【必備】游三年級(jí)作文匯編10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天媽媽帶我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。

　　我最喜歡的就是射箭了，我拿著弓箭站在射箭臺(tái)上，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)牌子射，那個(gè)牌子上寫(xiě)著一到十環(huán)，我第一次射箭到了三環(huán)，第二次射到了五環(huán)，第三次……突然一個(gè)十環(huán)展現(xiàn)在我的面前，我興奮的叫起來(lái)。

　　接著我們又去了動(dòng)物園，那里有很多表演看，還有很多動(dòng)物看，一我們看了鸚鵡的表演，內(nèi)容有：鸚鵡騎車(chē)、鸚鵡做算術(shù)、鸚鵡滑冰等等……，在觀看表演后，我覺(jué)得鸚鵡也象人一樣，能算數(shù)、滑冰騎車(chē)、認(rèn)字。不過(guò)最有趣的就是那動(dòng)物迷宮，那里的起點(diǎn)有三條路，我選了其中條路，但我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出口。

　　我以前覺(jué)得迷宮很容易走，誰(shuí)知今天才知道，一個(gè)看似非常容易的東西，要真正的做起來(lái)，是多么的難，不過(guò)幸好當(dāng)時(shí)我的'心總是對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”。終于，我找到了出口，這時(shí)，我興奮得心幾乎都要跳出來(lái)了。接著我們還看了老虎、猴子、等一些動(dòng)物的表演，它們的表演深深的吸引住了我的心，我想這些動(dòng)物真聰明。

　　在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快樂(lè)。

游三年級(jí)作文 篇2

　　新年假期，爸爸媽媽帶我去澳門(mén)玩了兩天，可開(kāi)心了！

　　在澳門(mén)威尼斯人度假村看到了很多漂亮的東西。當(dāng)我看到那里有一個(gè)銀色鐵人時(shí)，馬上跑過(guò)去跟他照相，后來(lái)爸爸給我10元港幣放進(jìn)鐵人那里，鐵人居然動(dòng)了起來(lái)，還向我伸出手，讓我和他一起拍照，當(dāng)時(shí)我就傻眼了，我和他并列站在一起時(shí)好怕�。≡瓉�(lái)他是個(gè)活人！在威尼斯人度假村里還可以坐船，還有外國(guó)的人一邊劃船，一邊唱著英文歌曲，這里真的.是太美了，太熱鬧了！到了晚上我們還去了很多好玩的地方。這次澳門(mén)游真讓我難忘，真舍不得回家。

游三年級(jí)作文 篇3

　　我的童年是多姿多彩的，生活是無(wú)憂無(wú)慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)的成長(zhǎng)中，讓我經(jīng)常懷念的`是與小伙伴們玩游戲！

　　我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上圍成一個(gè)圈，坐了下來(lái)，其中一同學(xué)手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等有感覺(jué)時(shí)我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來(lái)丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位同學(xué)的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　玩游戲使我們的童年更快樂(lè)，更純真，更友愛(ài)。我珍愛(ài)我的童年生活，我懷念我的童年游戲！

游三年級(jí)作文 篇4

　　暑假期間，我完成了假期作業(yè)，便請(qǐng)爺爺帶我去體育館游泳。說(shuō)起我學(xué)會(huì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，可都是爺爺?shù)墓�勞喲！現(xiàn)在回想起可真有趣！

　　初學(xué)游泳的第一天，我和爺爺早早地來(lái)到體育館，換好游泳裝束。我望著水波蕩漾的池水和人來(lái)人往的人群直出神。一個(gè)不留心，被爺爺一下子推下了游泳池。不過(guò)還算好，這個(gè)水池只有1。5米深，我一下水，就能腳尖頂?shù)兀瑔芰艘槐亲拥乃�，我又一下子“托”到了水面。我�?duì)著爺爺說(shuō)：“這個(gè)老頑童！”“先學(xué)基本功�！睜敔斦f(shuō)。

　　首先學(xué)拍水，再學(xué)“大”字浮水；最后學(xué)憋氣。爺爺邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐。學(xué)著爺爺，我很快就學(xué)會(huì)了這幾項(xiàng)游泳基本功。

　　到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，爺爺教我蛙泳。只見(jiàn)爺爺雙手并攏，把手插進(jìn)水中，然后分左右向后劃水。腳則像青蛙跳兩腳分開(kāi)向兩邊劃水。一轉(zhuǎn)眼，爺爺就游到對(duì)面去了。我看著爺爺熟悉的蛙泳技巧，心里暗暗下決心：必須要學(xué)會(huì)蛙泳！

