【精選】小學(xué)三年級的作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　剎那間，天空變得死氣沉沉，只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽臺上，仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開春以來為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來的第一場春雨。

　　風(fēng)猛烈搖撼著陽臺邊的大王椰子樹，樹葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響，似乎有些搖搖欲墜的感覺。我迎著風(fēng)，享受著風(fēng)帶來的涼爽，靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。

　　我探出頭。��！我感覺到了，一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上，那感覺是清涼清涼的，冰冷冰冷的。

　　抬起頭，我突然發(fā)現(xiàn)，天上的烏云漸漸散開，露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩，這是雨點(diǎn)落地的.聲音，狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上，飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。

　　“嚓！”閃電刺眼的閃了一下�！稗Z！”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮，雨還在傾瀉，也許在同一時(shí)刻，有人在抱怨著：“這真是個(gè)該死的鬼天氣！”

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校舉辦了“戲曲進(jìn)校園”的大型活動，只見舞臺上擺放著巨大的背景圖案，圖案上印著戲曲里的主要角色，我好期待這場演出。

　　隨著音樂響起，主持人走上舞臺大聲向我們問好，然后開始介紹今天的演出節(jié)目。

　　第一個(gè)節(jié)目和找小雞有關(guān)，主持人介紹表演者是國家二級演員。她開始表演早上起床后，打開窗子，呼吸新鮮空氣，然后來到雞籠旁，打開雞籠放小雞出來吃食，她數(shù)著小雞，發(fā)現(xiàn)小黑不見了，就皺起眉頭發(fā)愁。忽然又發(fā)現(xiàn)小黑在另一個(gè)雞群里面，她笑了，轉(zhuǎn)身到屋里拿了些米出來，把米撒到雞群里面，雞群開始搶米吃，她開心地笑了。

　　第二個(gè)節(jié)目是《變臉》。以前我在電視上看過這樣的表演，今天能在現(xiàn)場看，我很激動。只見表演的演員上場后左右不住地看，東張西望，走了幾步又跳了起來。然后用衣服擋住臉，等衣服放下來的時(shí)候一張白臉變成了上面紅色下面白色的臉！他得意地走了幾步，手一動又變成藍(lán)色和白色相間的`臉，隨后他用袖子在面前一揮，竟然變成蜘蛛俠的樣子。同學(xué)們發(fā)出歡呼和熱烈的掌聲。他跳下舞臺和前面的同學(xué)握手，在握手的時(shí)候他搖了搖頭，跳了一下，只見他變出了金黃色的美猴王臉！同學(xué)們被他的表演震驚了，都站起來鼓掌。川劇變臉真的好神奇呀！指導(dǎo)老師：陳小菊

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　在一個(gè)偏僻的小巷子里，有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少，所以很少有人來買水果。一天，一個(gè)最大的蘋果和一個(gè)最小的蘋果在商量一件事。大蘋果說：“我們反正沒人買，不如我們?nèi)�歷險(xiǎn)！”小蘋果回答說：“好吧。”第二天，這兩個(gè)蘋果趁店主休息的時(shí)候，偷偷溜了出去。它們滾啊滾，滾啊滾，滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。一條毒蛇看見了，一扭一扭地來到了蘋果面前，把一只大蘋果吞進(jìn)了肚子，小蘋果見大事不妙，撿了一根樹枝，奮不顧身地把蛇的肚皮弄破，救出了大蘋果。又過了一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒，把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋果巧施妙計(jì)，才得以脫險(xiǎn)。后來，它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。蘋果它倆兒，開始想念在水果店里的兄弟們了。于是，它倆兒就回到了水果店，和水果店里的'兄弟們團(tuán)圓了！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　科技節(jié)里，老師讓我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的水環(huán)境，于是，媽媽帶我來到了屋后的那條小河邊。

