精選三年級(jí)班長(zhǎng)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1
“小明，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉。”不用見(jiàn)其人，一聽(tīng)這聲音就知道是我班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗菨M腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。
她有點(diǎn)胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)！她還有一雙“順風(fēng)耳”，因?yàn)橛姓l(shuí)說(shuō)悄悄說(shuō)，她都能把他給揪出來(lái)。她原來(lái)不怎么嚴(yán)厲的，但因?yàn)槲覀儼嗟奶詺獍嗔�，所以她的`嚴(yán)厲是被逼出來(lái)的，不過(guò)她的嚴(yán)厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接著看。
在一次快上音樂(lè)課的時(shí)候，小明不小心把小紅的新裙子弄臟了，只是草草地說(shuō)聲對(duì)不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來(lái)了，正巧被班長(zhǎng)看見(jiàn)了。她急忙走過(guò)來(lái)，把兩人分開(kāi)，大聲地對(duì)小明說(shuō)：“小明你用得這樣嗎？明明是你弄臟了小紅的裙子，你認(rèn)真地說(shuō)聲對(duì)不起，你又不會(huì)吃虧，你就不要那么斤斤計(jì)較了�！彼洲D(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō)：“你就不要那么小氣，他是不小心的，你和他那么大聲吵，你就不覺(jué)得丟臉。你們?cè)俪澄揖透嬖V老師。”說(shuō)完就回位置上了，這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。
有一次，班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔，被她看見(jiàn)了，她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，還狠狠地訓(xùn)了他一頓，訓(xùn)完以后又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱里，要養(yǎng)成好習(xí)慣，不然就把他抓去老師的辦公室……
我挺佩服她的，她心地好，學(xué)習(xí)成績(jī)也好就是有點(diǎn)“嚴(yán)厲”而已，不過(guò)，在我看來(lái)她就是一個(gè)好班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2
同學(xué)們都說(shuō)“當(dāng)上班長(zhǎng)，在班上就是至高無(wú)上的人了，在老師面前時(shí)受寵的對(duì)象，在同學(xué)面前可行使自己的權(quán)力，該多快活��！可我當(dāng)班長(zhǎng)并不快活，一肚子的酸與甜難以說(shuō)出口。
記得有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就說(shuō)起話來(lái)，搞得教室里面亂哄哄的，像“菜市場(chǎng)”一樣，我正準(zhǔn)備管班的時(shí)候，老師走進(jìn) 了教室，看到眼前的情景，生氣地問(wèn)：“今天是誰(shuí)值日？”我不好意思的站了起來(lái)，老師便“噼里啪啦”地給我說(shuō)了一頓，還嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“看你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng) 的？”當(dāng)時(shí)的我委屈極了，淚水一直眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著才沒(méi)讓它流下來(lái) 。
下課后，我還想著老師批評(píng)我的時(shí)候，我真想給老師說(shuō)一聲我不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，可是，我又忍住了，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)也有快樂(lè)的時(shí)候；記得那是期末考試 后的一天，老師給考試好的同學(xué)和優(yōu)秀的`班長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，該我了，我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，老師發(fā)給了我“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”臺(tái)下的同學(xué)都頭來(lái)了羨慕的目光，我 笑了，笑得很甜，很甜……
為了當(dāng)好這班長(zhǎng)，我流過(guò)汗、也流過(guò)淚，嘗過(guò)了酸與甜，我以后要改善我的管班方法，做一個(gè)同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)小學(xué)的班級(jí)都有一個(gè)班長(zhǎng)，我們班也有一個(gè)班長(zhǎng)，他身子瘦瘦的，個(gè)子也不高，可他總能把班上的.學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的辦公室就在班級(jí)旁邊。我們班主任是個(gè)很?chē)?yán)肅的老師，弄不好，她就會(huì)把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽(tīng)到班長(zhǎng)的哭聲就馬上跑過(guò)來(lái)。因?yàn)樗牢覀冇直憩F(xiàn)不好了。也有時(shí)候班長(zhǎng)因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭。老師一來(lái)，不管是誰(shuí)動(dòng)手的，就把打班長(zhǎng)的那個(gè)人給帶去罰站。現(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動(dòng)他。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
