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【精品】三年級(jí)禮物作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)禮物作文 篇1
父親節(jié)的禮物
父親節(jié)快到了，我該給爸爸送什么禮物呢？我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去，“砰”的一聲，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”！我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的屁股同時(shí)也留下了爸爸的一個(gè)鞋印。
我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點(diǎn)”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉(zhuǎn)身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀？為什么你屁股上有鞋印呀”！我說：“是個(gè)好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”，她馬上拿了一雙鞋在我的`屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對(duì)她說：“再見”。
我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請(qǐng)耐心聽我解釋”我把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”！
到了夜晚，我在想：“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”？
三年級(jí)禮物作文 篇2
今天爸爸下班回家后，他吃完飯喝了一些水就說要帶我出去轉(zhuǎn)一下，我很奇怪好端端的去轉(zhuǎn)什么呀？出了門走著走著，我感覺這條路越來越熟悉了，可我沒敢說出來。過了一會(huì)兒，我想到爸爸要帶我去哪兒了，原來爸爸是要帶我去買玩具，爸爸似乎聽見了我心里話一樣似的，問我：“你知道要去哪嗎？”我說：“我知道。”到了玩具商店以后，挑選我自己喜歡的玩具，我發(fā)現(xiàn)這些東西都是我想要的，我就使勁找我自己最喜歡的玩具，抬頭一看，心想：“哎呀，太好了，有我喜歡的遙控飛機(jī)和水槍�！�
我就讓爸爸幫我取下來，交給售貨員阿姨，爸爸付錢時(shí)說：“你還想要哪些玩具”我給爸爸說：“我什么都不要了�！卑职指锻赍X后就領(lǐng)著我走了。路上爸爸說：“明天是六一兒童節(jié)，這是爸爸媽媽送給你的'禮物，也祝你節(jié)日快樂�！蔽液芨吲d，也很喜歡爸爸媽媽送給我的節(jié)日禮物。
三年級(jí)禮物作文 篇3
這個(gè)六一兒童節(jié)我過得很快樂。因?yàn)槲业玫搅艘环菀馔獾亩Y物，這份禮物還是李校長(zhǎng)大人送給我們文化路三小每人一份的。
禮物發(fā)到同學(xué)們手中以后，令我們又驚又喜，因?yàn)槎Y物是校長(zhǎng)李伯文送的，而且還是個(gè)拼裝玩具。等我從驚喜中回過神來，我仔細(xì)一看，是直升飛機(jī)模型，我高興地大喊：“是直升飛機(jī)模型！是直升飛機(jī)模型！”可是郭笑源卻說：“什么呀!明明是F-16戰(zhàn)斗機(jī)！”我扭頭一看，原來每個(gè)人的還不一樣。
放學(xué)后，我拿著禮物盒子一路飛奔回家，把書包扔到沙發(fā)上之后，一頭沖進(jìn)我的房間，開始了我的飛機(jī)模型拼裝之旅。我拿起示意圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真比對(duì)，經(jīng)過不厭其煩的拆拆卸卸，終于大功告成了，一個(gè)閃亮的直升飛機(jī)豎立在我的面前。可是呢，我覺得顏色有些單調(diào)，于是，我突發(fā)奇想，要給它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出來我的美術(shù)工具箱，用顏料給機(jī)身涂成了白色，機(jī)尾涂成了黃色，螺旋槳涂成了綠色。這時(shí)，我的飛機(jī)就更“高、大、上”了。
看著眼前我親手做的`飛機(jī)模型，我覺得，收到校長(zhǎng)的禮物是快樂的，親手制作成功也是超級(jí)快樂的。這份與眾不同的禮物，我會(huì)好好收藏的。
三年級(jí)禮物作文 篇4
我以前送過別人一個(gè)神秘的禮物。
我把禮物裝在小盒子里，送到他面前，假裝非常神秘，“給你一個(gè)禮物，你千萬不要給別人看！”說完，一溜煙跑走了。
我躲在暗處偷偷地“觀察”他，只見他打開盒子，從里面取出一個(gè)不大不小的紙團(tuán)，將它打開，又拆開，再翻開……他手上的紙團(tuán)越來越小，桌子上打開的紙團(tuán)越來越多。
最后，他終于打開了最后一個(gè)，跟半個(gè)指甲大小差不多的`紙張。他瞇著眼看完了上面寫的字后，一副失望又惱火的神情，把一大堆紙團(tuán)全扔進(jìn)了垃圾桶。原來，那紙上寫著：“對(duì)不起，你上當(dāng)了！”
