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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-31 08:45:03 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文8篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      20xx年,我由一名小學(xué)生變成了一位發(fā)明家。在我的發(fā)明中,最著名的就是我的“帽子系列”了。

      第一頂是“小鬧鐘帽”。它可以提醒你各種事該怎樣做……它的帽沿上有一條繩,你拉一下就等于上了一天發(fā)條呢。

      第二頂是“調(diào)溫帽”。它有一個(gè)遙控器,上面有:冷、熱、隔音、還原四個(gè)按鈕。天氣冷的時(shí)候,按一下“熱”,就會(huì)熱起來(lái)。天氣熱的時(shí)候,按一下“冷”,就會(huì)涼快起來(lái)。上自習(xí)的.時(shí)候,按一下“隔音”,就會(huì)給你一個(gè)安靜的環(huán)境。不想隔音了,按一下還原就萬(wàn)事ok了。

      第三頂是“小博士帽”。它的里面有一個(gè)知識(shí)庫(kù)。只要你對(duì)它說(shuō)出那個(gè)問(wèn)題,它就能給你一個(gè)滿意的回答。

      第四頂是“飛行帽”。只要你對(duì)它說(shuō)出你要去的地方,它就能夠把你送到那里去。

      最后一頂是“變色帽”。它只要聽(tīng)到你說(shuō)出一種顏色,它就會(huì)變成那種顏色。它可是小孩子的最愛(ài)噢!

      “帽子系列”參觀完了,你覺(jué)得好不好呢?

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      汽車是現(xiàn)在人們出門時(shí)的主要交通工具。

      但是汽車太多了,多得道路都嫌窄了,而且汽車發(fā)生的交通事太多了。我國(guó)每天都有好多好多的交通車禍。給人們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。又有許多人員傷亡,給人們帶來(lái)痛苦,使許多家庭帶來(lái)失去親人痛苦。在我的'想像當(dāng)中,汽車應(yīng)該是智能的,在交通堵塞時(shí)駕駛員只需要伸出手指輕輕按方向盤旁邊的按鈕,從車門兩邊伸展出一對(duì)翅膀,汽車上伸出螺旋槳。汽車變體后,立刻起飛,飛行的速度和汽車奔跑速度差不多,它還可以快速避開(kāi)障礙物。

      這樣的汽車不要燒油,它必須是環(huán)保形的,只需要光能和風(fēng)能。它不像現(xiàn)在的汽車會(huì)排放廢氣和嗓音。不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生任何影響。

      現(xiàn)在的汽車外形像方盒形,分形向前沖時(shí)會(huì)有阻力,就會(huì)耗掉很大的能量。未來(lái)汽車車頭應(yīng)該車頭是尖的,送去阻力,少耗能量。未來(lái)汽車這樣就達(dá)到了節(jié)約能量的目的。

      此外現(xiàn)在的汽車?yán)锖苷,空間不大,人在里面很不舒服,未來(lái)汽車?yán)锩婧艽,只需輸入地點(diǎn),導(dǎo)航儀就會(huì)按事先編好的程序把你送到目的地,你只需要躺在汽車?yán)锫?tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)。

      等我長(zhǎng)大了要改變汽車,創(chuàng)造歷史!讓生活變得列加美好!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      我想發(fā)明一張神奇的床,我們小飯桌有時(shí)候同學(xué)帶來(lái)的東西,就很容易被別的同學(xué)偷走。

      我是這樣想的:

      首先,我要設(shè)計(jì)三層的'小床,然后在床上安上小門,給大家每人發(fā)一把小鑰匙,每天把它帶到身上,里面有一個(gè)放衣柜。還有一個(gè)小桌子,要是有作業(yè)的話,好寫作業(yè),想睡覺(jué)的人,就可以睡覺(jué)。自己的鑰匙和別人的不一樣,這樣就不會(huì)有偷東西之類的情況了。有一個(gè)好處是,那就是老師看不見(jiàn)你在干什么,所以老師就可以自己忙別的事情去了。還有一大壞處,就是沒(méi)有跟你說(shuō)話,所以老師才放心地去干自己喜歡干的事情。該起床了,門上有一個(gè)小紅按鈕,老師一個(gè)人一個(gè)人地按,學(xué)生就一個(gè)一個(gè)的醒了。雖然委麻煩,但是很有意思。

      這就是我想像的未來(lái)的床,怎么樣,大家是不是迫不及待行等著我出產(chǎn)這種床呢?

