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【精品】三年級未來的作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級未來的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級未來的作文 篇1
未來的城市會是怎么樣的呢？我們大家一起想象過。假如，未來是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來是一幅畫，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來是地球，那想象就是藍色的浩瀚海洋。而我心中的未來城市是怎樣的呢？
未來，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機器人就會幫我們送上可口的飯菜，不過，如果你想吃火鍋，它會說：“no，你的腸胃不好。”如果你要吃漢堡，它會說：“no，你已經(jīng)太胖了。”如果你想喝可樂，它會說：“no，對你的小牙不好�！比绻俏遥话阉P(guān)了才怪！
未來，人人都用沒有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達！就連平行宇宙里的MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來，我們在AI和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會在哥倫布的'船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會和秦始皇一起統(tǒng)一中國；還能用蘋果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂地學習。
但是，未來不是靠想象出來的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學習，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來！
三年級未來的作文 篇2
現(xiàn)在是交通發(fā)達的時代，有汽車、火車、飛機、輪船等，但是我覺得這些交通工具還是有不足之處。比如汽車的行駛速度較慢，而且非常占地方，所以現(xiàn)在的路上特別的擁擠，也就容易出現(xiàn)交通事故。飛機當然飛得快，但是飛機會受到天氣的影響，大風、大霧、大雪天氣就不能飛了。輪船也會受到氣候影響。火車只能在軌道上行駛，不能跑到鄉(xiāng)下。另外，人們出遠門的時候就麻煩了，坐了汽車坐火車，下了飛機坐輪船，在這幾種交通工具之間倒來倒去，特別的繁瑣。還有就是這些交通工具都不環(huán)保，特別是汽車尾氣，嚴重污染空氣，造成城市霧霾，影響人們的身體健康。
該怎么辦呢？我希望未來能發(fā)明出一種全能的交通工具，不僅有時尚的外形，而且能夠把汽車、火車、飛機、輪船的.優(yōu)點都集中起來，既可以迅速的達到目的地，還不受天氣影響，而且想去哪里就去哪里，甚至是海底和太空。未來的交通工具使用的是完全清潔的能源，不會污染環(huán)境。想象一下，當你想從中國到美國，只需要幾個按鍵，就可以像閃電一樣飛到美國，那樣人們就方便多了。
當然想實現(xiàn)這些夢想，不能只是說說就實現(xiàn)的，需要我們努力的學習，將來一定能發(fā)明出這種交通工具，我想給這種交通工具起個名字，就叫時空快車。
三年級未來的作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，正是蓋房屋的好日子。
我打算蓋一座飛機房屋，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發(fā)生事故了，我可以開飛機房屋飛到外地。
要開始蓋房屋了，我先一心一意地畫好圖紙，畫好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房屋，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機的'翅膀沒安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個名兒：“翱翔專利1號”。
小朋友們，你們未來的房屋是咋樣的？請告訴大家吧！
三年級未來的作文 篇4
人們都在憧憬自己的未來，有誰想過未來的學校是什么樣呢？嘀嘀，讓我們穿越時空隧道，看看3080年的學校吧！
走到學校門口，卻只見了無邊無際的大海。原來，學校建在海底了，只要圍著門口的'橡樹正轉(zhuǎn)三圈，倒轉(zhuǎn)三圈，就會出現(xiàn)一條海底通道，走在通道里，能看到魚成群結(jié)隊地在珊瑚里穿梭，非常壯觀 。來到了校園到處都是四季永遠不寫的花草樹木。咦，操場怎么沒了？哦！原來只要音樂一響，操場就會隨著音樂升上來，進入了操場，我發(fā)現(xiàn)，操場分很多區(qū)，它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動 區(qū)……在教室里，我們看到桌上的一臺臺電腦，老師只要在辦公室里，就能為我們上課，這樣不但讓老師休息了嗓子，又提高了上課的效率。
歡迎你們來參觀我們未來的學校。
三年級未來的作文 篇5
首先自我介紹一下，我叫錢津權(quán)，是二十六世紀的一個高中生。
前幾天，我們學校放了十天假，在放假的前一天，老師發(fā)給我們一個鍵盤。開學了，我七點半才起床，你會以為很奇怪吧，這是為什么呢？呆會兒你就知道了。
我洗好臉，吃好早餐，就讓你們看看老師發(fā)給我們那鍵盤的威力吧！
我按下紅色的鈕，眼前馬上出現(xiàn)了一條高速公路，我只要跨上高速公路，幾秒鐘就到校了。
到校了以后，你們肯定會問，“那其它幾顆按鈕是什么用的？”我告訴你吧！綠色的是一個足球場，白色的是一個籃球場，藍色的.是一個正規(guī)的四百米跑道。竺老師走過來說：“你的機器小明去機器人公司修理了，今天又會送來一個叫小強的機器人。”我來到自己的教室，輸入蜜碼，門開了，一個方頭方腦的機器人走了出來，教室里放著一臺筆記本電腦，和掛在天花板上的二百六十度的投影電視機。八點半到了，我在筆記本電腦上輸入課程內(nèi)容，然后再坐下來。在三百六十度的投影電視機上出到了一位數(shù)學老師開始講課了。
你們覺得未來學校好嗎？
三年級未來的作文 篇6
能源是我們不可缺少的東西，就像氧氣對我們也不可缺少!可是隨著我們的人口增多和能源大量的使用，能源也漸漸的稀少，比如石油。煤炭。天然氣體等些能源。為此我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)新能源，利用它們，節(jié)約它們。
想著想著，突然，我來到了一個新的奇妙世界，只見一幢幢大樓閃著五彩的光芒，一座座大橋千姿百態(tài)，一個個路燈全是葉子型的，一輛輛汽車的排氣管吹出一個個泡泡，這個奇特的世界比我們現(xiàn)在的世界更加的清新!
