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【精品】游三年級作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的游三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
“同學(xué)們，明天去春游了 ”老師的話音剛落，教室里頓時(shí)歡聲笑語，立即分好了組。
第二天，我早早地起床，心里非常的興奮。背上書包急切的說：“爸爸，快點(diǎn)走吧！還早著著呢，爸爸慢吞吞的說。
“快走，快走”我再次著急地對爸爸說。爸爸無可奈何的只好送我去學(xué)校了。在教室里，我左盼盼，右盼盼，終于上車了，大家在車上歡蹦亂跳好高興��！汽車行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地，每個(gè)同學(xué)下了車，都不約而同的伸伸懶腰，大家都很開心。
走進(jìn)了公園，有好幾棵大樹在門口迎接我們。走了一會兒，老師叫我們找個(gè)地方先坐下，我們便開始分頭尋找地方坐，找啊找，最終找到一塊屬于我們的地盤。放眼望去看到了許多花，我情不自禁的走過去俯下身聞了一聞，“哇，真香!我開心的叫起來。”你們知道為什么有這么多花嗎？原來我們來到了杭州花圃�。�
接著我們又來到了蓋叫天的故居，為什么叫蓋叫天的故居呢？因?yàn)樯w叫天以前來到杭州，并且定居在這里。杭州就成了他的故鄉(xiāng)。他是著名的.京劇表演藝術(shù)家，對我國的京劇藝術(shù)作出了偉大的貢 獻(xiàn)。 “同學(xué)們，該走了。”老師叫我們回去了，我們都戀戀不舍的離開了，門口的幾棵大樹仿佛在說：“再見，小朋友們，有空常來玩！”
游三年級作文 篇2
盼望著春天，盼望著春游植物園，啊！那天終于到了！
我們爭先恐后地上了車，就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著，叫著，鬧著。不一會植物園就到了，我們像一群剛飛出籠的小鳥，涌出了車門。
走進(jìn)植物園，植物園真美呀！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的.那樣可愛；梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花、桃花和蘋果樹也競相開放，萬紫千紅。植物園真綠呀！小草偷偷地從地里鉆了出來，柔軟的枝條抽出了綠芽，在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地?fù)u動著，像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲，好聽極了！
我們有的在唱歌，有的在打游戲，而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。不一會便到了下午，老師說：“時(shí)間到了！”于是我們只好戀戀不舍地離開了。
游三年級作文 篇3
今天天氣晴朗，我們小記者懷著喜悅的心情和疑惑的問題，一起去了下沙的太古可口可樂有限公司參觀。
到了那兒，我們先了解了可口可樂的誕生，你想知道嗎？讓我來告訴你吧！可口可樂誕生于1886年5月，是由美國亞特蘭大市的一位藥劑師約翰彭伯頓發(fā)明的。傳說他是在自家后院的一只三角鍋內(nèi)發(fā)明了這種糖漿，后來藥店的小伙子不小心將這種糖漿和碳酸水混合起來，這樣可口可樂就問世了。
既然知道了可口可樂的來歷，那么我們疑惑的問題也就應(yīng)該問出來了。
可口可樂進(jìn)入中國的第一位形象代言人是誰？
答：阮玲玉。
對了，阮玲玉，她可是民國時(shí)期的四大美女之一哦！
聽說把牙齒放在可口可樂里，牙齒就會逐漸消失，是嗎？
答：不是，這種說法并沒有根據(jù)，若將一顆牙齒放在任何酸性的溶液中，包括果汁飲料，都會隨著長期的浸泡而脫鈣，但健康的牙齒表面有一層堅(jiān)硬的“琺瑯質(zhì)”，所以不會。
問題問完了，我們又去參觀了生產(chǎn)可口可樂公司的.流水線，你知道嗎？如果將所有已經(jīng)生產(chǎn)的可口可樂倒進(jìn)一個(gè)平均深度為1、8公尺的游泳池，則這個(gè)超大的游泳池的長將為35、2公里，寬為12、5公里，這個(gè)游泳池將可以同時(shí)容納5億4千8百萬人。啊，這么大的生產(chǎn)線我卻只看到了三個(gè)人在操作，真是太牛了！
可口可樂公司真是太現(xiàn)代化了，如果想偷懶那現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來制造一些比現(xiàn)在更先進(jìn)的機(jī)器。
很快參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開了可口可樂公司，結(jié)束了這次愉快而有意義的參觀活動。
游三年級作文 篇4
提到西湖，相信大家都已經(jīng)久仰她的大名，今天我終于有了機(jī)會一睹她的風(fēng)采。
來到了杭州，在西湖的岸邊漫步，三潭印月在湖中直立著，就像三根頂天的柱子，西湖的水，是那么的緑，荷花是那么的艷，就像打翻了調(diào)色盤里的顏料。
在西湖邊漫游，不知不覺來到一個(gè)小亭子里�？粗淼南﹃枺赵谖骱�，西湖又是另一番風(fēng)采。湖面上波光粼粼，加上半紫半紅的荷花，和岸邊的岸邊的一株株垂柳，這簡直就是世間無與倫比的人間仙境。
