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【精華】小烏龜三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
“啊，不好了，烏龜不見(jiàn)了！黃智，你快起床呀！”媽媽大叫了一聲。我立刻從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，“什么，烏龜不見(jiàn)了？”我二話(huà)不說(shuō)，立刻從床上蹦起來(lái)，穿好衣服，十萬(wàn)火急地沖到陽(yáng)臺(tái)，“天啊，烏龜真的不見(jiàn)了！”我望著烏龜空空的家說(shuō)。
還等什么，馬上找呀！我首先把我養(yǎng)的植物移開(kāi)，看看有沒(méi)有藏在空隙之中，緊接著我又找了陽(yáng)臺(tái)的椅子下面，也沒(méi)有。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到一陣輕微的悉悉索索的.聲音，應(yīng)該是烏龜?shù)淖ψ雍偷孛婺ゲ恋穆曇簦魂圀@喜涌上心頭！我順著聲音找去。沒(méi)錯(cuò)！烏龜正在洗衣機(jī)下面一個(gè)很小的空隙里。我找了一根小木棒在那里捅著烏龜，試想著它受不了的時(shí)候會(huì)自己出來(lái)，可這似乎并不管用，那倔強(qiáng)的烏龜好像要拼命和我抗?fàn)幍降祝褪遣辉敢獬鰜?lái)。
唉，這可怎么辦呢？突然，我的腦子里又轉(zhuǎn)出了一個(gè)點(diǎn)子。我跑到了客廳，把烏龜最?lèi)?ài)吃的龜糧拿了出來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我把龜糧一粒一粒地放在了洗衣機(jī)的下面，直到最后一粒龜糧擺到它的家門(mén)口前為止。激動(dòng)的我屏住呼吸躲在了一旁安靜地觀(guān)察，哈哈！烏龜還是抵抗不過(guò)美食的誘惑，背著重重的殼兒慢慢吃來(lái)。直到烏龜吃完最后一粒，才感覺(jué)不對(duì)勁，掉頭吭哧吭哧地往洗衣機(jī)下面的空隙里鉆。但一切都為時(shí)已晚，我一把抓住了它的殼，把它放進(jìn)了它的家中。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又在它家的上方加了一塊木板，作為對(duì)它的“獎(jiǎng)勵(lì)”！
小烏龜呀小烏龜，以后可千萬(wàn)不要再和我捉迷藏了哦！
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
烏龜是我最喜愛(ài)的一種動(dòng)物。
寒假期間，舅舅送我兩只小烏龜。這兩只可愛(ài)的小烏龜樣子很不尋常。它們穿著一件深褐色格子的“外衣＇＇，油光發(fā)亮，像是威武將軍身上穿的鎧甲�！巴庖拢В嫌惺畮讉�(gè)近似六角形的格子，很像棋盤(pán)。
咦，小烏龜怎么沒(méi)有頭呢？為了弄清小烏龜?shù)念^到底是什么模樣，我把魚(yú)缸里的小烏龜放到一塊木板上，烏龜像是察覺(jué)到什么似的，忙把頭伸出殼外。這時(shí)我清清楚楚地看到烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚是灰綠色的。
它四下張望，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就開(kāi)始爬行了。它先把前面左腿和后面的右腿慢慢伸出來(lái)，身子稍微抬起，向前移動(dòng)。接著，又用前面的`右腿和后面的左腿伸出來(lái)，又向前移動(dòng)了一步，烏龜一步一步地向前爬，走過(guò)的地方留下了兩道水痕，樣子真有趣。
我問(wèn)舅舅：“舅舅，假如烏龜遇到了危險(xiǎn)怎么辦呢？＇＇舅舅并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是說(shuō)：“你可以自己做實(shí)驗(yàn)。＇＇于是，我拿來(lái)一根筷子在烏龜?shù)臍ど锨昧藥紫�，烏龜像發(fā)現(xiàn)了什么似的，把頭。腳。尾巴全都縮進(jìn)了它那堅(jiān)固的殼里，以防止敵人的入侵。哦，我明白了：烏龜背上的殼雖然很笨重，但它卻能保護(hù)自己，避免災(zāi)難。
望著這小生命，我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>，心中不由得對(duì)烏龜增生了幾分敬意，更佩服它那認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能達(dá)到目的的精神。
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家有一只膽小怕事的小烏龜，它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買(mǎi)的。
小烏龜?shù)哪懶�，似乎是與生俱來(lái)的，不信，你們瞧瞧我家的“愛(ài)愛(ài)”。
每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí)，它并不像別的.動(dòng)物一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出來(lái)，而是靜靜地趴在那，東張西望。
它的外貌與眾不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無(wú)力，一副被誰(shuí)欺負(fù)了的樣子。
它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛(ài)愛(ài)” 卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊，縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了，它才背對(duì)著我，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我狠不得把它的嘴撬開(kāi)，把面包灌進(jìn)去!
