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三年級(jí)櫻花的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)櫻花的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)櫻花的作文 篇1
第一章“哎呀,救命呀﹗”我一下坐起來(lái),冷汗直下。
“小姐,你總算是醒啦,老爺和夫人都快要急死啦﹗”小梅,快,去和老爺和夫人說(shuō),小姐醒啦﹗“等等,我這是在哪呀,你們是誰(shuí)呀﹗我不是在游樂(lè)園玩抓娃娃機(jī)嗎?怎么到這來(lái)啦?“哎呀,小姐你亂說(shuō)什么呢?什么游什么的?這里是趙府,你是這里的大小姐趙雨沫,你還有個(gè)妹妹趙雨雪,而我是你的丫鬟萍兒”
一頭黑線X﹏X這時(shí),一個(gè)人把我抱在懷里口中說(shuō)道“雨沫,你沒(méi)事吧,可擔(dān)心死我啦!”我心想先糊弄過(guò)去說(shuō)道“媽,什么,不對(duì)不對(duì),現(xiàn)在是古代應(yīng)該叫娘。娘都怪女兒,讓你擔(dān)心了!”你沒(méi)事就好﹗嗯。還好我機(jī)智,看過(guò)的穿越劇也不白看的!澳,我想去后院逛逛!焙茫純,帶小姐去。是!
還好糊弄過(guò)去啦。哇,好香的花,好像是我喜歡的`梔子花!咦,小姐你不是不喜歡梔子花嗎?哦是嗎……我尷尬的咳了兩聲。心想我難道真的穿越呢嗎?
三年級(jí)櫻花的作文 篇2
三月的櫻花,來(lái)得匆匆,去得匆匆。
前兩天去看櫻花的時(shí)候,櫻花樹(shù)正孕育著一簇簇的花骨朵,花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄,像害羞的臉埋著不讓人看。大部分花骨朵含苞欲放,在等待著開(kāi)放的時(shí)機(jī)。也有的花骨朵按捺不住好奇心,悄悄地探出了頭,露出了一點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩的花心,但又小心翼翼的,不敢完全伸展開(kāi),就這么半張半合的,更是讓人心生喜愛(ài)之情。
只隔了十天左右,櫻花居然全都綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去,是一片花的海洋。櫻花俏麗地懸掛在枝頭,挨挨擠擠,滿滿一樹(shù),把樹(shù)干都包圍起來(lái),樹(shù)真的成了一株花樹(shù)。有的花枝被壓彎了,湊到人的跟前去,像非得讓人撫摸它似的。當(dāng)初花骨朵的羞怯已全然消失,一片片的櫻花都在盡力地開(kāi)放,好像在競(jìng)美,看看誰(shuí)開(kāi)得最燦爛。
一陣風(fēng)吹過(guò),櫻花紛紛飄落,站在樹(shù)下,會(huì)有被風(fēng)吹落的櫻花落在你的頭上、肩上。在櫻花雨中走過(guò),是那么浪漫、那么容易令人生情,讓人感嘆這美麗的生命這么快就凋零了。它們?yōu)榱讼嗑墼谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,努力綻放自己最美的一面,一樹(shù)的櫻花開(kāi)得那么熱鬧,卻走得那么孤單,這就是古人說(shuō)的“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”吧。
撿起落在身上的櫻花,仔細(xì)看來(lái),花有五個(gè)圓潤(rùn)嬌弱的瓣,每個(gè)瓣都舒展開(kāi),中間還有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫,像是咧開(kāi)嘴在微笑;ò臧ㄈ铮ㄈ锓謨蓪,一層是一圈細(xì)細(xì)的.白色的莖,上面頂著一個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn),那是花粉。里面是一根綠色的莖,上面頂著一個(gè)綠點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)人說(shuō),外面一層是雄的,里面一根是雌的,只要有微風(fēng)吹過(guò),白色莖上的花粉就會(huì)沾到綠莖上,這就叫授粉,原來(lái)櫻花是雌雄同體。我想,雄蕊包在外面是為了保護(hù)雌蕊,就像男人保護(hù)著女人一樣吧。
美麗的櫻花,盡管它來(lái)去匆匆不回頭,我還是與它相約在每一年的三月里,不見(jiàn)不散。
三年級(jí)櫻花的作文 篇3
一陣大風(fēng)吹來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在下粉紅色的雨,美極了!我加快腳步,想看個(gè)究竟。
哦,原來(lái)是櫻花的花瓣被風(fēng)吹得正在漫天飛舞呢!走近看,一、二、三、四……櫻花有好多好多花瓣呢!雖然花很多,可聞起來(lái)一點(diǎn)香味也沒(méi)有。我撿起一片掉下來(lái)的花瓣仔細(xì)觀察,櫻花的花瓣是淡淡的粉色,底部有一點(diǎn)點(diǎn)白色;花瓣是水滴形的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一顆粉色的`水滴。櫻花的花蕊有點(diǎn)特別,雄蕊都很短很多,就好像是一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn),雌蕊更是特別,竟然像兩片小葉子,原來(lái)他們已經(jīng)退化了呀。每一個(gè)花枝上面都長(zhǎng)著兩、三朵花,就像好朋友簇?fù)碓谝黄稹?/p>