　　我們家后面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時(shí)候，人們沒有環(huán)保意識，經(jīng)常把一些生活垃圾扔到小河里去，有時(shí)還會扔死雞死鴨。慢慢的，小河變臟了，水變黑了。

　　現(xiàn)在的小河怎么樣了？我來到河邊，發(fā)現(xiàn)這里大變樣了：不知道什么時(shí)候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時(shí)有人在散步。綠化帶里小花開得正艷。再看看小河里，河水清澈，沒有垃圾，有幾條小魚正悠閑地游來游去。

　　這里的變化怎么這么大？媽媽告訴我，現(xiàn)在浙江省都在實(shí)行“五水共治”，為了保護(hù)我們的青山綠水，人們紛紛行動起來。我們這里也有一群環(huán)保人士來到了小河邊，他們把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撈出來，清除河道里的淤泥，又在小土坡的'旁邊建了一個(gè)大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹木�，F(xiàn)在，小河清澈得能倒映出柳樹的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹紅墻，就像個(gè)仙境。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我，以前是一個(gè)很沒自信的女孩。從一年級開始，我的學(xué)習(xí)成績在班級中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當(dāng)想到這些讓我更加沒有了自信。

　　大概從三年級開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末，媽媽都會帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的'人生道路。

　　閱讀使我越來越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉日報(bào)》的小記者活動，通過這個(gè)活動我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉日報(bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。

　　認(rèn)識閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　那是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

　　這是我第一次漂流。我們每個(gè)人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的.時(shí)候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時(shí)漂進(jìn)石堆里，有時(shí)漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時(shí)寬有時(shí)窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時(shí)還要劃動兩只小槳幫助它前進(jìn)，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉(zhuǎn)，不會前進(jìn)。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。

　　漂流真是又有趣又刺激�。�

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　六一這天的中午，我們剛剛出發(fā)，就下起了傾盆大雨，還好我爸爸的摩托車上裝著傘，可還是被雨淋到了不少，一開始我們急呀，剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)的地方，我媽媽就說：“別去了讓我們回去吧�！蔽也豢�，說：“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎？――堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持不懈就會取得勝利�！眿寢屝χ�說：“等一下結(jié)果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤。”

　　不一會兒，我爸的車快沒油了，便到了加油站，油加滿后呢，由于雨太大了，我們就在這等了一會兒。

　　過了不知多久，雨小了，我們又騎著摩托車叭嗒叭嗒地上路了，來到了，我們的鄉(xiāng)村，――桃坪村，在鄉(xiāng)村的'路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過，不祥卻慢慢接近著我們，突然，走在半路，我看見一個(gè)熟悉的身影，――那是奶奶打著一把傘，在雨水中緩緩地走著，�。磕棠逃沂稚显趺催�綁著繃帶呀？我媽媽說：“媽媽你的手怎么啦？”奶奶說：“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口�！蔽野职终f：“媽媽你上來不？”我奶奶說：“不要了啦！”

　　后來我爸爸騎摩托車把我們載回來，我就愁眉苦臉地等待著奶奶回來……

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠(yuǎn)是那么的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術(shù)家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒有用處的丑陋的垃圾！

　　小小的泥巴，只有在藝術(shù)家的手中才會“活”起來，只有在藝術(shù)家的.手中才會有生氣！只有在藝術(shù)家的手中，小小的泥巴才會被人注意，甚至走向神圣的藝術(shù)殿堂。請?jiān)O(shè)想一下，當(dāng)你在某屆展覽會上看見一件精美的陶器，并對它愛不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經(jīng)被自己踐踏過，被自己踢開過的泥巴時(shí)，你會多么吃驚啊。吃驚這塊幸運(yùn)的泥巴是如何從一個(gè)極端向另一個(gè)極端的。

　　是的，有時(shí)我們也要像藝術(shù)家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來，這個(gè)思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時(shí)光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。

　　六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的.一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個(gè)角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了。是多么不舍啊！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常�；匦�與我記憶的長河中。

　　六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。