美中不足的是文章中某些句子不夠通順，例如：也有時(shí)候班長(zhǎng)因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭，結(jié)尾的部分過(guò)于倉(cāng)促，老師建議是小作者可以在結(jié)尾部分做一個(gè)主題的提升會(huì)更好，加油。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4
我當(dāng)班長(zhǎng)兩年多了，最大的感觸就是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)真難��！
每天早晨，我基本事第一個(gè)進(jìn)教室，提醒同學(xué)們?cè)缱x任務(wù)，每天下午放學(xué)最后一個(gè)走出教室，檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況。記得有一次，中午我進(jìn)教室后看見(jiàn)黑板上沒(méi)有午練任務(wù)，并且老師也沒(méi)來(lái)，我就根據(jù)上午老師教的知識(shí)給同學(xué)們布置了任務(wù)。教室里雖然只有幾個(gè)同學(xué)，還是鬧哄哄的，幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)看見(jiàn)是我布置的.就故意不寫(xiě)，并且和同桌打鬧說(shuō)話，我怎么管他們也不聽(tīng)，就動(dòng)員紀(jì)律委員上陣，我們倆個(gè)好說(shuō)歹說(shuō)他們依然無(wú)動(dòng)于衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當(dāng)時(shí)心里多著急了。
就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無(wú)聲，安靜得都能聽(tīng)見(jiàn)針掉下來(lái)的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長(zhǎng)肯定“死定”了，準(zhǔn)會(huì)挨批，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料。老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，我以為我“脫險(xiǎn)”了，可我卻突然聽(tīng)見(jiàn)了老師叫我名字，不由心里冒出了一陣?yán)浜�。我還是受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，心里特別委屈，可是仔細(xì)一想這也不能怪老師，作為班長(zhǎng)我就應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我做的還不夠好。
班長(zhǎng)這個(gè)職位給了我自信，偶爾也會(huì)有很多委屈，可我還是愿意當(dāng)班長(zhǎng)，作為一名班長(zhǎng)，我不僅能幫老師做事情，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也提升自己的能力，使自己變得更優(yōu)秀，更自信！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5
今天，老師說(shuō)下午要競(jìng)選班長(zhǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我的心里就像有一只小鹿在亂蹦亂跳，既緊張又興奮。
盼星星盼月亮，競(jìng)選班長(zhǎng)終于開(kāi)始了。首先，老師讓我們候選人一起站到講臺(tái)前。我忐忑不安地走過(guò)去，腿都在發(fā)抖呢！然后，老師讓其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)，我們有沒(méi)有不好的行為，有的`話就取消候選資格。我害怕同學(xué)們說(shuō)我，就把頭低了下來(lái)。還好沒(méi)有同學(xué)說(shuō)我，我松了一口氣。
接下來(lái)是投票環(huán)節(jié)，老師給我們每個(gè)候選人編了序號(hào)，讓同學(xué)們把想選的人的序號(hào)寫(xiě)在紙上。大家都埋頭在寫(xiě)，我寫(xiě)完后，交給了老師。
激動(dòng)人心的唱票環(huán)節(jié)終于到啦！老師請(qǐng)一位同學(xué)負(fù)責(zé)唱票。隨著一個(gè)個(gè)不同的序號(hào)從他嘴里報(bào)出來(lái)，全班從竊竊私語(yǔ)到集體沸騰，有的同學(xué)在說(shuō)：“加油！加油��！”有的在說(shuō)：“哇！她的票數(shù)好高��！”我閉上眼睛不敢看黑板，手心里捏著一把汗，緊張極了！
唱票環(huán)節(jié)結(jié)束了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)自己是12票。哇！有兩個(gè)人的票數(shù)超級(jí)多，我好像沒(méi)希望了。果然，老師指定那兩個(gè)票數(shù)多的同學(xué)做了班長(zhǎng)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我被選上了備選班長(zhǎng)。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望，但我還是很開(kāi)心！
今天被選上備選班長(zhǎng)，我感到非常自豪。我要謝謝老師和同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)！從今以后，我要從各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好大家的榜樣，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的備選班長(zhǎng)！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長(zhǎng)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌也非常愛(ài)幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見(jiàn)了說(shuō)：“??，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說(shuō)。萌萌聽(tīng)了，二話不說(shuō)，便拿出了一把嶄新的.尺子借給了我，我連忙說(shuō)：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒(méi)事兒的，我還有一把新的備用呢�！泵让日f(shuō)完，也拿出一把嶄新的來(lái)，我見(jiàn)了說(shuō)：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說(shuō)。