它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個(gè)縮進(jìn)殼里，似乎怕人偷襲它�！罢媸莻�(gè)笨烏龜呀!”?
我喜愛(ài)小烏龜“愛(ài)愛(ài)”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它是我和爸爸媽媽去杭州海洋館游玩時(shí)帶回來(lái)的。
這只小烏龜有趣極了！它只有雞蛋那么大，背上有三道凸起的棱，正中間那道最高。它的.腹部很平滑，像是一塊磨得很光的花石頭。它的眼睛小小的，就像兩顆黑豆。如果小烏龜?shù)念^和腳全部縮進(jìn)龜殼里，看起來(lái)真像一塊有生命的小石頭。
小烏龜最喜歡游泳了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給它換水、喂食，這也應(yīng)該是它一天當(dāng)中最期待和開(kāi)心的時(shí)刻了吧！小烏龜一點(diǎn)也不老實(shí)，它在水里翻來(lái)覆去，一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒學(xué)“狗刨”……有一次，它頑皮得差點(diǎn)兒被我倒進(jìn)下水道。
烏龜特別敏捷機(jī)靈。遇到危險(xiǎn)時(shí)，它的腦袋很快就縮進(jìn)了龜殼里，過(guò)了好一陣子，確信外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了，它才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛不停地東張西望，那樣子有趣極了。
別看小烏龜默默無(wú)聞，一聲不響，它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢！小朋友你們一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》吧？小烏龜一心向前贏(yíng)了兔子。我們要學(xué)習(xí)小烏龜永不言敗的精神！
我喜歡我的小烏龜，它給我的生活增添了許多的樂(lè)趣。
小烏龜三年級(jí)作文 篇5
我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。
它有著一個(gè)小小的又很機(jī)靈的腦袋，強(qiáng)壯有力的四肢，碧綠的殼，腹部是乳白色的，摸起來(lái)滑滑的，很有彈性。
回來(lái)后，我把它放在魚(yú)缸里，小烏龜被魚(yú)兒圍在身旁，還不樂(lè)意地甩甩頭，接著，它爬到魚(yú)缸的最高處—— 一株生長(zhǎng)在魚(yú)缸里的綠蘿上，俯瞰著四周，仿佛是一位戰(zhàn)勝歸來(lái)的將軍。
每天中午，我總會(huì)抽時(shí)間看看小烏龜。一天，我習(xí)慣性地走到魚(yú)缸前——咦，那熟悉的'碧綠色身影呢？我立刻驚慌起來(lái)，于是展開(kāi)搜索活動(dòng)，這找找，那翻翻，啊，“功夫不負(fù)有心人”，終于找到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。原來(lái)它躲在了電視柜下，真是個(gè)淘氣鬼。
小烏龜吃食的速度很慢。龜糧是顆粒狀的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一會(huì)兒又上來(lái)吃，大約十五分鐘后，才吃完一顆龜糧，看著真讓人著急。
一次，我捉了一只小蝸牛，把烏龜拿出來(lái)，又用粉筆在四十厘米遠(yuǎn)的地方畫(huà)了一條線(xiàn)，我告訴它們，接下來(lái)要進(jìn)行“龜蝸賽跑”。它們仿佛聽(tīng)懂了似的，在比賽中都奮力向前沖，哇，小烏龜真快，一眨眼就跑出了幾厘米。接著，我們來(lái)看看蝸牛吧，唉，等它“跑”完這四十厘米，我可能都睡著了。啊，烏龜選手已經(jīng)突破一米，于是，我宣布比賽結(jié)束，小烏龜獲勝。這一場(chǎng)動(dòng)物大賽真精彩！后來(lái)，我經(jīng)常舉辦這樣的 動(dòng)物大賽，還制作了一個(gè) “領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”，選手不斷增加，有螞蟻、小蚯蚓……
不過(guò)這些都已成為過(guò)去，去年小烏龜已經(jīng)被我放生了，我只能回憶那只曾經(jīng)在手心里撒嬌的小烏龜。