳥窩也充滿了唧唧喳喳的歡叫聲。大家都在感謝小芳拯救了雛燕寶寶。小芳昂著臉，在溫暖的陽光下笑了。
三年級燕子作文 篇2
一天一只受傷的燕子飛到我家門口，被我抓住啦。
它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的花紋。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的'羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長著一張土黃色的嘴巴。
我把它放在籠子里，頭幾天還好，可過幾天那只小燕子的傷好啦但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說：它想家啦，你把它放啦吧。但我不想放，因為這是我第一次養(yǎng)鳥。這只燕子一天比一天虛弱而且每當我把它放到一邊時，過一會兒就有一只比它大一點的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說：如果你再不把它放啦，它會死的。因為我不想它死掉，所以就把它放啦。
三年級燕子作文 篇3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這都已經(jīng)是秋天了，可早上有時還是會睡過頭，偶爾還會上學遲到。又是一天清晨，一陣陣鳥鳴把我驚醒，起床后，我問外公“這是什么鳥？”外公說：“這是燕子，遷徙類的一種動物，當天氣冷了，它們就會飛去更溫暖的地方過冬�！�
我對燕子說：“謝謝你們把我叫醒，今天我肯定不會上學遲到了，你們?yōu)槭裁催�不出發(fā)去更溫暖的南方呢，萬一突然冷下來就來不及了。放心吧，以后我按時早睡早起，不會再遲到了！”
第二天果然沒有聽到燕子的鳴叫聲，想來它們應(yīng)該已經(jīng)聽懂了我說的話，已經(jīng)出發(fā)去往更溫暖的地方了吧！
國慶節(jié)的`那天，早上我迷迷糊糊的又聽到了一陣鳥鳴聲，“不是和燕子說過了，我會自己起床的，不用再叫我了？冬天快來了，快快去溫暖的地方過冬，而且今天是節(jié)假日，根本不用早起啊！”想著想著，我又不知不覺地把頭縮進了被窩。
“嘰嘰，嘰嘰”，這下我徹底醒了，睜開眼睛伸出腦袋一看，原來是外公在學鳥叫，“哈哈，原來是你這個老燕子啊！”
三年級燕子作文 篇4
我有很多喜歡的小鳥，但是我最喜歡的是小燕子。
它的身體上有烏黑發(fā)亮的羽毛，再加上一對俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴就變成了活潑可愛的'小燕子。小燕子小巧玲瓏的身體好像黑綢緞，油黑發(fā)亮，肚皮雪白雪白的，好像穿著黑西裝和白襯衫，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張米黃的小嘴巴，可愛極了！
小燕子時而“啾啾啾啾”地叫，時而“嘰嘰嘰嘰”地叫，時而“喳喳喳喳”地叫，真好聽呀！原來，小鳥不僅外表美，叫聲也美。小燕子飛得可快了，一會兒在樹枝上一會兒在屋頂上，一會兒在草坪上。如果它飛倦了，就停在電線桿上休息，在藍天上一點一點的多好像五線譜呀！小燕子也是個建筑師呢！它先選好一個陰涼的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄來泥土和樹枝之類的東西，然后用口水慢慢地做成了一個結(jié)實又溫暖的小窩。
我真想捉一只燕子來飼養(yǎng)，可是媽媽說燕子是益鳥不能夠捉。我聽了之后很失望，只好每天看著燕子飛來的時候，遠遠地望著那美麗的身影，希望它再多停留一會兒。