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      未來(lái)的橋是怎么樣的呢?如果想知道,就穿越時(shí)空隧道來(lái)看看吧!

      2132年,已成為科學(xué)家的我,發(fā)明了一座神奇的橋。這座橋的外觀與其它的橋截然不同:橋長(zhǎng)度能根據(jù)需要自動(dòng)伸縮,而且功能非常多。橋的兩端各有二座高塔,高塔里有各種先進(jìn)的自動(dòng)儀器、自動(dòng)維修廠、不同功能的機(jī)器人……

      車要過(guò)橋,就必須有正確的密碼,密碼就是自己的身份證號(hào),輸對(duì)了,機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門,并說(shuō)請(qǐng)你上橋吧。輸錯(cuò)的話,機(jī)器會(huì)說(shuō):“輸錯(cuò)了!輸錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)佥斠淮!比绻闶且幻臃福咚䞍?nèi)的機(jī)器人警察會(huì)立即把你抓走,因?yàn)楦咚嫌刑臃缸詣?dòng)比對(duì)儀。

      進(jìn)橋前,高塔上的酒精自動(dòng)測(cè)量?jī)x會(huì)檢驗(yàn)司機(jī)的酒精度,一旦發(fā)現(xiàn)超標(biāo),機(jī)器人警察就會(huì)攔住車,并且提醒一下:“如果下次再來(lái),就不放過(guò)你。”這時(shí)你一定怕機(jī)器人記不住犯了錯(cuò)的`人,不用擔(dān)心,人一經(jīng)過(guò)高塔,高塔下的紅外線掃描儀掃過(guò),就全部保存在機(jī)器人的頭腦里了。

      這座橋的兩側(cè)還安裝了比金剛石還硬千百倍的護(hù)欄。為的就是不讓車子從橋上掉下去,但如果車子破了呢?不用擔(dān)心,機(jī)器人會(huì)馬上把你的車拖到高塔里的自動(dòng)維修廠,在最短的時(shí)間內(nèi)把你的車子修好。

      橋上每隔一段路就有家商店,如果你有什么需求,只需在車?yán)镎f(shuō)一聲,你要的東西便馬上出現(xiàn)在你面前,當(dāng)然你不用急著付錢,因?yàn)闄C(jī)器人已經(jīng)把你買的東西自動(dòng)保存了,出橋時(shí)會(huì)一起算賬。

      “叮叮!保[鐘響了,我從夢(mèng)中馬上驚醒。原來(lái)這些是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我想:雖然這種橋在現(xiàn)在不能現(xiàn)身,但我相信,在不久的將來(lái),只要我們一起努力,就一定能實(shí)現(xiàn)!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      在不久的將來(lái),有一種神奇的鋼筆。你別急,請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)!

      這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種鋼筆里面沒(méi)有水,你可能會(huì)說(shuō):“沒(méi)有筆水怎么能寫出字來(lái)呢?”那就讓我來(lái)告訴你們吧。鋼筆里面不是沒(méi)有筆水,而是那水是透明的,根本就看不到。還有,那透明的水是我們平常用的水,看,多環(huán)保!鋼筆還有一個(gè)顏色按鈕,只要你按一下,就能寫出各種各樣的顏色。最主要的功能就是,當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,它會(huì)說(shuō):“寫錯(cuò)啦,寫錯(cuò)啦!”這時(shí),你就要按一下清除按鈕,你寫錯(cuò)的.字就會(huì)消失掉。當(dāng)你的字寫的不工整時(shí),它就會(huì)大聲地說(shuō):“太丑啦,太丑啦,你不夠認(rèn)真……”這時(shí),就算你不按那個(gè)清除按鈕,那個(gè)字也會(huì)消失掉。

      聽(tīng)了這種鋼筆的介紹,你是不是也想擁有呢?嘻嘻。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      20年過(guò)去了,我成了一位科學(xué)家,發(fā)明了許多東西,最好的就是未來(lái)的鞋子。