“紅花要有綠葉襯”。櫻花的葉子有點(diǎn)發(fā)紅,上面布滿淡綠色的葉脈。葉柄的末端有兩個(gè)黑色的突起,爸爸說(shuō),那是用來(lái)保存它的香味的,我湊近聞了聞,果然有一股淡淡的清香。
又吹來(lái)了一陣大風(fēng),櫻花的花瓣落在了我的身上,是那么柔軟、舒服……
三年級(jí)櫻花的作文 篇4
春天,北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗,多么開(kāi)心!在陽(yáng)光中,櫻花閃閃發(fā)亮,猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),櫻花紛紛落下,美麗極了,真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨。≌l(shuí)能想到這美麗的背后,竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根,吸收土壤中的養(yǎng)分;葉子,給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎?媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè),才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢,就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”
記得我剛進(jìn)小學(xué),讀一年級(jí)的時(shí)候,做作業(yè)很死板,只會(huì)做老師講過(guò)的題目類型。有一天,數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè);氐郊遥掖蜷_(kāi)書(shū)做了起來(lái),吁,只剩最后一道了!我看了看題目,咦?這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀?我正想跑去問(wèn)媽媽,忽然想到媽媽說(shuō)過(guò):當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,不要忙著去問(wèn)別人,應(yīng)該自己先思考思考,如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這,我又認(rèn)真地思考起來(lái),唉,還是不行。](méi)辦法,只好去問(wèn)媽媽。我拿著書(shū)去問(wèn)媽媽,可媽媽看了以后并沒(méi)有馬上、明確地告訴我答案,而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目,問(wèn)我從中知道了什么情況,然后慢吞吞地說(shuō):“好,我已經(jīng)告訴你答案了,你自己去做吧!我只好沒(méi)勁地走了,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了,我明白了媽媽的用意,原來(lái)她想告訴我:答案都藏在題目中!日后,我都按照這種方法做,進(jìn)步多了!
媽媽,您是沙漠中的一泓山泉;您是一杯熱熱的.奶茶;您還是冬日里的一縷陽(yáng)光!您滋潤(rùn)了我,照射了我。我愛(ài)您,嗎,媽媽!您和我就是那場(chǎng)美麗的櫻花雨!
三年級(jí)櫻花的作文 篇5
今天,我一踏進(jìn)校門(mén),就被眼前的景色吸引住了,那一棵棵的櫻花樹(shù),就像一片片彩霞,被陽(yáng)光輝映得霓虹絢麗,漂亮極了。
前幾天櫻花還是含苞待放的,不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開(kāi)了。
櫻花的顏色是粉紅色的,它花瓣的形狀有點(diǎn)像牡丹,姿態(tài)纖柔艷美,被微風(fēng)輕輕地一吹,花瓣抖動(dòng)著,像在向我們微笑。樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著,像在向我們打招呼。
櫻花在樹(shù)枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說(shuō)“我們可愛(ài)么?”還有些像卷曲的燙發(fā),櫻花把臉藏到卷發(fā)里好像在聽(tīng)歌。這一棵棵櫻花樹(shù)真是百看不厭啊!
亭亭玉立的`櫻花不但為我們的校園增添了勃勃生機(jī),也為我們帶來(lái)了許多快樂(lè),許多遐想,我喜愛(ài)櫻花,更喜愛(ài)我們美麗的校園。
三年級(jí)櫻花的作文 篇6
到了春意盎然的春天,剛剛下了一場(chǎng)貴如油的春雨,人們紛紛走出家門(mén),來(lái)感受春天的氣息,
外面空氣很濕潤(rùn),各樣的花競(jìng)相開(kāi)放,其中最能映入眼簾的.莫過(guò)于櫻花了,一團(tuán)團(tuán)一簇簇的櫻花綻放枝頭,爛漫的櫻花映紅了人們的笑臉,這些櫻花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。仔細(xì)看這些櫻花,就像剛出生的娃娃,好奇的看著周圍的世界。它們有的含苞待放,有的展開(kāi)兩三片花瓣,還有的全部展開(kāi)了,展開(kāi)的這些就變得更加美麗,把春天妝點(diǎn)的也更加生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò),花瓣漫天飛舞,讓人置身于花的海洋,放佛進(jìn)入了一個(gè)粉色的童話世界。
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