這就是我最喜歡的小鳥—燕子。
三年級燕子作文 篇5
清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下老家，一進門我就聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。我高興地想：嘿，小燕子又來我們家做客了。我連忙跑到屋檐下抬起頭一看，果然鳥窩里五六只小燕子正探出頭來四處張望呢！我親熱地跟它們打招呼：“小燕子你們好！你們的爸爸媽媽到哪里去了呢？”小燕子似乎聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“爸爸媽媽給我們找食物去了�！�
正當我和小燕子聊得起勁的`時候，一只身穿黑外套，胸口露出白襯衣的燕子飛來了。小燕子一看到它，張大嘴巴叫得更起勁了，仿佛在說“我要吃，我要吃�！蔽蚁脒@一定是燕子媽媽吧。只見它飛到鳥窩邊，嘴對著嘴把小蟲子喂給小燕子吃。吃到小蟲子的小燕子可高興了！沒吃到的卻叫得更響了。鳥媽媽喂完蟲子后又飛走了，我猜它肯定又捉蟲子去了。燕子媽媽剛飛走，燕子爸爸就回來了，它也把嘴里的小蟲子喂給孩子吃。就這樣燕子媽媽和燕子爸爸一會兒來一會兒去，反反復復給小燕子捕捉蟲子，一刻也不停歇。
我想：燕子爸爸燕子媽媽為了撫養(yǎng)小燕子，每天都這么辛苦！它們是多么勤勞呀！我們的爸爸媽媽又何嘗不是這樣呢？
三年級燕子作文 篇6
燕子喜歡停在電線上，深黑色的小爪子能有力地抓住電線，而不會掉下去。它的顏色非常奇特。頭上羽毛好像一頂黑色的小帽，背上的羽毛跟頭部羽毛一樣黑黑的'，左看右看好像一件燕尾服。腹部白白的跟白毛衣沒啥兩樣。它小巧玲瓏，一雙黑寶石般的大眼睛下面有一張尖尖的小嘴。
燕子是候鳥。秋風瑟瑟，小燕子成群結(jié)隊地飛到南方去了。它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。陽春三月時，小燕子“唧-唧-”地又飛回來了。給大自然增添了無限生機和樂趣。
燕子是個滅蟲大王。燕子主要是吃蚊子、蒼蠅。幾個月就能夠吃二十五萬只害蟲，所以對我們益處很大。
燕子是筑巢的能手，那天我親眼欣賞了燕子的高技術(shù)。燕子銜來泥土吐上唾液，把泥土粘在屋檐上。一只飛出去了，另一只還在粘。不一會兒，那一只銜著泥飛回來了，這一只又出去銜泥……它們就這樣循環(huán)銜泥筑窩。巢建好了它們又去銜了些羽毛、破布、雜草等舒服的東西裝飾巢。
我真想捉一只燕子來飼養(yǎng)，可老師說：“燕子是對我們?nèi)祟愑幸嫣幍模侨祟惖呐笥�，不能夠傷害它�！蔽抑缓么蛳诉@個念頭。我真希望它在門前能夠多停留一會兒，好讓我看個夠。
三年級燕子作文 篇7
星期天早上，守時的太陽公公發(fā)出了一束束燦爛的金光，勤勞的云朵奶奶也預備了一朵朵“棉花糖”，看上去那么松軟，那么香甜。
我一大早起來，就像往常一樣去看我的老朋友——住在我家大廳屋檐下的小燕子一家。它們一家五口分別是：俊俏的燕子爸爸、溫柔的燕子媽媽、三只小燕子。好幾天沒看到它們了，我追不及待地站到凳子上，發(fā)現(xiàn)燕子爸爸和燕子媽媽沒在巢里，我想它們一定出去尋找食物了。這時，我湊近燕子窩一看，三只可愛的小燕子正伸著小腦袋，張著鑲黃邊的小嘴，急切地等爸爸媽媽喂食物呢！可能是因為饑餓的緣故，一只小燕子掙扎著爬到了窩邊，“啪”的一聲，可憐的小燕子掉在地板上。只見它肚皮朝天，一雙小腳使勁地掙扎著，烏黑的小翅膀拼命地扇動著，鵝黃的小嘴發(fā)出凄厲的`叫聲。
