【精華】花三年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級(jí)作文 篇1
我愛花，愛夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花……但我最喜歡春天的.桃花。
四月是桃花開放的季節(jié)，我喜歡它漂亮的色彩，淡淡的粉色中帶著淺淺的白，像一位小姑娘，美麗極了！我忍不住摸了摸，它的花瓣是滑滑的。
看，滿樹的桃花形態(tài)各異�？�，有的已經(jīng)全部展開，像一張張燦爛的笑臉，有的只張開幾片花瓣，還是小小的花骨朵。不知什么時(shí)候來了許多蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花叢中快樂地捉迷藏，我都入了神。
俗話說：“鮮花還得綠葉襯”，別小看了那一點(diǎn)點(diǎn)的綠葉。如果沒有了它，桃花又怎么能那么艷麗可愛呢！
我愛那美麗的桃花，也愛那點(diǎn)點(diǎn)綠葉！
花三年級(jí)作文 篇2
花的種類有很多，有的人喜歡牡丹，有的喜歡百合，還有的喜歡梅花……而我則喜歡“出污泥而不染”的荷花。
夏天到了，正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)�？�！池塘中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片綠色的葉子，大家你挨著我，我挨著你，就像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤。透過層層的荷葉，可以看見一根根綠色的、長(zhǎng)著小刺的梗子，昂頭挺胸的立在水面上。在荷梗上開出一朵朵美麗的花朵，有白色的，有粉色的。荷花的形狀千姿百態(tài)，個(gè)不相同。花兒們有的全開了，有的只開了幾片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，在向人們問好，還有的是含苞待放的花骨朵兒。
下雨過后，荷花池會(huì)出項(xiàng)另外一種景象。荷葉像一個(gè)個(gè)剛剛沐浴后的仙女立在池中。一陣微風(fēng)吹過，碧綠的大葉盤上，一滴滴晶瑩剔透的小水珠像一個(gè)頑皮的孩子在滾來滾去，一會(huì)兒向東，一會(huì)而向西，一會(huì)兒滾進(jìn)池塘里。
荷花不但美麗而且還有很多的用處，蓮藕也能吃，蓮子是夏季清涼解暑的良藥，荷葉泡茶喝去火，下雨時(shí)還可以菜一片荷葉檔雨傘用呢！
花三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。春風(fēng)徐徐的的吹著，一片片，一堆堆的與樹脂相互碰撞，聲音是那樣清脆，這不就像是大自然中最美的.音樂嗎?
瞧!一朵朵桃花正在含苞欲放，猶如一個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆一般，每一朵都開得那么紅，那么艷。在陽(yáng)光的襯托下，它更漂亮了。
粉的如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙似得，那么生動(dòng)，那么逼真。已陣陣微風(fēng)吹來，它們像千萬個(gè)小精靈蹦著、跳著、你叫我，我笑你，讓人看得眼花繚亂。
我迫不及待的跑到桃花樹旁，把一簇花枝壓低，問一問這話的香氣，頓時(shí)，頗有一種讓人神清氣爽的感覺，使我心曠神怡，久久不能忘懷……
每一朵桃花都猶如一顆顆白光透亮的珍珠一般，在空氣中留下一抹迷人的芳香……
桃花，它既不嬌，也不貴。無論在什么環(huán)境下，都開放的如此美麗，它沒有功利的念想，總是按時(shí)開放，開的那么樸實(shí)，那么美麗!
每每看到桃花，我都會(huì)贊嘆它們的美麗和品質(zhì)。同時(shí)，看著它們，我就會(huì)想起默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，他們不辭辛勞，每天打掃城市的衛(wèi)生，讓我們住的家園干凈、舒適。
我愛這美麗的桃花!
花三年級(jí)作文 篇4
星期四，我在科學(xué)老師那里換來了松葉牡丹太陽(yáng)花的種子。
剛拿到松葉種子時(shí)，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒有按照正確的方法去種，存活率會(huì)更低。漢文帝劉恒，在母親重病臥床后，仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下，遂天下大治。而他貴為九五之尊，究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢？是什么使得國(guó)泰民呢？是他的“仁”，是他的“孝”，是“孝”讓他名垂青史。
我找來一個(gè)花盆，在里面放上三分之二原來的'硬土，再把清水倒下去讓土變得濕潤(rùn)起來，然后把土翻一遍，接著用鏟子把原來枯死的植物根鏟掉，再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。
種子還沒有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水，而要拿一個(gè)底座，把帶有孔的花盆放在上面，讓水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤(rùn)。
此外，這種花還喜歡溫暖，陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境。于是，我把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)。
雖然松葉牡丹還沒有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長(zhǎng)，開出鮮艷，美麗的花朵……
花三年級(jí)作文 篇5
秋天來了，美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷、百里飄香讓人路過了都要去多看幾眼。
菊花有的已經(jīng)大開著了，金黃色的花蕊也長(zhǎng)的很密了，有的菊花的花瓣不肯綻放出來，就像一位害羞的小姑娘，有的還是一個(gè)花骨朵，嫩粉嫩粉的，底下的綠葉襯托著它，這更加體現(xiàn)出了幼花的'可愛。
一簇簇、一朵朵、一團(tuán)團(tuán)的菊花五顏六色，紅的似火，黃的如金，綠得像玉，白的如云，個(gè)個(gè)香氣撲鼻，沁人心脾。
其中，金繡球也是一種菊花，它的花瓣像橢圓形，一瓣貼著一半瓣就像一個(gè)金黃色的毛線球，特別可愛。
悄悄的告訴你，菊花還可以泡茶呢！喝了菊花茶可以明目，降火、治頭暈、降血壓……
每年秋季，馬鞍池公園就開滿了菊花，有很多人在拍照、畫畫、作詩(shī)。
我喜歡菊花的斗雪，堅(jiān)強(qiáng)的精神，就像元稹所說的：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
花三年級(jí)作文 篇6
在我們的小學(xué)里面有一個(gè)大池塘，池塘里養(yǎng)了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘里的大荷花。
大荷花的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子，有時(shí)葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的'，在陽(yáng)光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，盛開的荷花猶如一個(gè)婷婷玉立的仙女站在池中央迎風(fēng)飄舞。
荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結(jié)的果實(shí)還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成為我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個(gè)有用的人�！�
花三年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽要帶我和賽賽姐去錦屏公園賞花，因?yàn)槟莾旱挠艚鹣汩_了，我聽了后，心里燃起了期待的火焰。
我們從后門進(jìn)去，來到了河邊。一陣風(fēng)拂過，河邊的柳姑娘梳起了她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好美麗。接著，我們來到“沙石灘”，那邊有幾個(gè)小孩在打水漂——“咻咻”，突然，我看見了一個(gè)二連環(huán)。瞧，對(duì)面還有幾十只游船呢！白色的小船猶如一只只美麗的天鵝，為孩子們的歡聲笑語(yǔ)添上了一筆。我們都是路癡，找不到郁金花的所在，尋尋覓覓，七拐八彎，終于來到郁金香花園。
哇！郁金香色彩艷麗，五顏六色，有紅的、白的.、黃的、紫的、橘的……紅的妖嬈，白的純潔，黃的天真，紫的憂傷，橘的沉穩(wěn)。它們姿態(tài)各異，婀娜多姿，有的綻開如彩蝶，有的含苞如山峰。這么美的花，這么美的景，使我流連忘返。
突然，一個(gè)身影在郁金花海上掠過，走進(jìn)了我的視野，又慢慢移開。是小鳥？還是飛機(jī)？我抬頭向上望，哦，原來是風(fēng)箏，不過它的線斷了。
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