【推薦】我的三年級(jí)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的三年級(jí)作文 篇1
我身邊有很多同學(xué)，他們有的聰明好學(xué)，有的幽默風(fēng)趣，有的樂(lè)于助人，還有的'堅(jiān)強(qiáng)勇敢，但要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？他就是張富俊——我們班的副班長(zhǎng)。
他的個(gè)子不高也不矮，又黑又濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，透著機(jī)靈勁；高高的鼻子下有一張棱角分明的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試幾乎都在班里前幾名。上課時(shí)他總是把身子坐得很直，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師每講完一處，他就會(huì)入神地點(diǎn)頭。老師提問(wèn)時(shí)，他總會(huì)搶著舉手回答問(wèn)題。
張富俊不僅學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂(lè)課，老師問(wèn)大家誰(shuí)會(huì)樂(lè)器，只有張富俊勇敢地站出來(lái)，拿起了中阮，給大家彈奏了兩首好聽(tīng)的曲子。大家聽(tīng)后紛紛鼓掌，把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指，夸他有藝術(shù)細(xì)胞。
作為班干部，每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他還會(huì)熱心地幫助同學(xué)。在他的身上，還有許多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而和他在同一個(gè)班的我卻顯得很普通，所以我很佩服他，決定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我身邊優(yōu)秀的同學(xué)張富俊，你是不是也想認(rèn)識(shí)他呢？
我的三年級(jí)作文 篇2
你好！今年我10歲了，暑假過(guò)后就是一名小學(xué)四年級(jí)女生了，從小我就喜歡跑、跑、跑！我覺(jué)得跑步是一種特別酷的運(yùn)動(dòng)，不管任何跑步比賽我都想一馬當(dāng)先，因?yàn)槟欠N超越對(duì)手，第一名沖線的感覺(jué)簡(jiǎn)直太棒了！跑步不僅鍛煉了身體，而且給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
記得在班級(jí)組織的一次男女混合跑步比賽中，我不僅超過(guò)了同組的女生，而且還戰(zhàn)勝了同組的兩個(gè)男生，奪得了第一名。我特別的高興，但是并沒(méi)有驕傲，而是每天都堅(jiān)持鍛煉，為一個(gè)“大賽”做準(zhǔn)備。
我期盼的這一天終于來(lái)了，學(xué)校一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。我幸運(yùn)地被班級(jí)選為參加女子組50米短跑比賽的選手，心想一定要奪冠為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽當(dāng)日秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，當(dāng)我站在決賽的賽道上，看著筆直的`賽道和遠(yuǎn)處的終點(diǎn)我既興奮又緊張，緊張到兩個(gè)攥緊的拳頭里都是汗水、小腿肚還直打哆嗦。當(dāng)聽(tīng)到裁判的哨聲響起時(shí)，我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)沖了出去，使出了全身的力量，“拼命”向著終點(diǎn)沖刺......比賽很快結(jié)束了，我的成績(jī)-第四名。我的心情很失落，不滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，但是班上的同學(xué)們都為我鼓掌、為我加油，班主任還為我頒發(fā)了學(xué)校的獎(jiǎng)狀。
回到家里我把那金燦燦的獎(jiǎng)狀拿給了媽媽看，媽媽高興極了，說(shuō)道：“小蔓，你太棒了，體育棒棒的。爭(zhēng)取像媽媽一樣當(dāng)個(gè)體育課代表�！笨墒俏业皖^難過(guò)地說(shuō)：“我只得到了第四名，怎么會(huì)有你那么厲害，我不想再跑步了。”媽媽聽(tīng)后拉著我的手，心平氣和地說(shuō)：“成績(jī)固然重要，但并不是跑步的目的啊，因?yàn)榕懿讲粌H可以提升大腦的供血、供氧量，睡眠質(zhì)量也跟著提高，而且還能磨練人的意志力合毅力、增強(qiáng)任性合耐心，對(duì)身心都有很大的幫助。再說(shuō)做事情不要輕言放棄，不管結(jié)果如何你都努力過(guò)，這樣才不會(huì)后悔。”
媽媽的話(huà)一直激勵(lì)著我，現(xiàn)在我每天依舊堅(jiān)持鍛煉身體、練習(xí)跑步，為了下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)努力著。
加油！我奔跑著！你呢？
我的三年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫某某，是a校三年級(jí)s班的學(xué)生。我是一個(gè)勇敢的女孩兒，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、和動(dòng)物交流。