后來，他再也不敢收我的任何禮物，生怕又上了我的當(dāng)。
三年級(jí)禮物作文 篇5
“爸爸，給點(diǎn)錢嘛，今天同學(xué)過生日，我要給他送禮物�！蔽乙换氐郊揖拖虬职职l(fā)起進(jìn)攻了。
“小孩子家過生日還送什么禮物喲，你的同學(xué)怎么每個(gè)星期都過生日，唉……”爸爸嘆了口氣。“別人都給他送禮物，我不可能不送吧，這樣多沒面子�！蔽艺\(chéng)懇地哀求道。
爸爸無可奈何，只好給了我錢。我攥著錢就奔向百貨商店。在出門的那一剎那，爸爸突然又嘆了口氣：“如今的孩子，過個(gè)生日還送這送那，真不知道什么叫節(jié)約。還擺闊氣，講排場(chǎng)�！�
直奔向商店，商店中的東西琳瑯滿目。而我一眼就看中了籃球明星勒布朗·詹姆斯的搞笑版玩偶。我付了錢，營(yíng)業(yè)員阿姨還熱心地幫我包好了。正拿著玩偶奔出商店去同學(xué)家的那一剎那，營(yíng)業(yè)員阿姨自言自語(yǔ)道：“如今的孩子，送個(gè)禮物還真講究！”聽到這兒，我的.心里還真不是滋味。
到了小D家，大家都爭(zhēng)先恐后地給他送禮物，我也不例外�！靶，祝你生日快樂！”快樂從何而來？此時(shí)，耳邊又想起了爸爸和營(yíng)業(yè)員的一番話。“我下個(gè)星期過生日，大家一定要賞臉哦�！辈恢质钦l(shuí)冒出一句。真不知道又該怎樣向爸爸開口要錢買禮物。我走到陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，似乎已失去往日的蔚藍(lán)。
同學(xué)之間可不可以多一點(diǎn)純真的友誼，少一點(diǎn)庸俗的世態(tài)呢？
三年級(jí)禮物作文 篇6
過新年了，我打算給外婆買一份禮物，祝她新年快樂。外婆最需要什么呢？我左思右想，買什么好呢？
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：外婆是個(gè)十分節(jié)約的人。她的老手表數(shù)字模糊不清，老是要看錯(cuò)。而且不太準(zhǔn)�？赏馄潘X的時(shí)候還把它放在枕邊。雖然外婆記性很差，但是每次出去的時(shí)候都不會(huì)忘記把它隨身攜帶。我還是用壓歲錢給外婆買一個(gè)方便的`手表吧！
我來到一家鐘店。想：“外婆年老了，看起東西來都模模糊糊的。給外婆選一個(gè)數(shù)字大一點(diǎn)，防水、耐用，又很輕巧的 手表。讓外婆看起來更加方便、快捷。再也不會(huì)看錯(cuò)。
當(dāng)我那著禮物送給外婆時(shí)，她一定會(huì)露出燦爛的笑容，可能她會(huì)把我抱在懷里對(duì)我說：”好孩子，你長(zhǎng)大了！懂事了！會(huì)關(guān)心人了，會(huì)孝順老人了。“
三年級(jí)禮物作文 篇7
每當(dāng)我過生日的時(shí)候，我都會(huì)收到爸爸、媽媽送給我的各種各樣的生日禮物，這個(gè)時(shí)候是我最幸福的一刻。這些禮物有精彩的故事書、有怪異玩具、還有男孩子最喜歡的汽車、真的是太多了……都是我的最愛。但是在這些生日禮物里，我最喜歡的還爸爸送給我的，一個(gè)四驅(qū)車。正因?yàn)槲业南矚g還給它取了一個(gè)好聽的名字，叫做“異音崇角始疾號(hào)”。
這個(gè)四驅(qū)車它的.功能有許多：拐彎的時(shí)候，能快速的通過，不會(huì)飛出跑道：如果在直線道的話，那它就可以大顯身手。它最大的特點(diǎn)是，在危急的時(shí)候，能從兩個(gè)輪胎中噴出空氣流，速度就一下子增加兩倍。
記得有一次參加比賽，我的賽車一開始就被甩到了最后，我看見后，正準(zhǔn)備給它重新更換零件，可就在這時(shí)候，它一下子遠(yuǎn)離了我十幾米，我這才恍然大悟：原來它還能夠在瞬間噴氣加速！憑借著這一神奇的功能，我們又進(jìn)入了緊張激烈的比賽之中。
我們首先瞄準(zhǔn)前面的一輛賽車，緊緊地跟在它的后面，等跑到彎道的時(shí)候，見時(shí)機(jī)已到，用閃電般的速度沖了過去，就這樣，我們一連超過了幾輛賽車，就是最后一輛了。
我們又用剛才那一招，但是，沒有成功，緊接著，我們又用了第二招------“調(diào)虎離山計(jì)”，假意向左面沖，但又用猛烈的速度向右沖，沒想到，它居然識(shí)破了我的計(jì)謀，險(xiǎn)些把我的賽車撞車跑道。我只好用最危險(xiǎn)的一招了------“援兵之計(jì)”：減速了幾秒鐘，又把底盤降低，最后，用最大的能量沖了過去。說時(shí)遲，那時(shí)快，到了那輛車的尾部，我的車騰空而起，躍了過去，我贏了！
這是我收到禮物以來，最最喜歡的一件禮物，我要好好的保護(hù)它，每天都要給它里里外外的檢查一遍，打掃一遍。
三年級(jí)禮物作文 篇8
