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【必備】三年級(jí)比賽作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)比賽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)比賽作文 篇1
記得前天，體育老師狼我們打會(huì)兒籃球，老師說完這句話，我們發(fā)瘋了似的跑向籃球場(chǎng)。看，籃球聽到了哨聲，立刻從空中落了下來，我立刻跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。
他立刻帶球籃筐底下沖，來個(gè)縱身跳躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見著驚人的`動(dòng)作，心慌了，連忙跳起擋球，可是不成功。球經(jīng)過籃筐反彈到籃板上，這籃球也太調(diào)皮了——球又到我們手里了，我一個(gè)大三步，縱身往上跳，同時(shí)，把手腕一抬，一個(gè)空心球筆直的落進(jìn)了球框。我們此時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著那“魔球”，只見球沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是乖乖的掉進(jìn)框里。我們開場(chǎng)就取得了勝利，在大家打的起勁時(shí)�！岸ｂ忊�，丁玲。”下課了，就這樣，一場(chǎng)籃球賽結(jié)束了。
三年級(jí)比賽作文 篇2
“加油！加油！努力加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊聲，鑼鼓聲，歡呼聲，哦！這是在干嗎？原來是正在進(jìn)行拔河比賽。
鏡頭一：定格畫面。
只見操場(chǎng)上一個(gè)忙碌的身影，那是我們可親可敬的吳校長(zhǎng)。只見她，手拿專業(yè)照相機(jī)，身背專業(yè)攝影包，真是一個(gè)專業(yè)攝影人士的打頭。她在忙著撲捉，同學(xué)們精彩的一瞬間，老師們加油助威的背影，一個(gè)個(gè)精力十足的拉拉隊(duì)員。把一張張開心、美麗的'畫面定格。
鏡頭二：比賽隊(duì)員的風(fēng)姿。
這時(shí)，正好輪到我們五年二班與三班拔河比賽了，我們班的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神百倍，生龍活虎地走上場(chǎng)，像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打勝仗的士兵。在看，三班同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)，一個(gè)個(gè)懶懶散散的，簡(jiǎn)直就沒有一點(diǎn)氣勢(shì)。一看就知道，我們班氣場(chǎng)就壓過他們拉！開始比賽了，同學(xué)們都調(diào)整好自己的姿式，腳靠腳，身體都統(tǒng)一向后傾斜，然后蹲馬步，我們的戰(zhàn)術(shù)是，高個(gè)子，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，勁大的同學(xué)站在最前面，然后是個(gè)子矮點(diǎn)，瘦小的同學(xué)在后面。“預(yù)備······開始！”只聽裁判一聲令下，同學(xué)們都使出全身力氣，拼命拉，我?guī)缀跏钩龀阅痰牧饬�，在一陣陣助威聲中，我們班拿下第一回合！接下來，我們�(nèi)绶ㄌ字疲p松贏得第二回合！比賽后在看對(duì)方——三班，活像一個(gè)個(gè)逃兵，丟盔卸甲的，場(chǎng)地上有好幾只踩掉的涼鞋呢。怪不得他們班要輸哦，原來著裝就不統(tǒng)一，我們班清一色的運(yùn)動(dòng)鞋，哈哈哈！所以我們勢(shì)在必勝呀。
鏡頭三：搞笑的拉拉隊(duì)員。
你瞧！坐在邊上敲鑼打鼓，手拿小紅旗的拉拉隊(duì)全是一年級(jí)的小同學(xué)。臉上都打著紅臉蛋，嘴也涂得紅紅的，身穿紅色運(yùn)動(dòng)服，手上還都纏著彩帶，搞笑的是！不知是哪幾個(gè)男同學(xué)，滑稽的把彩帶頭上、身上、腳上都纏上了，活像個(gè)“纏絲兔”了，保你看了，眼淚都要笑出來。
這就是，我們的拔河比賽，我們?cè)诒荣愔杏忠淮误w會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，是偉大的。
三年級(jí)比賽作文 篇3
今天，我們得到了一個(gè)大好消息，今天下午的最后一節(jié)課我們將要和228班舉行一場(chǎng)拔河比賽。一聽到這個(gè)消息，大家別提有多開心了。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了，終于，盼來了最后一節(jié)課。入場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對(duì)方也不甘示弱，也在做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)�？僧吘刮覀円膊磺宄�228班男生組、女生組以及團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，也未免會(huì)有點(diǎn)小小的緊張，不過，既然是比賽，就必須全力以赴，要對(duì)得起團(tuán)隊(duì)的尊嚴(yán)，對(duì)對(duì)手也要尊重，大家上場(chǎng)了。