有一次，妹妹在玩布娃娃，忽然，一條狗進(jìn)來(lái)了，它朝我妹妹的方向走過(guò)去，當(dāng)它走到妹妹跟前時(shí)，叼起布娃娃就跑了。妹妹傷心地哭了。我安慰她說(shuō)：“妹妹你別哭了，我一定會(huì)幫你拿回布娃娃的�！泵妹靡幌伦泳筒豢蘖恕Ｎ页媚侵还吩谒X(jué)的時(shí)候，就悄悄地靠近它，眼看就要拿到布娃娃了，狗突然醒了。我趕緊躲到了墻的.后面。但還是逃不過(guò)狗銳利的眼睛。我一直跑，跑到了車(chē)子后面，它看見(jiàn)了我，像箭一樣向我撲過(guò)來(lái)。我趕緊拿起布娃娃往家里跑。到了家里，我趕緊把門(mén)關(guān)掉。它進(jìn)不來(lái)，所以，只好走了。我終于逃脫了狗的手掌心呀！嚇得我的心都快要跳出來(lái)了！好險(xiǎn)呀！
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)狗有時(shí)候溫順，有時(shí)候瘋狂！
我的三年級(jí)作文 篇4
我長(zhǎng)得有些胖，但聽(tīng)人說(shuō)我有一雙大而明亮的眼睛和一對(duì)清秀的眉毛�！按箫L(fēng)車(chē)”的老師說(shuō)，我臉上整天都掛著燦爛的微笑。
要是非要找出我什么時(shí)候不笑，那可只有在我練琴的時(shí)候。
每天，我上完了全天的七節(jié)課，吃了晚飯，做完各課和班的作業(yè)，就已經(jīng)很困了，可我還要練琴。我一上琴，眼睛總感覺(jué)有些模糊，難免彈錯(cuò)音。媽媽肯定就要批評(píng)我，而一批評(píng)，我就感覺(jué)更累了，更加煩躁了。心想，真倒霉，人家不彈琴的同學(xué)多好，多幸福啊。越這樣想，錯(cuò)音彈的也越多了。媽媽也就更不耐煩了。這種情況多了，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你要是這么怕累，干脆別彈了，別受這份罪了�！钡慨�(dāng)這時(shí)，我又想起老師說(shuō)的：“過(guò)程說(shuō)痛苦的，結(jié)果是美好的`”;想起音樂(lè)會(huì)上郎朗、理查德。克萊德曼的美妙琴聲。每當(dāng)這時(shí)我也總是在心里說(shuō)：“我一定要為美好的未來(lái)而繼續(xù)彈。”
最終，我的努力和堅(jiān)持沒(méi)白費(fèi)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)第七級(jí)了。老師說(shuō)，七級(jí)以后，自己就能開(kāi)始享受了。我現(xiàn)在還真有點(diǎn)感覺(jué)了，說(shuō)來(lái)也怪，每天晚上剛上琴還是有些困，但是，不一會(huì)兒就不困了，每天練琴都能在愉快中進(jìn)行。最近，聽(tīng)媽媽對(duì)別人說(shuō)，這孩子與別人不同的可能是多了點(diǎn)執(zhí)著。
媽媽說(shuō)我現(xiàn)在比以前笑得更多了。
我的三年級(jí)作文 篇5
有的人敬佩救死扶傷的護(hù)士，有的人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，還有的人敬佩默默無(wú)聞的清潔阿姨。而我最敬佩的人；是心地善良的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，還有一個(gè)胖胖的身材。
我敬佩我的媽媽。應(yīng)為她有一顆善良的心。有一次，我和媽媽去逛完商店，在回家的路上，我和媽媽在路邊看到一只小鳥(niǎo)的腳受了傷。媽媽馬上跑過(guò)去，把小鳥(niǎo)抱了起來(lái)，并且把它帶回了家。到了家，媽媽馬上把藥箱拿了過(guò)來(lái)，小心地清洗小鳥(niǎo)的傷口。清洗完，又在把小鳥(niǎo)的上包扎好。還給小鳥(niǎo)做了一個(gè)鳥(niǎo)窩，等小鳥(niǎo)休息好，傷口也愈合了，才把小鳥(niǎo)放飛。
我媽媽平常也很喜歡幫助平困的人。有一次，在天橋上，媽媽看見(jiàn)一個(gè)乞丐，覺(jué)得他好可憐，就把幾元錢(qián)給了他。媽媽每次見(jiàn)到乞丐都是這樣做的。她真的`很善良。
看，這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良的媽媽。一個(gè)讓我敬佩的媽媽?zhuān)銈兿矚g我的媽媽嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué)中，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，我眼中的秋天是多彩的季節(jié)。大地媽媽脫去了綠油油的夏裝，穿上了金燦燦的秋衣，濃濃的秋意涌進(jìn)了我的眼中。秋天真美�。�
秋天的花園景色怡人，瞧那火紅的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒著的火。一陣風(fēng)吹過(guò)，一簇簇的楓葉輕輕搖動(dòng)，幾片樹(shù)葉飄落，如同一只只飛舞的蝴蝶，真美麗！看著滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”還有那一朵朵的菊花色彩斑斕，黃的如金，粉的似霞，紅的似火……這些菊花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)。有的花瓣聚攏在一起，有的向下垂，還有的上面彎起，像一個(gè)個(gè)小音符。微風(fēng)一吹，這些花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在翩翩起舞。