我慢慢的欣賞的，轉(zhuǎn)眼間我的身邊出現(xiàn)了一個機器人，我問：“你好，我叫郝帥，你是誰?”機器人說“我叫‘網(wǎng)能通’!我是這兒的優(yōu)秀導游1號，讓我來帶你觀瀾吧。”“現(xiàn)在是公元20xx年，我們的'技術(shù)大大提高，看這樓它是自動發(fā)光的，一見到月亮就會五彩繽紛的閃光，所以我們現(xiàn)在都很少用電哦!接下來是這些路燈為什么是葉子型呢是因為這樣讓人看得很舒服，而且還可以吸收汽車尾氣的泡泡，這些泡泡都會轉(zhuǎn)化成氧氣，并且他可以調(diào)節(jié)氣溫哦!我們這水，也可以反復(fù)利用，因為全國都在使用水轉(zhuǎn)化器!這兒的玩具是…它可以…”“網(wǎng)能通”津津有味的講著。我仔細的聽著介紹，發(fā)現(xiàn)這個世界的能源可真多!
我太高興了，在未來世界里發(fā)現(xiàn)了這么多的能源!希望真的在未來有這么好的能源……
三年級未來的作文 篇7
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說說，你會很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會想，可以讓機器人幫忙啊!這是一個非常好的建議。現(xiàn)在看看我設(shè)計的機器人。 這是第一個：打惡機器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的”對他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。雖然時間會多了五秒，不過不要緊，它的.最慢速度才四十千米一小時，而且它還可以像影子一樣穿越一個物體。 這是第二個：家務(wù)機器人。它干事干得飛快，比如說家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內(nèi)搞得很整潔，可能你會覺得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設(shè)計的機器人，如何?
三年級未來的作文 篇8
未來的電視，它可是一個多功能電視，上面各種各樣的按鈕，是一個獨一無二的高科技電視。
當你想看電視時，它就自動開啟了識別系統(tǒng)，開始檢測你的眼睛是否和主人相同，如果檢測成功，然后你再戴上無線電帽子，告訴你這是無線電的。它不需要遙控器，只需你的大腦和電視溝通，如果你喜歡那個節(jié)目，你就可以進去游玩、觀看、記錄，電視能夠放出微小的.攝像頭，它們可以隨時移動，看是否有小偷闖入家門來偷東西，電視就會開始報警。還有，別忘了，它可是一個多功能電視，藍色按鈕可以啟動防御系統(tǒng);紫色按鈕可以將電視隱身，而只有我才能看得見……
這一切都要我們長大當科學家來研究這個多功能電視。
三年級未來的作文 篇9
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，贊歌更嘹亮，要是有人來問我，這是什么地方，我就驕傲地告訴他，這是我的家鄉(xiāng)……”
現(xiàn)在的我們走到哪里都看不到藍藍的天空，空氣的污染太嚴重了，怎么辦呢？
如今我們家園已經(jīng)沒有以往那樣的純凈，藍天白云以不如以往，空氣和水也是如此。隨著時代的變更發(fā)展，高科技的發(fā)明不斷創(chuàng)新，我們的自來水有了很大的改善，水有凈化器，過濾器……都可以改善�？墒侨缃裎覀兛諝饽�？
由于各種需求，我們所用的生活用品給我們創(chuàng)造了幸福，可是在幸福的同時，我們美麗的.地球母親也同時收到傷害。臭氧層破裂，紫外線加強！
今天我們所說是我們大自然中所有每天每個人都需要的~~~空氣！
在未來的時代，我所設(shè)計的一款空氣凈化器能改善我們的藍天白云！讓我們不管走到哪里都不需要帶口罩，更不要有霧霾的出現(xiàn)！首先，我先發(fā)明一個小的物品把他裝在一個房子里面，看看結(jié)果怎么樣，是否符合我們所需的氧氣的標準，是否能治理我們的霧霾天氣呢，是否能讓那些污染大自然的廢水廢氣以及有毒氣體給凈化了！之后我們再把這些運用到實際當中，從我做起，保護我們的空氣！
在不久的將來，我們再也不用呼吸到有霧霾的空氣，也能還未來天空一個藍藍的天，潔白無暇的云彩，人們的健康也會得到很大的改善！
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑………………”
三年級未來的作文 篇10
夏天到了，孩子們又高興又發(fā)愁，高興的是又可以吃許多冷飲了，發(fā)愁的是天氣太熱了，每人每天都要換許多衣服，媽媽洗衣服太辛苦了。每當我看見媽媽在洗衣服，就會有一種想法：何不如讓機器人來幫忙呀。
于是，我就開動腦筋和爸爸一起設(shè)計起來，爸爸說：“你先把樣子畫出來，再分析每個部位的結(jié)構(gòu)吧。”聽后，我便開始畫機器人了。機器人的'身子是圓的，里面是洗衣筒。光有洗衣筒還不夠，它得自己收集衣服，那就給它再添兩只用來拿衣服的手吧。“不行，萬一衣服太遠，手臂夠不著怎么辦？”這樣的話，還要再讓它有兩條腿能四處走。還要再給它畫一張嘴巴，只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身體洗衣筒里。不一會，一件干凈的衣服就出來了。剩下的就好辦了……
對了，還沒給它起一個名字呢！就叫“洗衣使者”吧。你知道我為什么給它起這個名字嗎？因為現(xiàn)在我們用的是洗衣機，這個機器人可比洗衣機聰明管用多了，所我給它起了一個這么動聽的名字。
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