　　我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，向前游�?dòng)，可是怎么用力，身體還是原地不動(dòng)，怎么辦呢？

　　爺爺看到我焦急的神情，似乎看透了我的心思，馬上游到我身邊，和顏悅色地說(shuō)：“別放棄，只要你堅(jiān)持不懈，一定能學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)：‘失敗乃成功之母’嘛！”

　　我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，�?nèi)心充滿了力量，在游泳池里不斷地練習(xí)著，終于學(xué)會(huì)了蛙泳！

　　我又來(lái)到2米深的游泳池里，縱身一躍，跳進(jìn)水里。我像一只充滿力量的小青蛙一下子游到了距離起點(diǎn)50米的另一邊，此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。爺爺說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！爺爺再教你自由泳！”……。

　　今天，我將最拿手的'自由泳展現(xiàn)出來(lái)，還游了100米呢！看，我那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢(shì)在水面上飛快地移動(dòng)，多帥氣！我還受到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)呢！

　　��！我終于學(xué)會(huì)了游泳啦！我的心里美滋滋的！

游三年級(jí)作文 篇5

　　暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底生存著小魚(yú)小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還不時(shí)向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上點(diǎn)點(diǎn)水，有時(shí)在岸邊休息會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。

　　我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：湖，謝謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的.力量，此時(shí)你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

　　湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

游三年級(jí)作文 篇6

　　我們?cè)趯W(xué)校玩過(guò)很多游戲，貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花……，可是我最喜歡的游戲還是搶板凳。寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇。

　　游戲規(guī)則：邀請(qǐng)四位同學(xué)圍著三個(gè)板凳站好，當(dāng)音樂(lè)響起，他們便圍著板凳轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停，同學(xué)們就要迅速找個(gè)板凳坐下，沒(méi)有搶到板凳的`那位同學(xué)就被淘汰，以此類(lèi)推，搶到最后一個(gè)板凳的同學(xué)為勝利者。

　　游戲開(kāi)始了，老師首先請(qǐng)了四位同學(xué)站在板凳旁邊，音樂(lè)一響，同學(xué)們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來(lái)，他們的眼睛盯著板凳，恐怕被別人搶走自己的板凳。游戲中被淘汰的同學(xué)情緒低落，勝利者則樂(lè)得手舞足蹈。輪到我時(shí)，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個(gè)被淘汰下來(lái)，我想，下一次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定可以得到冠軍。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　我會(huì)的本領(lǐng)有很多。今天，我就講講我學(xué)游泳的故事。

　　去年暑假，爸爸、媽媽帶我去“少兒游泳館”學(xué)游泳。首先老師教我們腳的游泳姿勢(shì)，老師說(shuō)：“腳的游泳姿態(tài)的口訣就是‘收翻蹬夾’。收是兩腳并攏夾緊；翻就是膝蓋不動(dòng)，只把腳張開(kāi)；蹬是兩條腿用力向后蹬去；夾就是兩腳并在一起。好，再來(lái)一次。”我就這樣一直訓(xùn)練，然后我們練習(xí)手的動(dòng)作。首先我把兩手夾起來(lái)，放在胸前，然后兩手夾著伸出去。最后雙手分別從兩側(cè)劃開(kāi)。后來(lái)教練讓我們手和腳配合起來(lái)做，可是我手和腳怎么也配合不起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要手和腳的游泳姿態(tài)都很熟練，才能配合得好�！蔽衣�(tīng)了，繼續(xù)練習(xí)，直到該我們下水。

　　我換好泳褲，帶上游泳圈，就下水了，“�。∷�真涼！”我心里害怕地想著。我不停地?fù)Q氣，可是這樣游得很慢，還有大量的水灌進(jìn)我的鼻子，讓我嗆鼻。我真想馬上上岸，可又想起老師說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。于是，我又往前游。教練看見(jiàn)了我，游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不能一直換氣，要學(xué)會(huì)憋氣�！比缓蠼o我作了個(gè)示范：他吸了一口氣，然后沉入水底，大約沉了一分鐘才上來(lái)。接著說(shuō)：“就是要這樣�！蔽覍W(xué)著教練的'樣子游著，果然很好游，而且游得很快，就像小泥鰍一樣的游來(lái)游去，爸爸也在岸上不禁地叫好。

　　就這樣我學(xué)會(huì)了蛙泳。今年暑假我還要去學(xué)習(xí)別的花樣游泳。

游三年級(jí)作文 篇8

　　陽(yáng)春三月，是游春踏青的好時(shí)間，就在三月里，我們?nèi)�helloKitty樂(lè)園春游。

　　我坐在車(chē)?yán)�，心里怦怦直跳，心想，馬上就要到了，很興奮�！耙�，到了！”突然，有個(gè)同學(xué)大喊。我連忙看看窗外，果然，一個(gè)巨大的摩天輪映入我的眼簾。伴隨著同學(xué)們的'歡呼聲，我們下車(chē)了。進(jìn)入游樂(lè)園后，我們就按小組的形式自由玩耍。

