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花三年級作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的花三年級作文6篇，歡迎大家分享。
花三年級作文 篇1
蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香
韓愈在《幽蘭操》中描寫蘭花為“蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香”。我卻從未真正體會到。今年，我們?nèi)ピ颇蠋Щ亓艘恍┰颇咸m花，如今我深深感受到蘭花的美和香。
這種蘭花有五種顏色：有高雅的紫色、柔嫩的粉色、寧靜素雅的白色、嬌艷的黃色和幽幽的淡紫色。它亭亭玉立地矗立在花壇中，花壇從平淡無奇頓時變得多姿多彩。
它的花瓣小巧玲瓏，在陽光的.照耀下，花瓣上似乎閃爍著晶瑩的露珠。在我看來，它的生長順序非常奇特，先長出一層花瓣，中間會有一個小花骨朵，花骨朵長大之后，就有了兩層花瓣……，它的花枝像糧葫蘆的桿子一樣，一小枝一小枝的花生在主桿上。
“若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)�！彼南闳魏位ǘ紵o與倫比，有茉莉花的香，清馨淡雅；有桂花的香，沁人心田；有菊花的香，細(xì)膩似凝脂。路過的人都情不自禁地止住腳步，靜靜地聞它的香味，它的香能使人忘記一切煩惱。
蘭花既樸素又美麗，既美麗又香氣逼人。
“蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香�！惫婷惶搨�。
花三年級作文 篇2
10月11日，老師帶著我們?nèi)セú┯瓮妗?/p>
我們看完雜技表演，就出發(fā)去花博園。來到花博園，我們就先吃飯。吃完飯，我們就向自然館走去。經(jīng)過了一條略微長的橋——映月橋。自然館外面排隊的人很少，可是里面人流如潮。我們看到了很壯的仙人球，比街上賣的'要大好幾十倍；還有各種五彩繽紛，鮮艷奪目的花，我們都叫不出名字來，同學(xué)們一個個地說：“哇！太漂亮了！”我們又來到了涌泉，那里既涼快，又舒服。我們走出了自然館，還在旁邊的舞臺上照了一張照片。
我們又向科技館出發(fā)，那里人山人海，我們排完隊上樓梯時，工作人員給我們每人發(fā)了一個3D眼鏡。一走進(jìn)科技館，我立馬把3D眼鏡帶上，那效果實在太好啦！最后我們還看了一部動畫片《豆寶歷險記》，其中，老黃蜂捉豆寶，把3D眼鏡戴上，就像老黃蜂在捉自己一樣，我大叫一聲，立馬取下眼鏡，嚇?biāo)牢伊�！電影真的是太精彩了�?/p>
走出花博園，我們依依不舍地上車了。汽車離花博園越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。
花三年級作文 篇3
小區(qū)邊門門口有一些菊花，是鐵紅色的。我家門口草地上也有菊花，有一大叢哪。菊花的花苞是淡綠色的，很可愛，但在花叢中，還是很渺小的�；ㄔ谥星锷酝黹_，初冬時謝�；▌傞_時為紫色，過些時間變?yōu)榉奂t色，要廟的`時候顏色就暗下了，沒了光彩，本身也耷下了腦袋，像個老公公。
菊花葉子像一只只小手，手拉著手，托起一朵朵粉紅色的菊花，葉子稀疏的，花站不穩(wěn)，要廟時，耷拉得更厲害，葉子粗密的，花站得稍穩(wěn)，要廟時，耷拉的程度不變。
如果菊花被踩倒了，很難活，六天內(nèi)必死無已。如果被連根拔起，會死得更快，但別的菊花會長得更好，因為死掉的那株會變成肥料。
花三年級作文 篇4
秋天到了，公園里的菊花開了。
走進(jìn)公園，我們就像置身在菊花的海洋里，滿眼是粉一紅的、火紅的、雪白的、金黃的、紫紅的、淡綠的菊花。綠的如玉，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的似霞，五顏六色，讓人看了眼花繚亂。
菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千。它們有的像媽媽燙過的`卷發(fā)，有的像少女直直的秀發(fā)，有的像爺爺長長的白胡須，有的像飛一濺的水花，有的像鼓鼓的荷花一苞。
湊上前去一聞，�。∫还晒傻那逑銚浔嵌鴣�，怪不得人們都不肯離去呢！
我愛秋天的菊花。
花三年級作文 篇5
有人喜歡嬌艷的曇花，有人喜歡傲骨的梅花，還有人喜歡花之王玫瑰，但我卻喜歡出污泥而不染的荷花。
還記得6歲那年夏天，舉家去了那傳不勝傳的人間仙境——西湖。走在斷橋上，一股淡淡的荷花特有的`幽香迎面撲來，那么清新、那么誘人。我忍不住停下腳步，閉上雙眼，去感受荷花給人們帶來的說不清的喜悅。荷花那一片片花瓣好像少女的臉頰，露著一絲羞澀，讓人有種說不出的美。在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷箭，嫵媚多姿，含苞欲放，遠(yuǎn)看猶如仙女下凡，近看又似群舞的精靈。如果碧綠的荷葉是翡翠，那么粉紅的荷葉和荷箭就是西湖中純潔無暇、美麗動人的珍珠了。
我敬重荷花，敬重它那頑強(qiáng)的生命力，能在污泥中長出如此迷人的花朵。我贊嘆荷花，贊嘆它沒有牡丹那么嬌貴，在惡劣的環(huán)境中茬壯成長。
荷花，充滿生命力的花朵，它卻包含著一種令人震撼的崇高品質(zhì)��！
花三年級作文 篇6
夏天里的荷花可美麗了！大大的葉子像大圓盤，似雨傘，給小魚擋雨、遮陽，給小蝦擋雨、遮陰。
荷花讓我想到了一句古詩，接天落葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長在湖里，像是鋪開的地毯。一陣風(fēng)吹來，荷葉搖來搖去，好像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。
荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺。從遠(yuǎn)處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的，像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開花。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，出污泥而不染。荷花長在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點吧！
荷花全身上下都是寶！它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？
我贊美荷花，贊美它的花、葉、根，更贊美它的品格、精神。
清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的`一塘殘荷？
夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。
秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠(yuǎn)的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
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