禮物的意義有很多，在生活中禮物也是情感的一種表達(dá)，它代表問候和祝福，也代表親情和友情。媽媽的生日快到了，我想送她一份有意義的禮物，送什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了做皺紋紙花，那我就做一支向日葵來祝福媽媽吧！因?yàn)橄蛉湛枪饷髦�，象征著健康、快樂和活力，我希望媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂，充滿活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳膠一瓶、綠膠帶一卷、細(xì)鐵絲三根、粗鐵絲一根、橙色、綠色、黃色皺紋紙各一卷。我準(zhǔn)備好材料，先把橙色皺紋紙剪成一個(gè)長(zhǎng)是一米、寬是十厘米的長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形對(duì)折一下，再用剪刀把折的一面剪出一厘米寬的花邊，然后用一根細(xì)鐵絲插在花邊的一邊，在一層一層地卷起來，這樣花蕊就做好了。再拿出黃色皺紋紙同步剪出一個(gè)能包住橙色花蕊兩圈的花瓣，在剪花瓣時(shí)，我們用剪刀在長(zhǎng)方形紙上面、下面各剪一下。然后把綠色皺紋紙剪成橢圓形當(dāng)葉子，再把兩根細(xì)鐵絲粘在葉子上，把細(xì)鐵絲纏在組鐵絲上，再纏上綠膠帶，就大功告成啦！在媽媽生日這天，我拿出了我親手做的.向日葵，高興的說：“媽媽，祝你生日快樂！這是我送給你的禮物！”媽媽望著漂亮的向日葵，感動(dòng)地說：“謝謝寶貝，這是我收到的最好的禮物！”
三年級(jí)禮物作文 篇9
說到禮物，大概很多人都希望得到吧。比如精致的手表，貴重的水晶石，優(yōu)雅的八音盒。不過我不希望得到媽媽的禮物，我希望的是媽媽對(duì)我的愛。
一歲時(shí)，媽媽手把手叫我學(xué)走路，我一次次的摔倒，媽媽一次次的扶我起來。兩歲時(shí)，媽媽送我了一個(gè)精美的玩具，媽媽希望我在玩中成長(zhǎng)，有一個(gè)快樂的童年。這是媽媽送我的代表快樂的禮物。
從我學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)，媽媽送我了一本本的'書，我想媽媽一定想讓我用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。這是媽媽送我的只會(huì)的禮物。
6歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那就是我的畫畫班，我想媽媽一定想讓我感受藝術(shù)的存在，這一定是媽媽送我的代表藝術(shù)的禮物。9歲時(shí)，我已經(jīng)掌握了許許多多的知識(shí)。我想這一定是媽媽送我的禮物中最棒的禮物。
當(dāng)然，媽媽也很愛我，魚兒離不開水，花兒離不開土地，而我離不開媽媽的愛。媽媽對(duì)我的愛比山高比海深。
有一次，半夜里我發(fā)燒三十九度多。媽媽急忙送我去醫(yī)院看病，半路上我能感覺到媽媽著急的心情，到了醫(yī)院媽媽趕緊抱我去急診室，當(dāng)醫(yī)生說我只要輸幾天水就行了時(shí)，媽媽那顆懸著的心才放下來。
第二天早上媽媽打電話給馮巧麗請(qǐng)了一個(gè)假，然后媽媽送我去醫(yī)院輸水，那天媽媽一直陪著我······在媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。這是媽媽送我的愛的禮物，從這個(gè)禮物中我也感受到了媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心。
媽媽愛我，我愛媽媽！
三年級(jí)禮物作文 篇10
在我的記憶銀河里，那些禮物就像一顆顆星星，可是，這些星星都已經(jīng)變得暗淡無光的了，只有一顆星星，還是像以前一樣明亮，就像一顆啟明星。這顆星星，就是我讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買的一架無人機(jī)。
有一次，我去公園玩耍，看見一個(gè)哥哥在玩無人機(jī)，我的心里閃過一個(gè)念頭：要是我也能擁有這么一架無人機(jī)的話，那該多好啊。于是，我一回到家里就把我想要無人機(jī)的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，微笑著說：“可以，但是我有個(gè)要求，那就是你期未考試得考上100分才行�！蔽亿に伎嘞肓嗽S久，便答應(yīng)了�？墒�，我想要考上100分那也不容易啊。于是我便下定了決心，處處復(fù)習(xí)。那個(gè)時(shí)候，每一分鐘對(duì)于我來說都是十分寶貴的，連上廁所我也抱著一本書在那里讀啊讀啊。硬是把那些重要的知識(shí)點(diǎn)給牢牢的記了下來。
果然，功夫不費(fèi)有心人，我終于在期末考試的那一天，考了一個(gè)100分回來。當(dāng)天，爸爸就兌現(xiàn)了他自己的承諾，同時(shí)我也拿到了自己早已夢(mèng)寐以求的無人機(jī)了。
這個(gè)來之不易的禮物，被我永久的'保存了下來。每當(dāng)我看到這架無人機(jī)時(shí)，就會(huì)讓我想起這一次的成功。并且這次成功變成了一顆最耀眼的星星，永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶銀河里。
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