三年級(jí)童話的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)童話的作文 篇1
在很久很久以前，一座古老的閣樓里住著一位美麗可愛(ài)的小精靈，他每天跑上跑下地忙碌著，想著怎樣為人類造福。
一個(gè)漆黑的夜晚，小精靈把自己的寵物“夢(mèng)幻”拴在桌腿上，就提著燈回去睡覺(jué)了�！皦�(mèng)幻”是一只既可愛(ài)又調(diào)皮的小貓，等小精靈回去時(shí)就跑到閣樓頂上，推著窗戶，踩著箱子，發(fā)出“吱吱”的.響聲。聰明的小精靈睜開(kāi)眼睛，提著燈，朝發(fā)聲的地方慢慢地走去，可是“夢(mèng)幻”那雙尖銳的眼睛在黑暗中顯得特別亮，把小精靈嚇了一跳，就連忙把“夢(mèng)幻”抱下了樓。
第二天，“夢(mèng)幻”還是不死心，一定要讓自己玩的痛快。趁小精靈不在，“夢(mèng)幻”又在家里大鬧起來(lái)，推到了花盆，折斷了花枝，打碎了花瓶……“夢(mèng)幻”干完這些事后就躲在窩里睡覺(jué)了。小精靈回到家，雖然看見(jiàn)所有東西都亂七八糟的，但是他還是壓住火氣，溫柔地對(duì)“夢(mèng)幻”說(shuō)：“以后不能再鬧了，要聽(tīng)話，學(xué)會(huì)幫助�！薄皦�(mèng)幻”點(diǎn)點(diǎn)頭，幫小精靈整理東西。
從此，小精靈就和“夢(mèng)幻”永遠(yuǎn)生活在一起，天天充滿歡笑。
三年級(jí)童話的作文 篇2
因?yàn)樯洗锡斖觅惻�，兔輸給了烏龜，讓兔家族丟盡了臉。所以，兔家族的后代杰克兔準(zhǔn)備與烏龜再比一次。
星期天，杰克兔和龜家族后代薩絲龜又比了一次賽跑。
比賽開(kāi)始了，這回，杰克兔可不像它的老祖宗一樣驕傲，反而跑得很快，像一匹健步如飛的小馬駒。薩絲龜就大不相同了。它雖然堅(jiān)持著，但是太慢，追不上杰克兔。因?yàn)檫@次比賽是超級(jí)長(zhǎng)跑，要跑800圈，每圈600米，這已經(jīng)破了世界記錄了！雖然要跑那么長(zhǎng)，但是杰克兔堅(jiān)信：龜兔賽跑的`歷史就要被我改寫了，我不能再給兔家族丟臉，我要堅(jiān)持下去！到了晚上，皎潔的月光遍布大地，龜和兔仍然在跑。薩絲龜已經(jīng)吃不消了，到了第二天、第三天、第四天烏龜已經(jīng)累得喘不過(guò)氣了，可兔子還在堅(jiān)持著。最終兔子贏了，它站在獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)：我勝利了，我成功
三年級(jí)童話的作文 篇3
從前在一個(gè)大森林里，居住著許多動(dòng)物。其中，最驕傲的就是鸚鵡雨雨了。每天，雨雨把美麗的小翅膀一張，就驕傲地對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“你們看我多么漂亮！我的羽毛五五顏六色，你們個(gè)個(gè)都很丑，沒(méi)有一個(gè)能比我漂亮！我不想和你們做朋友，因?yàn)槟銈兲罅恕！彼f(shuō)完就飛走了。所有的動(dòng)物聽(tīng)了都不高興，連鄰居孔雀樂(lè)樂(lè)都不高興了。
有一天，雨雨去找樂(lè)樂(lè)玩，不過(guò)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你不是說(shuō)我很丑嗎？不是說(shuō)我不能做你的朋友嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就把雨雨趕走了。
雨雨又來(lái)一小白兔琴琴家門口，琴琴說(shuō)：“你走開(kāi)！你說(shuō)了不和我玩的！”于是，琴琴又把雨雨趕走了。
雨雨傷心地走了，這時(shí)，狐貍瓜瓜來(lái)了，說(shuō)：“我和你做對(duì)好朋友吧，一起到河邊玩吧！’
于是，他們到河邊去了，狐貍瓜瓜在心里說(shuō)“ 哼，今天你倒霉了！小家伙雨雨！”
然后，當(dāng)雨雨跑到小河邊時(shí)，壞心眼的瓜瓜就把雨雨踢下了水。“救命啊，救命��！”雨雨邊掙扎邊喊道，但是瓜瓜裝著沒(méi)聽(tīng)，反而故意溜了。不過(guò)，其他的動(dòng)物們來(lái)了，最早到的是小鴨丁丁，它又叫了天鵝到露露到河的對(duì)岸，背上小白兔琴琴，很快就把雨雨救上了岸。
后來(lái)，雨雨對(duì)孔雀樂(lè)樂(lè)、白兔琴琴、天鵝露露等許許多多的`動(dòng)物說(shuō)：謝謝大家救了我的命！以前是我不好，對(duì)不起了，朋友們。以后，我再也不驕傲了�！蹦切﹦�(dòng)物朋友也對(duì)雨雨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雨雨！”
從那以后，大家又和雨雨成了好朋友。
三年級(jí)童話的作文 篇4
在動(dòng)物界里，狐貍是最聰明的，而狼是最笨最兇狠的。這一點(diǎn)連人類都承認(rèn)。
有一天，狼碰見(jiàn)了狐貍，準(zhǔn)備吃了他。狐貍說(shuō)：“你可不能吃了我，我的肉又臭又硬。告訴你吧，人的'肉最好吃，只要吃上一次，就不會(huì)再想吃別東西。”