在亭子里休息了片刻，沿著岸邊來到一座石橋上，而這時(shí)，天色已晚。夜晚的西湖和白天截然不同，三潭印月在夜色的'籠罩下，若隱若現(xiàn)，而一朵朵艷麗的荷花，此時(shí)也變成了深紫色。向右望去西湖的岸邊閃爍著無數(shù)的燈火，多的像滿天的繁星，照的岸邊猶如白晝。
我們走完了石橋，登上了游船，船上又是一番美景，岸邊的點(diǎn)點(diǎn)燈火越來越小，最后幾乎看不見了，取而代之的是繁星的照耀。游船慢慢的在水面劃過，一株株垂柳隨著輕風(fēng)飄舞，三潭印月不時(shí)的出現(xiàn)在我們的面前，猶如仙境一般。
時(shí)間不知不覺地過去了，離開了西湖，我有千言萬語想要贊美西湖，最后凝成一句話；西湖真美。
游三年級作文 篇5
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春回大地，讓小草冒出尖尖的頭，讓小樹長出嫩綠的枝葉，讓小鳥從遠(yuǎn)處飛來停在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，讓小朋友們都想快快的投入大自然的懷抱。
今天，我和我的同學(xué)們一起來到紅太陽基地欣賞美麗的.花朵。走進(jìn)基地，首先，映入我眼簾的是由五顏六色的花編織而成的拱門，他們紅的像火，白的像雪，粉的像糖果......好像每朵花兒都在對我們微笑，歡迎我們的到來。然后，我們來到“高農(nóng)科技館”，里面有工作人員精心培育出來的各種顏色的蝴蝶蘭。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一株蝴蝶蘭，我發(fā)現(xiàn)它是由七片花瓣組成像蝴蝶一樣的花朵，仿佛我眼前飛滿了充滿生機(jī)的翩翩起舞的蝴蝶。我們又來到另外一間房，看見房頂上掛滿了像花仙子一樣的吊蘭，一陣微風(fēng)吹過，花兒散發(fā)出淡淡的清香。最后，我們看到了一些叫不出名字的花，它們笑盈盈地競相怒放，美不勝收，它們都希望把自己最好的一面展現(xiàn)在我們面前！
春天，真好！春天能夠帶給我們歡笑，春天能夠讓我們在花的海洋盡情歌唱！
游三年級作文 篇6
早就聽說方特東方神話非常好玩，這天，我約好朋友笑笑一起去游玩了這個(gè)地方。
我們先去了《女媧補(bǔ)天》，我們坐在車子上，車子一會兒上，一會兒下，可真刺激呀!就像女媧在補(bǔ)天，搖搖晃晃的，真懸啊!最搞笑的是《飛躍河谷》，我們穿上雨衣，整裝待發(fā)，因?yàn)槔习謧�(gè)子太高，雨衣不能把他全身完全遮住，所以等到飛過河谷以后，我老爸就成了名副其實(shí)的“落湯雞”，而老爸還開玩笑說：“個(gè)子高也不占優(yōu)勢呀”!而我和我的小伙伴只有襪子和帽子淋濕了，雖然淋濕了，但一點(diǎn)都沒有影響我們的興致，我們興高采烈的游玩下一個(gè)景點(diǎn);我們看了《千古蝶戀》，它講述了梁山伯和祝英臺的'愛情故事，讓人看了直想流眼淚。
方特東方神話講述了許多不一樣的故事，不一樣的愛情，希望以后還可以來游玩。
游三年級作文 篇7
今天，秋高氣爽晴空萬里。我們?nèi)?）班全體師生興高采烈地去無錫龍頭渚游玩。
我們坐著大巴車，一路上欣賞著如畫的風(fēng)景�？吹搅烁叽蟮哪μ燧喓瓦B綿起伏的群山，金光閃閃的靈山大佛，心情真是舒暢極了。
不一會兒，我們就到了目的地———龍頭渚。先映入眼簾的是一塊巨石，上面刻著"龍頭渚"三個(gè)大字。放眼望去是一座綠色的小山，樹木郁郁蔥蔥，仿佛秋天的腳步還沒來到這兒。向里走去，里面有條彎彎曲曲的小河，河水有點(diǎn)渾濁，我想可能是魚蝦在河里玩泥巴大戰(zhàn)吧。繞過小河來到了寬闊的燒烤區(qū)，午飯時(shí)間到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)攤開餐墊，把食物從包里拿出來和大家分享。大家有說有笑的，真是一段美妙的時(shí)光。
午餐后，我們在老師的帶領(lǐng)下，玩了踩氣球游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，同學(xué)們一次兩個(gè)人一組比賽，其他的'同學(xué)為他們加油打氣，游戲十分的精彩激烈。
游戲后，我們來到了一望無邊的太湖。站在太湖邊，輕風(fēng)徐來，湖水蕩漾。讓我全身涼快極了，真想高歌一曲��！
后來，我們又到了桔子園。桔園大豐收，又圓又黃的桔子掛在樹上，像一個(gè)個(gè)黃色的皮球。我們迫不及待地沖向果樹，大家八仙過海各顯神通去采桔子，把嘴巴塞得滿滿。我摘下一個(gè)又黃又綠的大桔子，啊，桔子真甜啊，甜到了我心里，我真想拿一些給媽媽吃吃。
夕陽西下，我們懷著依依不舍的心情，離開了龍頭渚，我心想，有時(shí)間再來一次吧。
游三年級作文 篇8
課間的時(shí)候我總是聽到我們班很多男同學(xué)在討論什么游戲的事情，我覺得很好奇，就回家再電腦上也注冊了一個(gè)游戲號，準(zhǔn)備大展身手一下。
可是后來被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，媽媽問我為什么要上網(wǎng)玩游戲，我說聽到很多同學(xué)說很好玩就想試試。媽媽跟我說，對于新鮮的東西感到好奇是好事情，但是很多時(shí)候要分析一下什么是輕重呀，上學(xué)時(shí)間如果每天沉迷于電子游戲那還怎么學(xué)習(xí)老師教授給的知識呢？如果是周末或者是暑期可以抽出一些時(shí)間來娛樂一下，但是周一到周五這么繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)就不能再浪費(fèi)休息的時(shí)間去打游戲了。
我仔細(xì)的想了想，覺得媽媽說的`很對，以后遇到事情我一定要好好的分析下，再決定。