【精選】三年級(jí)西湖的作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)西湖的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)西湖的作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”它是宋朝蘇軾寫的。這句話讓我一直對(duì)這神秘的地方——西湖充滿了憧憬……
來(lái)到西湖，我立刻就被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待的跑到湖邊，蹲下身子，捧了一些水，與西湖來(lái)個(gè)“親密接觸”�！盎ǜ塾^魚”里我還看到了許多小金魚，紅的，白的，黑的，金的。它們?cè)谒心阕肺亿s，玩得不亦樂(lè)乎。
西湖的荷花爭(zhēng)奇斗艷，恰似“映日荷花別樣紅”。荷花的.樣子千姿百態(tài)：有的還做著恬靜的夢(mèng)；有的低著頭，照著鏡子；還有的仰起臉，似乎在看著什么。荷葉立直了它的“腳”，那有力的“腳”撐起了美麗的荷花。荷葉下，小蝌蚪，一會(huì)東躲躲，一會(huì)西躲躲，它們這幫“小家伙”玩得可真夠瘋的！
聽(tīng)說(shuō)，西湖的“三潭映月”在中秋佳節(jié)會(huì)出現(xiàn)三十二個(gè)月亮。那是因?yàn)橹星锕?jié)時(shí)，西湖的工作人員將蠟燭放在每座塔里點(diǎn)燃燒，塔上五個(gè)孔就會(huì)發(fā)亮，一座塔上就有五個(gè)像月亮一樣的蠟燭光，那么三座就是十五個(gè)了，而這十五個(gè)又映在水中，加起來(lái)就是三十個(gè)，天上又一個(gè)，水里又一個(gè)，和起來(lái)就是三十二個(gè)了。那時(shí)就是“月西湖”了！
西湖的“斷橋殘雪”也很有名。傳說(shuō)《白蛇傳》里的許仙和白娘子就是在這座橋上相會(huì)的呢！
西湖真美啊，我愛(ài)美麗的西湖！
三年級(jí)西湖的作文 篇2
西湖一年四季都有著美麗迷人的景色。
春天，柳樹姑娘的辮子在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。迎春花正輕輕地招手，在歡迎春天的到來(lái)。茉莉花的.香威使人頓時(shí)心曠神怡。碧綠的湖水在風(fēng)中泛起層層波紋。西湖的春天真美!
夏天，西湖里綠樹成陰。月季花開了。粉紅色的荷花在一個(gè)個(gè)“綠盤子”上綻放了，猶如一個(gè)嬌艷的姑娘。青蛙在荷葉上呱呱叫個(gè)不停。西湖的夏天真美!
秋天，樹葉變黃了，風(fēng)兒一吹，樹葉像一只只蝴蝶扇動(dòng)著一對(duì)金色的翅膀落下來(lái)。有的鮮花枯萎了，但菊花卻綻開了笑臉。迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，使人感到一絲絲涼意。西湖的秋天真美!
冬天，樹枝上只剩下幾片葉子在風(fēng)中飄零。碧綠的湖面上映出藍(lán)藍(lán)的天空。幾只小舟在湖面上緩緩地移動(dòng)，幾只鴨子在湖面上玩耍，嘎嘎地叫著。西湖的冬天真美!
西湖一年四季的景色真美啊!
三年級(jí)西湖的作文 篇3
西湖非常的美，它的一年四季都很美，有首詩(shī)它是這樣寫西湖的：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。西湖那么美，那我就來(lái)介紹一下西湖的`春夏秋冬。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，柳樹發(fā)出了嫩芽，兩邊的桃花綻開了笑臉，小草探出了腦袋，這就是西湖之春。
夏天，樹木茂盛，大樹長(zhǎng)出來(lái)郁郁蔥蔥的樹葉，鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的椅子上觀賞風(fēng)景是多么的舒服呀！這就是西湖之夏。
秋天，瓜果飄香，大雁南飛，樹葉變黃了，落了，天氣漸漸冷了，荷花凋謝了，樹葉落到水面上，多么象一只只小船呀！這就是西湖之秋。
冬天，雪花飛舞，湖面結(jié)冰了，積了厚厚的雪，站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節(jié)不一樣了，這就是西湖之冬。
這就是我的家鄉(xiāng)杭州最美的湖了，不管其它湖美不美，在我心中，西湖永遠(yuǎn)是最美的！
三年級(jí)西湖的作文 篇4
我去過(guò)許多地方，有舟山的桃花島，有寧波的動(dòng)物園，有廈門的植物園，但我最愛(ài)最喜歡的就是杭州西湖了。那里風(fēng)景優(yōu)美，可愛(ài)極了！
西湖美在湖水。湖水一望無(wú)際，非常廣闊，晴朗的天氣里，那湖水平靜得像一面鏡子，太陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼，如同點(diǎn)點(diǎn)碎金撒在湖面上。若是雨天，湖面上霧蒙蒙，白茫茫，遠(yuǎn)處的.山若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。這不由得讓我想起蘇軾的詩(shī)句：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。湖水中還游著許多魚，好看極了。有的全身金黃，嘟著小嘴，好像在跟其他小伙伴吵架一樣；有的肚子圓滾滾的，像個(gè)小貪吃鬼；還有的搖著尾巴在水里打著圈，跳著舞
杭州西湖舉世聞名，游客們也就多了起來(lái)，游船在湖上多得數(shù)不清，有的像一條彩色的巨龍，有的像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝，還有的像一只有趣的大黃鴨
西湖美在小島。三潭印月島十分迷人，島上綠樹成蔭，鮮花盛開，一枝枝紫丁香從千奇百怪的假山中穿了出來(lái)，好像和游客捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片黃，一片紅，一片綠，美麗極了！
真是上有天堂，下有蘇杭��！我能不愛(ài)美麗的杭州西湖嘛！
三年級(jí)西湖的作文 篇5
我見(jiàn)過(guò)不少名勝風(fēng)景，比如：北海的銀灘、漓江、象鼻山、德天瀑布……但讓我最留戀往返的是美麗的名勝風(fēng)景——杭州西湖。