狼說(shuō)：“人在哪兒？”這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)老兵。狼問(wèn)：“它是人嗎？”
狐貍說(shuō)：“不，它從前是人�！�
這時(shí)，又來(lái)了一位小孩，狼又問(wèn)：“它是人嗎？”
狐貍說(shuō)：“不，它將來(lái)是人�！�
這時(shí)，來(lái)了一位獵人，狐貍叫道：“這就是人！”說(shuō)完，便跑了。
狼撲上去了，這時(shí)，獵人拔出短刀，刺傷了狼。狼想：“我只想要一塊肉，狐貍和人怎么那么小氣？！”然后，他悻悻地跑回了家。
三年級(jí)童話的作文 篇5
一天，大公雞、小鴨、小烏龜、小青蛙在一起玩，他們正玩得高興，忽然，下起大雨，他們得趕快回家了。他們經(jīng)過(guò)小貓家門口，小貓正好出門，手里拿著一把雨傘。小貓看見(jiàn)小烏龜、小青蛙、小鴨、大公雞，冒著雨回家，小貓覺(jué)得他們很可憐，就想借傘給他們。她問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你需要傘嗎?”小青蛙說(shuō)：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，不怕雨淋，用不著你的傘。”小貓對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你需要傘嗎?”小烏龜說(shuō)：“謝謝你，我不需要傘，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的殼，用不著你的傘�！毙∝堄謱�(duì)小鴨說(shuō)：“你需要傘嗎?小鴨說(shuō)：“我不需要傘，因?yàn)槲易R(shí)水性，又會(huì)游泳，我還想喝上幾口雨水呢!”只有大公雞一句話也不說(shuō)，他漂亮的衣服被雨水打濕了。他渾身濕淋淋的。小貓問(wèn)：“大公雞，你需要傘嗎?”大公雞抬頭一看，原來(lái)是小貓。大公雞說(shuō)：“我需要傘�！毙∝埦桶褌憬杞o了大公雞。大公雞感激地說(shuō)：“要是有機(jī)會(huì)我一定報(bào)答你�！毙∝埿χf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�
有了傘的.保護(hù)，大公雞很快就回到家。
三年級(jí)童話的作文 篇6
上了初中，驀地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，少了原來(lái)的那份孩子氣，更多是的哀傷和憂愁，這也許是長(zhǎng)大了的象征吧。那天，在家里閑來(lái)無(wú)事，翻了翻以前買的那些童話書，竟不再有以前那種看童話時(shí)的滿足，反而覺(jué)得童話好像是騙人似的。人會(huì)漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事也多了，難免會(huì)有了些許的傷感和悲觀。長(zhǎng)大后再回過(guò)頭去看童話，好像是一個(gè)大人看動(dòng)畫一樣，多了些不理解，也會(huì)感覺(jué)童話很不真實(shí)。所以，不再相信童話。童話是屬于小孩子的，因?yàn)樵诤⑻釙r(shí)代不曾有過(guò)太多太多的悲傷；在小孩子的`眼里，一切都是那么純真與善良。他們相信童話，他們相信上帝會(huì)寵愛(ài)聽(tīng)話的孩子，她們相信屬于自己的白馬王子會(huì)來(lái)接自己到只屬于兩個(gè)人的城堡里，自己他們相信在圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)坐著麋鹿拉的雪橇來(lái)送禮物難怪人們會(huì)如此懷念小時(shí)候，小時(shí)候的天空是蔚藍(lán)的，云朵是雪白的，草是綠的，花是紅的所有的所有，都能讓人感受到快樂(lè)。
但是，我卻長(zhǎng)大了。聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人開(kāi)始懷念過(guò)去的事時(shí)就證明自己已經(jīng)老了。我常常想起以前的快樂(lè)，因?yàn)橹挥幸郧安庞锌鞓?lè)。長(zhǎng)大了之后的勾心斗角，長(zhǎng)大了之后的爾虞我詐，被陷害，被背叛，被厭惡一切都令我傷心。我妹妹說(shuō)過(guò)：不要去恨，太恨的話，就是往自己的心口上扎針。我聽(tīng)她的話，不去怨天尤人，或許，這個(gè)世界本來(lái)就是如此，不管你愿不愿意，終究得經(jīng)歷，但，要學(xué)著去寬容，去原諒你的敵人，這樣，自己也算是給自己一個(gè)寬恕吧。這樣，才會(huì)對(duì)得起我的小時(shí)候，小時(shí)候的那份純真，和小時(shí)候的童話。
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