　　我和組長(zhǎng)組員們，先到友誼廣場(chǎng)玩“風(fēng)中花舞”，而且還排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。輪到我們之后，我就和兩個(gè)同學(xué)一起坐了一朵花，這朵花造型別致，顏色是粉色的，前面還有一只雪白的小狗，可愛(ài)極了。開(kāi)始了！我們就像一只小蝴蝶在風(fēng)中“翩翩起舞”，盡情享受這春光，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)一些櫻花瓣。

　　玩完了“風(fēng)中花舞”，我們又順著這條路，走到“音之村”玩了“快樂(lè)旋律”――旋轉(zhuǎn)木馬。我坐上一匹“白龍馬”，不一會(huì)兒就開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我的小心臟都在怦怦直跳呢！轉(zhuǎn)得我頭都暈了。然后，我們又去了精靈森林玩了“樹(shù)屋奇遇”，由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，沒(méi)玩到。雖然沒(méi)玩到，但是在上面吹了會(huì)兒風(fēng)，也是不錯(cuò)的。

　　時(shí)光齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一眨眼，我們就快要集合了，最后，我們?nèi)チ藙P啼貓小院，匆匆看了凱啼貓之家……

　　這次春游真是太好玩了，讓我非常難忘。

游三年級(jí)作文 篇9

　　魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口，魚(yú)兒多么快樂(lè)��！可以在水中快樂(lè)的游來(lái)游去，逍遙自在。

　　第一次學(xué)游泳時(shí)，我并不緊張，而且是一副老神在在的神情，心想魚(yú)兒可以游得很好，我當(dāng)然也是一樣，更何況有爸爸在旁教我。誰(shuí)知道，一進(jìn)入水中，身子就不聽(tīng)使喚的`沉了下去，任憑我手腳并用，任憑我扭腰踢腿，還是無(wú)濟(jì)于事。在吃了不少水之后，我對(duì)于游泳也不再樂(lè)觀了。是��！魚(yú)兒可以自由自在的游著，可是我并非是魚(yú)��！當(dāng)然是游不好，我如此自我安慰著。

　　我不怕沉入水中，因?yàn)榘职衷谂詴?huì)立即的拉我起來(lái)。學(xué)游泳之前，我夸下了�？冢骸坝斡荆侩m然我沒(méi)學(xué)過(guò)，但是我想那是很簡(jiǎn)單的事，一學(xué)就會(huì)，搞不好不學(xué)也會(huì)呢！”唉！面子實(shí)在掛不住，不過(guò)面子是小，無(wú)法學(xué)會(huì)游泳才是大事。經(jīng)過(guò)爸爸辛苦的教導(dǎo)和我不斷的學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)“第一次”之后，我再也不敢自大了，反而萬(wàn)事應(yīng)要謙虛，老師曾說(shuō)過(guò)：“虛懷若谷、日盈昃，月滿虧食、滿招損，謙受益“，意思就是要我們?yōu)槿颂幨轮t虛一點(diǎn)，不可狂傲自大。

游三年級(jí)作文 篇10

　　三月十八日，在我們團(tuán)支部的組織下，我們來(lái)到了上�？萍拣^！如果你還沒(méi)有去過(guò)，不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂(lè)趣吧！

　　你們看，“動(dòng)物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來(lái)自五大洲的動(dòng)物伙伴；“智慧之光”讓我們動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃智慧的火花；“設(shè)計(jì)師搖籃”讓自己的個(gè)性展露無(wú)遺、創(chuàng)意無(wú)限；“機(jī)器人世界”讓我們大開(kāi)眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團(tuán)隊(duì)是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認(rèn)識(shí)危機(jī)，一起守護(hù)地球家園；“探索之光”沿著科學(xué)家的足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險(xiǎn)，了解自己的`健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢(mèng)飛天，分享人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個(gè)層面讓我們感受到不同的人文科學(xué)，讓我們暢游在科學(xué)的海洋，讓我們自由自在的飛翔。

　　六個(gè)小時(shí)的探索帶來(lái)六個(gè)小時(shí)的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗(yàn)，總之，上�？萍拣^以“自然、人、科技”為主題，每個(gè)主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個(gè)春意盎然、百花爭(zhēng)艷的日子去上�？萍拣^游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。

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