      這鞋子功能有很多,質(zhì)量也很好,只可以好人使用,因?yàn)檫@鞋子的速度很快,可以行動(dòng)如飛,所以只可以好人使用,如果壞人使用的話鞋子的話,鞋子就會(huì)把壞人彈飛,好人使用的話就會(huì)讓鞋子聽(tīng)你的話。這鞋子有先進(jìn)的推進(jìn)器和變形功能器。這鞋子的黃色的按鈕會(huì)讓推進(jìn)器啟動(dòng)之后在地上的行動(dòng)速度會(huì)比以前的速度更快上幾百倍,藍(lán)色的按鈕會(huì)使推進(jìn)器的推進(jìn)功能更厲害,就可以讓你飛起來(lái),在天上飛翔,鞋底的五個(gè)小推進(jìn)器啟動(dòng)。按紅色的按鈕就會(huì)讓變成太空船,這太空船即防輻射,自動(dòng)推進(jìn)器開(kāi)啟最大的能量,吸收輻射成為空氣在太空船上,是一個(gè)環(huán)保的'太空飛船,飛船可以讓太空垃圾變廢為寶,是一個(gè)萬(wàn)能的太空飛船。

      這就是鞋子的所有功能,是不是很好用呢?這就是我的發(fā)明未來(lái)的鞋子,很棒是嗎?

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

      你有想過(guò)嗎?我們未來(lái)的房子或車子、機(jī)器人什么的,你有想過(guò)嗎?這次我來(lái)給大家介紹一下我的想象。

      我想象的未來(lái)的房子,是可以隨時(shí)走動(dòng),房子里也有導(dǎo)航,也有娛樂(lè)系統(tǒng),也有鍛煉身體的,還可以說(shuō)話呢!

      那棟房子,可以隨時(shí)走動(dòng),只要你下指令,它就會(huì)立刻移挪并掩護(hù)主人,它也有智能系統(tǒng),跟人一樣通人情,它可不止可以走動(dòng),它還可以飛翔、游泳,可以在天空中自由的翱翔,也可以在陸地上自由地奔跑,還可以在湛藍(lán)的海水了自由地游覽。

      房子里導(dǎo)航。導(dǎo)航也是智能的,只要你一聲令下,它就可以迅速達(dá)到目的地,一路上導(dǎo)航可以為你添加食物和水,只要你需要,他立刻就會(huì)給你拿過(guò)來(lái),導(dǎo)航還可以逗你笑。

      娛樂(lè)系統(tǒng)里你可以打電子游戲,也可以玩,也可以唱歌、你想怎么玩就怎么玩。打電子游戲有超快的`速度,唱歌的話有話筒,你怎么玩怎么高興你就可以怎么玩。

      鍛煉身體有特定的地區(qū),在那里,有跑步機(jī)、雙杠、跳躍聯(lián)系、乒乓球,你在這里鍛煉的話就選對(duì)地方了,手腕可以得到鍛煉,跳高可以讓你的身體變得強(qiáng)壯,跑步機(jī)也是鍛煉身體的。

      怎么樣,這棟房子你想要么,如果想要,就要自己好好學(xué)習(xí),未來(lái)研究一個(gè)這樣的房子!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇8

      我坐著時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。一踏進(jìn)校門,我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的,更讓我驚訝的'是很多同學(xué)漂浮在空中!原來(lái)老師模仿太空失重,造了一塊太空失重地,更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí),就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí),真帶勁。

      走進(jìn)教室,這里的情形讓我莫名其妙:每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看,原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下,問(wèn)旁邊的同學(xué):“幾點(diǎn)上課呀?”“我們不分上下課,只要通過(guò)了門口測(cè)試就行!薄拔磥(lái)的學(xué)校真好!蔽腋吲d的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課,美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆,同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作,老師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低,只是教他們畫畫的要領(lǐng),讓他們接著畫,還講起了馬良的故事。嘿!這樣做真好,既節(jié)約時(shí)間,又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。

      奇怪,怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵?我輕輕一按,一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上,我正看得入神,一條帶子將我卷入屏幕,親身感受了課文,更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這,那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀?”別急,學(xué)校為了節(jié)省空間,把體育器材藏在操場(chǎng)下面,要上體育課,就用遙控操場(chǎng),讓它提出什么,放下什么,它都能照辦。要是下雨了,也不用怕,只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹手拉著手擋住雨,同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。

      怎么樣,未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧!

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