你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛(ài)幫助人和非常大方的好班長(zhǎng)呢！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的`身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——付末子。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，付末子走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小郭，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，付末子又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：付末子這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得非常不好意思。雖然這只是一件小事，但她那助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
付末子那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇8
我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。
在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱(chēng)‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的`手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒(méi)有零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒(méi)有任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢(qián)，好不好�！~中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫(xiě)了3個(gè)大字‘不合格’。
最后，她和那個(gè)人的友誼不但沒(méi)有破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。
啊，我們的好班長(zhǎng)，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇9
這幾天在課堂上發(fā)生了很多事情，比如選英語(yǔ)小組長(zhǎng)、課代表等，讓我覺(jué)得最有趣的事情就是選班長(zhǎng)了。
昨天，在沈老師的語(yǔ)文課上，沈老師說(shuō)：“上一節(jié)課經(jīng)過(guò)討論我們決定讓那些表現(xiàn)好又愿意為大家服務(wù)的人來(lái)做班長(zhǎng)，但是要表現(xiàn)好又能管好自己和別人的人才能做，誰(shuí)覺(jué)得自己符合要求的`就自己站起來(lái)”。雖然我希望為別人做事，為我們這個(gè)班奉獻(xiàn)自己，可是我沒(méi)有好的表現(xiàn)也沒(méi)有能夠管好自己，所以我沒(méi)有站起來(lái)。
一分鐘不到就有人站起來(lái)了，而且越站越多，沈老師讓站起來(lái)的人站到講臺(tái)上，說(shuō)：“這學(xué)期只選五位班長(zhǎng)。”經(jīng)過(guò)大家的精心挑選，選出了魏正陽(yáng)等五位同學(xué)來(lái)當(dāng)我們的班長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，從不放松學(xué)習(xí)，也很關(guān)心同學(xué)和班級(jí)，經(jīng)常為大家服務(wù)。
我知道他們是用辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)了當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，所以我也要像他們一樣不怕吃苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，為班級(jí)發(fā)揮一份力量。
三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇10
那天班長(zhǎng)病了，聽(tīng)說(shuō)病的還不輕，老師在班里宣布讓我當(dāng)代理班長(zhǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別高興。下課了，同學(xué)們問(wèn)我：“你知道班長(zhǎng)是什么嗎？班長(zhǎng)是一人之上，眾人之下，相當(dāng)于古代的丞相”越說(shuō)我心里越高興，一個(gè)上午我都沉浸在幸福之中。
下學(xué)了，老師把我叫到辦公室，讓我中午學(xué)生到校后負(fù)責(zé)好課前紀(jì)律，讓同學(xué)們把今天的作業(yè)做一下，我爽快的答應(yīng)了。
中午，我吃過(guò)午飯，早早的來(lái)到學(xué)校，心想作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該以身作則。我來(lái)到自己的桌前比以往更認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)，這時(shí)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，他們有的在說(shuō)笑，有的在玩，跟本不把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里，“以前班長(zhǎng)在時(shí)可不這樣”，我心想。這時(shí)，我的好朋友李佳來(lái)到我面前說(shuō)：“當(dāng)上班長(zhǎng)和以往不一樣了，說(shuō)話的.語(yǔ)氣還帶著嘲諷，讓我心里很不舒服，我站起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”老師讓我們把今天的作業(yè)做完，大家回到座位上寫(xiě)作業(yè)好嗎？剛說(shuō)完，一位同學(xué)說(shuō)：“不就是當(dāng)上了班長(zhǎng)嗎？有什么了不起”。我的心里更難受了，眼淚奪眶而出，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子，都回到座位上寫(xiě)起了作業(yè)。整整一個(gè)下午，同學(xué)們也不理我，見(jiàn)到我像躲賊似的。我心里好難受，難道這就是當(dāng)班長(zhǎng)的好處。唉！班長(zhǎng)，你的病快點(diǎn)好吧，我可不愿再當(dāng)班長(zhǎng)了。
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