比賽即將開始了，同學(xué)們的手像鐵鉗一樣，緊緊握住繩子，只要口哨一響，就拼命往后拉�？谏诼曧懥�，我用起吃奶的'力氣拼命往后拉。對(duì)方也緊緊握住繩子，女生不要上場(chǎng)，不過也沒閑著，在一旁賣力的喊加油，可繩子絲毫沒有往哪一邊移動(dòng)。僵持了一會(huì)兒，繩子向我們這邊移動(dòng)了，我們一起使力，費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于贏了一局。接下來是女生組的比賽，不過，雙方實(shí)力太過懸殊，我們男生盡管賣力加油，可繩子不領(lǐng)情，一直往228班那邊移動(dòng)，我們女生被秒殺了。接下來是至關(guān)重要的一局，決勝局，也是團(tuán)體的比賽。雙方各派了30名精兵猛將，男15名，女15名。最后一局開始了，雙方的加油聲更大了，每一個(gè)人都喊破了喉嚨，發(fā)出最大的聲音�？赡猩m然能應(yīng)付過來，可女生實(shí)力畢竟還是有差距的，所以，我們又輸了一局。
雖然我們這次輸了，但我們不應(yīng)該放棄，只要繼續(xù)努力，下次，我們就要爭(zhēng)取更大的勝利！
三年級(jí)比賽作文 篇4
[作文題目與要求]：
1、自命題。
2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。
[設(shè)計(jì)理念]：
1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。
2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜�，并指�?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。
[導(dǎo)寫過程]：
一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。
1、師生談話：
師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣?
生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。
生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。
(學(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解)
師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的'情形嗎?
2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。
3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性)
二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。
1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂?
(學(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試)
2、宣布游戲規(guī)則。
從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。
3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。
三年級(jí)比賽作文 篇5
星期五下午，我們?nèi)Ｅe行了拔河比賽，老師分了組，我們和二五班比賽拔河。
隨著一聲哨響，比賽開始了。繩子中間綁著一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾一會(huì)兒被我們拉到這邊，一會(huì)兒又被他們拉到那邊。也分不清誰贏誰輸。旁邊的啦啦隊(duì)在為我們加油，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，面紅耳赤的，又一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們贏了。我們高高興興的'回到了教室，老師還表揚(yáng)我們男生表現(xiàn)好。
三年級(jí)比賽作文 篇6
暑假里，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當(dāng)時(shí)，我心里是一百個(gè)不愿意，雖然我也曾參加過我們學(xué)校、太倉市級(jí)的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺(tái)競(jìng)技啊！我越想越?jīng)]有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“只有不斷地接受挑戰(zhàn)，才能更上一層樓。能不能拿獎(jiǎng)一點(diǎn)沒關(guān)系，重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到演講稿后，我便認(rèn)真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天里，我在媽媽的陪同下，到學(xué)校強(qiáng)化練習(xí)。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉(zhuǎn)折、神態(tài)的變化與動(dòng)作的協(xié)調(diào)。我也認(rèn)真地一遍遍不斷改進(jìn)，老師又一個(gè)字一個(gè)字地糾正我的發(fā)音，一句話一句話引導(dǎo)我入神。終于，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心里一遍遍地默背著。比賽正式開始了，我是第二位上臺(tái)演講的'，當(dāng)我邁著輕快的腳步來到臺(tái)上，愉快地接過話筒時(shí)，剎那間，我覺得自己非常鎮(zhèn)定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時(shí)間一分一秒地過去了，我始終神態(tài)自若。五分鐘的演講結(jié)束了，我激動(dòng)萬分，我終于順利講完了！