突然，一只野貓跑了進來，眼睛直瞪著躺在地板上的小燕子，口水直流。野貓放慢腳步，小心地往前挪動身子，心里似乎在想：“哈哈！真是天上掉‘餡餅’了，老天爺知道我好幾天沒捉到老鼠，主動給我送美味來啦！燕子肉一定鮮美無比，我可不能讓這到嘴邊的美食飛了！”
就在這千鈞一發(fā)的時刻，我勇敢地從凳子上跳下來，伸手拿起墻邊的一根很粗的木棍，往野貓的背上打去�！疤昧�，打中了！”我大喊一聲，野貓?zhí)鄣妹钾Q起來了，凄慘地發(fā)出“喵嗚”的叫聲，狼狽地逃跑了。
我小心翼翼地捧起受到驚嚇的小燕子，輕輕地把它送回溫暖舒適的巢里……
三年級燕子作文 篇8
夏季的一天，我發(fā)現(xiàn)有一對漂亮可愛的燕子在我家一樓正門大廳頂上轉(zhuǎn)圈圈，兩只燕子嘰嘰喳喳的叫過不停，好像在爭論著什么？我看了感到有些奇怪，心想：夏天都快過完了，為什么它們會出現(xiàn)在我家呀？難道它們要在我家筑巢嗎？
果然，幾天以后，我家廳頂下靠墻邊出現(xiàn)了一個窩，只見一只燕子剛銜來一嘴細枝鋪實，向天空飛去后，另一只燕子又叼著泥土回來了，它們分工合作，就這樣來回不下三十次，經(jīng)過它們夜以繼日地努力，終于巢筑好了。
不久，它們產(chǎn)下了四個蛋。這一對燕子悉心地呵護著這即將出世的幼小生命。小燕子在燕子爸爸媽媽的期盼中破殼而出了，于是燕子爸爸和燕子媽媽又開始忙活起來了。它們到處給小燕子找毛蟲吃，下雨了，它們就在屋檐邊的電線桿上歇一會兒，梳理一下羽毛再給小燕子們覓食……
小燕子們吃飽后，燕子爸爸和媽媽就陪著小燕子，在我們家大廳的燈沿上嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌，有時還時不時地飛舞盤旋，好像是在給孩子們表演節(jié)目，逗它們樂呢！窩里的小燕子也時不時地伸著頭嘰嘰地說著什么？我看著不由地感慨，真是幸福的一家子！可是秋天已經(jīng)來了，真希望小燕子能快快長大，能夠飛翔跟著燕子爸爸媽媽一起離開鳥窩，飛去溫暖的南方。
我今天一進門還聽到燕子嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說著什么？我抬頭一看，還有兩只燕子，一只在窩里，一只在燈沿上，也許是燕子媽媽守護著一只還不會飛的小燕子吧！我著急地對著燕子說：“現(xiàn)在都快冬天了，我們都穿棉襖了，你們還不飛去溫暖的南方，冬天食物很少，又特別冷，你們會凍死，餓死的`呀？希望你們能平安！”它們好像聽懂了我說什么，朝著我嘰嘰喳喳地叫過不停。
我開心地笑著又說：“媽媽跟我取的小名也叫小燕子，我和你們是本家，如果你們不能飛去溫暖的南方，就在我家過冬吧！我會常來陪你們的�！毖嘧觽兒孟駠\嘰喳喳在說：“謝謝！祝您平安快樂！”
三年級燕子作文 篇9
這些事情看起來都很不以為然。但是，這些燕子為什么能在高空中飛呢？那這樣燕子為什么不在高空中飛行呢？這一連串的問題隨之而來。
我做過種種假想，這些燕子是不是在玩耍？這些燕子是不是炫耀自己？這些燕子是不是正在比賽？ 這些燕子是不是在爭取雌燕子的芳心呢？但是這些假想后來又被我統(tǒng)統(tǒng)推掉了。
為了弄清楚這個問題，我還為此查閱了資料。
電腦上說：燕子低飛是有兩個原因，有一種原因是：因為在某些時間空氣會很潮濕，一些昆蟲的翅膀也會隨著變成很濕很重的，昆蟲的翅膀變濕變重了以后，昆蟲飛起來就有些力不從心了。而在高空中飛行呢，阻力又十分大，所以有一些昆蟲就選擇了在低空中飛，因為在這些昆蟲之間，有一些小蟲子是燕子喜歡吃的.。所以燕子為了捕捉到這些食物，就也在低空中飛行了。
我得到的啟示是：多觀察才能有所得。
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