早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖，我深深的吸了口氣。就聞到了一股荷花的香味，頓時(shí)讓人心曠神怡。發(fā)現(xiàn)賞花的人已經(jīng)不少了。從遠(yuǎn)處看，那一朵朵美 麗的荷花就像一件件舞女的裙子，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。走近一看，曲曲折折的西湖上，布滿婀娜多姿的`荷花和荷葉�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，似乎在進(jìn)行選美比賽呢有 幾朵花害羞的躲著，不愿展開花瓣。在層層花瓣的中間。還有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬，讓人感覺(jué)美不勝收，美到無(wú)法形容。再仔細(xì)一看，只見(jiàn)每一片花瓣像被牛奶浸過(guò) 般潤(rùn)滑。幾顆露珠宛如一顆顆珍珠在花瓣上滾著。看著這亭亭玉立的荷花，似乎覺(jué)得它就是美人。
古詩(shī)里稱贊道“水光滟瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽覑�(ài)這美麗的西湖。
三年級(jí)西湖的作文 篇6
自小就聽(tīng)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，看來(lái)能與天堂相媲美的地方定是人間仙境。我心中對(duì)杭州這個(gè)文人墨客流連忘返的地方充滿了無(wú)限遐想。今年暑假終于有機(jī)會(huì)和家人來(lái)到垂涎已久的杭州，我的激動(dòng)的心真是難以平抑��！
幾個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地—西湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上波光粼粼，潺潺的湖水像是在訴說(shuō)一個(gè)古老而美麗的傳說(shuō)，這湖水中一定有紅塵女子的眼淚吧！也一定有騷客文人的泉涌般的情思吧！而西湖就像是個(gè)害羞的'女子向我們娓娓道來(lái)。瀲滟的湖水碧綠得如一塊翡翠，小鳥和塔的倒影影影約約點(diǎn)綴其上，像極了一塊雕琢精致的手工藝品�！翱偘盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”此時(shí)西湖就真真切切地在我眼前，我倒想不吝贊美之詞，卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言顯得蒼白無(wú)力了呢！
暮色逐漸籠罩了大地，也將西湖包了個(gè)嚴(yán)實(shí)。湖面上泛著橘黃色的光，好一幅西湖晚霞圖。
夜晚的西湖漸漸平靜了下來(lái)，像陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)酣睡的嬰兒，誰(shuí)也不忍心將它吵醒。吮吸著夾雜著水氣的空氣，頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界都跟著打起了慢節(jié)拍。
三年級(jí)西湖的作文 篇7
藍(lán)天是的白云的家，海洋是貝殼的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，而人杰地靈，風(fēng)和秀麗的杭州，就是我的家鄉(xiāng)。
天睛時(shí)，西湖像一塊無(wú)瑕的翡翠，湖中有許許多多的荷葉，它們撐起翠綠色的雨傘，檔住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游，魚兒有的在吹小泡泡，像在吐泡泡比賽，有的.一動(dòng)不動(dòng)，像在睡覺(jué)，還有的躍出水面，像在表演魚跳龍門。岸邊柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，湖邊的柳樹像湖的保護(hù)神。一到雨天，西湖好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚，穿著紅色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，湖水泛起了層層波紋，我感到了水的柔順，也就是翩翩起舞，不光光是我一條，一湖的小魚都在跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了跳舞，靜靜地站在那。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我飛翔的快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是小魚，我是在看西湖呢！
三年級(jí)西湖的作文 篇8
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來(lái)了，不緊不慢地來(lái)了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠(yuǎn)而近，逐漸響亮；腳步由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節(jié)奏擺動(dòng)身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點(diǎn)頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著，成了他舞臺(tái)的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來(lái)，漣漪猶如音波似的擴(kuò)散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的.荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加?jì)擅�，如同剛出浴的美人…�?/p>
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來(lái)的奇景，他看見(jiàn)那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
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