十多位選手演講結(jié)束，當(dāng)主持人宣布“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了”時(shí)，我的心跳加快。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，直到聽到一等獎(jiǎng)我的名字時(shí)，我差點(diǎn)驚呼起來，我又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，從容地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，這一刻，我真正地領(lǐng)悟到了喜悅是什么。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經(jīng)歷。
三年級(jí)比賽作文 篇7
今年，我的生日是3月26日。那天，我和朋友們進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽——接力比賽。
這次比賽我們可有新玩法——兩個(gè)人為一組，分兩組。一人當(dāng)裁判。先騎單車，然后傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人跑一圈。接著第一個(gè)人騎單車一圈，第二個(gè)人最后跑一圈�？凑l最先到達(dá)終點(diǎn)。
我是騎單車的。我首先精神抖擻地出了場(chǎng)。我的對(duì)手羅佳奕也對(duì)勝過這場(chǎng)比賽而信心十足。裁判一聲下令，我腳一踩腳踏板，單車“飛”了出去。羅佳奕也不甘示弱。加足了馬力，超過了我。正當(dāng)我不知所措的'時(shí)候，前面出現(xiàn)了一道斜坡。哈，這可是我的拿手好戲。我使出吃奶的勁兒，用力一踩踏板，只聽“呼”的一聲，那道斜坡上出現(xiàn)了一道優(yōu)美的弧線。我感覺我在天上飛，風(fēng)兒在我的耳邊呼嘯而過。我現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先了。這時(shí)，羅佳奕的單車像一道流星一樣“飛”了過來，我還沒回過神，羅佳奕就已經(jīng)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我氣急敗壞，加足了馬力沖了上去。羅佳奕以為我追不上了，慢慢悠悠地在那里“逛街”呢！我靜悄悄地從他身邊飛馳而過，搶先到了終點(diǎn)，他才“醒來”，可已經(jīng)晚了。沒想到，“龜兔賽跑”又在我和羅佳奕身上重演了。最后，羅佳奕只得甘敗下風(fēng)了。
這次游戲真有趣！
三年級(jí)比賽作文 篇8
星期三下午活動(dòng)課，是整個(gè)三年級(jí)的拔河比賽。
比賽開始前，我們先跑了三圈熱身運(yùn)動(dòng)，然后我們?cè)隗w育王老師的安排下，每個(gè)班選男女生各十名參加比賽，很榮幸我也被選中了，心中暗暗竊喜。
比賽開始了，先有一班和二班進(jìn)行比賽，結(jié)果一班贏了。輪到我們和四班上場(chǎng)了，我們二十人先站好姿勢(shì)，左右穿插，待雙方準(zhǔn)備好，在王老師的一聲令下，我們個(gè)個(gè)卯足了勁用力地拉“1、2、3，拉”“1、2、3，頂住”“1、2、3，拉”，在我們的.齊心協(xié)力下，第一局我們贏了，大家歡天喜地。
第二場(chǎng)開始了，我們雙方先交換場(chǎng)地，王老師一吹哨子，雙方又開始使出吃奶的力氣，這時(shí)我們班有幾個(gè)女生堅(jiān)持不住了，我也有點(diǎn)心有余力不足，一不小心幾個(gè)女生摔倒了，第二場(chǎng)我們輸了，大家有點(diǎn)傷心。
第三場(chǎng)開始前，我們兩班派了一位代表抽場(chǎng)地。第三場(chǎng)比賽開始了，大家非常緊張，都想贏這場(chǎng)比賽，可是我們都手腳發(fā)軟，一點(diǎn)力氣也沒有，結(jié)果我們又輸了，四班以二比一取得了勝利。這時(shí)我們班有幾個(gè)女生和男生都默默地哭了。最終在這場(chǎng)拔河比賽中，我們得了最后一名。
當(dāng)所有班都走了，只有我們班的時(shí)候，葉老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“你們輸了比賽，葉老師不會(huì)怪你們，因?yàn)槟銈兌己苷J(rèn)真地做一件事，齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光。反觀如果你們贏了，但是沒有認(rèn)真對(duì)待這件事，葉老師反而會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)你們�！�
這個(gè)事情我理會(huì)到，做任何事都要認(rèn)真對(duì)待，態(tài)度決定一切。