助人為樂(lè)三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見(jiàn)了一個(gè)座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”車上的人都笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期天，我要坐公共汽車回家去。
3路車在站臺(tái)停穩(wěn)了，我趕緊跑上車，用眼睛一掃，還好，車窗前有一個(gè)空座位，我快步走過(guò)去一屁股坐下來(lái)。車平穩(wěn)地向前行駛，穿梭在川流不息的車流中，我看著車窗外的風(fēng)景。
不一會(huì)，車又停了，擁擠上車的人們更多了，最后，上來(lái)一位老爺爺，只見(jiàn)他的'頭發(fā)，胡子都白了，滿臉皺紋，最糟糕的是他還背著一個(gè)藍(lán)布包，布包鼓鼓的，不知道里面裝著什么，看起來(lái)很沉。這時(shí)，車廂里站滿了人，根本沒(méi)有空座位，我心里想：讓老爺爺坐我的座位吧。想畢，我毫不猶豫地站起來(lái)，走到老爺爺跟前說(shuō)：“老爺爺，請(qǐng)坐我的座位吧！”老爺爺聽(tīng)了，親切地看著我，我把他扶過(guò)去，請(qǐng)他坐下。
老爺爺坐穩(wěn)了，微笑著說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好娃娃！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，有許多事讓我感覺(jué)很好。但是其中有一件事讓我一直很難忘掉。
一天晚上，我突發(fā)奇想地想吃牛肉面。媽媽便拿了10元錢讓我下去到樓下的面館吃。出了單元門，我便哼著歌兒蹦蹦跳跳地向前走去。
剛出大門，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的哭聲，隨著哭聲望去，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正坐在地上眼淚一串串地往下掉呢，“原來(lái)是他在哭啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我連忙走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，怎么了，為什么在這里哭呢？”他吸吸鼻子，說(shuō)道：“我在這里玩耍，不小心踩到一灘水，滑倒了，我的手正好拿著一個(gè)玻璃瓶，我又滑倒了，瓶子就碎了，把我的'手給弄了一個(gè)大口子，不信你看。”我朝他的手看去，手掌心果然有一道大口子，血淋淋的。正好對(duì)面有一個(gè)診所，我趕緊帶他過(guò)去包扎，在噴消毒液時(shí)，他疼得不斷地抽泣，我不停地安慰他，包扎完后，我們?cè)谠\所里休息了一會(huì)兒，他說(shuō)：“姐姐，謝謝你。”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，助人為樂(lè)嘛�！�
這時(shí)，我聞到從面館里飄出來(lái)的香味，我感到饑腸漉漉，但我?guī)椭藙e人，還是很高興的�；氐郊椅野咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽對(duì)我翹起了大拇指，還獎(jiǎng)勵(lì)了我五元錢，我高興極了。
這件事已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，可老是覺(jué)得它就發(fā)生在昨天，助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
在我美好的回憶中，回想起那一件事，我覺(jué)得助人為樂(lè)的感覺(jué)真好。
一次，我走在回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正焦急地在門口走來(lái)走去。我跑過(guò)去一問(wèn)才知道原來(lái)老奶奶想把棗從樹(shù)上打下來(lái)，可是家中的雞跑了，所以老奶奶非常焦急。
這時(shí)候，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍プグ��！闭f(shuō)著，我和老奶奶藏在籠子后面，剛要去抓，雞就跑了，正好對(duì)面的草堆上有兩只貓喵喵地叫著，雞嚇得不敢動(dòng)了，很快我們把雞抓住了。老奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！闭f(shuō)著，我踩著小板凳又幫老奶奶把棗子從樹(shù)上摘下來(lái)。
望著老奶奶高興的'面容，我心中非�？鞓�(lè)。有句名言說(shuō)道：幫助別人，快樂(lè)自己。
然而在這一時(shí)刻，讓我感到助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
他，腦袋扁扁的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，炯炯有神。一笑起來(lái)，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。你們能猜出他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的同桌———助人為樂(lè)的查琦。
有一次，我作業(yè)寫錯(cuò)了，準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個(gè)遍，也沒(méi)找到橡皮。這時(shí)，我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個(gè)遍，心里不停地問(wèn)自己：“咦，我的橡皮呢？我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，查琦主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“先用我的.橡皮吧，等會(huì)我?guī)湍阏�。”說(shuō)完，他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮，對(duì)我說(shuō)：“給，用好了還我嗬�！蔽覠o(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，查琦，以后你需要什么東西，我一定借給你！”
下課了，別的同學(xué)都第一時(shí)間沖出教室，到操場(chǎng)上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠，我找到了！”查琦興奮地叫了起來(lái)，雙手高高舉起橡皮，像拾到寶貝似地嚷嚷起來(lái)。我望著查琦興奮的神情，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
這就是我那助人為樂(lè)的同桌———查琦，他身上的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就然而我的好朋友張玥。她然而一位樂(lè)于助人的.同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要然而有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)然而你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“然而，然而啊，這天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自我的座位上。
然而啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
一天，小兔高高興興地背著書包去上學(xué)。忽然，天上飄下了幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了滂沱大雨。
雨越下越大，不一會(huì)兒，小兔的渾身都濕透了。等了好長(zhǎng)時(shí)間，小兔一看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，自己上學(xué)就快遲到了�！斑@可怎么辦呢？”小兔自言自語(yǔ)道，“我又沒(méi)有傘，怎么去學(xué)校呀！”小兔急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，遠(yuǎn)處爬來(lái)了一只小烏龜。盡管小烏龜爬得很慢，但小兔還是覺(jué)得這是自己惟一的.希望。小烏龜爬到了小兔跟前，對(duì)小兔說(shuō)：
“小兔小兔，怎么下這么大的雨，你還等在外面呀？”小兔傷心地說(shuō)：“嗚——嗚——嗚，我正要上學(xué)去，可路上突然下起了雨，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？”“那你可以回家拿傘呀！”“可我家離這兒太遠(yuǎn)了，根本來(lái)不及！嗚——嗚——嗚！”“那你為什么不直接去學(xué)校呢？”“我的學(xué)校離這兒更遠(yuǎn)了！嗚——嗚——嗚�！毙⊥糜挚蘖似饋�(lái)。“別急，別急，我?guī)湍阆雮�(gè)辦法吧！”小烏龜安慰小兔。小烏龜一拍腦袋：“有了，我可以找根樹(shù)枝把我身上的龜殼撬下來(lái)給你當(dāng)傘呀！”“對(duì)呀對(duì)呀，小烏龜，你真聰明�！毙⊥酶吲d極了，“可是小烏龜，你怎么辦呢？”“我和你一起去吧！”“好的，謝謝你小烏龜，你真像一位雪中送炭的使者！”
小烏龜和小兔都笑了。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇8
高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂(lè)的陳啟瑞。
冬天的`早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著�！罢胬浒�！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽?lái)“哇”的一聲，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來(lái)是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子，有的干脆離開(kāi)了座位，還有的甚至直接離開(kāi)了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會(huì)兒，那個(gè)身影又回來(lái)了，原來(lái)是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說(shuō)，拿起拖把小心翼翼地拖了起來(lái)……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來(lái)了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來(lái)了熱騰騰的開(kāi)水。沒(méi)過(guò)多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
陳啟瑞熱心腸的事兒說(shuō)也說(shuō)不完，班級(jí)中哪里需要幫助，哪里就會(huì)出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。
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