我眼中的秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。走進(jìn)秋天的果園，果實(shí)累累，令人欣喜，火紅的柿子好似燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭。葡萄圓圓的、紫紫的，像一串串珍珠掛在葡萄架上，在陽(yáng)光的'照耀下晶瑩剔透。石榴像一個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉的娃娃，有的笑得裂開(kāi)了一條縫，似乎在向人們報(bào)告成熟的喜訊，有的甚至笑得裂開(kāi)了肚皮，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒。
你看，天上一群群排著“人”字形的大雁正在往南飛。哦！它們要去溫暖的南方過(guò)冬了！人們都換上了秋裝，津津有味地品嘗著大閘蟹。��！秋天的大閘蟹真肥，好吃極了！
這就是我眼中的秋天，這是一個(gè)迷人的秋天，這是一個(gè)美麗的秋天，也是一個(gè)收獲的好季節(jié)，我喜愛(ài)我眼中的秋天！
我的三年級(jí)作文 篇7
有這么一個(gè)人，盡管長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但是同學(xué)們都很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)端正秀麗的鼻子和一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的公主裙子和粉色的高跟鞋，顯得素凈淡雅。
她的愛(ài)好很廣泛，喜歡讀書(shū)、舞蹈、繪畫(huà)等。其中，讀書(shū)是她的.最?lèi)?ài)。有一次，爸爸媽媽出去買(mǎi)菜，她一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。一邊寫(xiě)著作業(yè)，一邊心里惦記著和同學(xué)借來(lái)的《天鵝歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，她實(shí)在忍不住了，心想：反正爸爸媽媽不在家，自己就看一小會(huì)兒，就看一個(gè)章節(jié)，一定不多看！想到這里，她便拿起那本《天鵝歷險(xiǎn)記》看起來(lái)，看了一章又一章。小半天時(shí)間過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，她沉浸在故事情節(jié)里，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到媽媽進(jìn)來(lái)叫了她一聲，才慌忙把書(shū)收起來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。她也有缺點(diǎn)，最大的問(wèn)題就是粗心。有一次數(shù)學(xué)考試得了80多分，仔細(xì)檢查那些錯(cuò)題，都是因?yàn)榇中拇笠猓皇巧賹?xiě)了單位，就是忘記寫(xiě)答語(yǔ)。其它科目也有這種類(lèi)似現(xiàn)象存在，她可得好好改改這個(gè)毛病了。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？哈哈，告訴你吧，她就是我——張抒帆。
我的三年級(jí)作文 篇8
我一直盼望著有某個(gè)汽車(chē)商會(huì)制造一個(gè)新型汽車(chē)，它的外形是這樣的：橙黃色的車(chē)體，帥氣十足，它沒(méi)有車(chē)輪，車(chē)底有四個(gè)小型噴火筒，可以在地面低空飛行，后面還有無(wú)煙噴孔，特別環(huán)保呢!
車(chē)內(nèi)的地方比較大,內(nèi)設(shè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，還有語(yǔ)音功能。不但可以低空行，而且可以在海面上自由地航行。在路上飛行的時(shí)候可以時(shí)速達(dá)到每秒一千米，非常快。如果跟法拉利比賽的話(huà)，那法拉利根本沒(méi)有勝算。在海面上航行的時(shí)候如果想到海底探險(xiǎn)，我的汽車(chē)可以帶你到海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚(yú)來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)有保護(hù)系統(tǒng)。他還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的'功能。這種汽車(chē)不管春夏秋冬，車(chē)內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。
這輛車(chē)還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變化而顏色。如果你心情好的話(huà)，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；平時(shí)都是橙黃色的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車(chē)嗎？作為鹽城人，我多么希望東風(fēng)悅達(dá)起亞能制造出這樣的汽車(chē)呀！
【我的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我就是我三年級(jí)作文03-01
我希望我的房間是三年級(jí)作文03-01
我努力我自信三年級(jí)作文02-19
我的三年級(jí)作文02-20
三年級(jí)的我作文03-29
我三年級(jí)作文02-03
我就是我三年級(jí)作文8篇12-21
我就是我三年級(jí)作文9篇08-18
我就是我三年級(jí)作文5篇08-19
我最想三年級(jí)作文03-07