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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
“賣煙花了，我家的煙花既漂亮又無污染，而且每盒只需五元錢�！边@句話在我腦海里擠炸了。今天是大年三十，我也買了幾盒打算放。
吃完了年 夜 飯，我們一大家來到樓下放煙花。哥哥姐姐一起向我走來，他們異口同聲地說：”妹，你好像很膽小，從小到大都沒有放過煙花�！拔艺f：”誰說膽小，我今天就給你們看看我肖宇晴的歷害�！半m然我嘴上這么說，可我心里卻是非常不安的。
我問爸爸要了一盒煙花，把煙花放在地上，看著爸爸點(diǎn)火柴的.樣子，身體不由自主地出了一身冷汗。爸爸把點(diǎn)燃的火柴遞給我，我拿過火柴，想點(diǎn)燃又不敢點(diǎn)燃，我望著群星閃爍的夜空，對(duì)自己說：”肖宇晴，勇敢點(diǎn)，不能被哥哥姐姐嘲笑，更不能成為他們口中的膽小鬼，加油！”我拿起火柴，走向那盒煙花，對(duì)著導(dǎo)火索一點(diǎn)，煙花就開始“啪啪”作響，好像在對(duì)我鼓勵(lì)。
這件事告訴我，什么事都要嘗試，無論失敗與否。
花三年級(jí)作文 篇2
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的`。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒，我才記起自己不是荷花，我是在看荷花呢。
花三年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，我和媽媽一起到衡水湖觀賞荷花。
剛接近衡水湖，就看見湖面上鋪滿了大片大片的荷葉，就像綠色的地毯。近處一看，荷花開得正旺，粉色的荷花在河中央亭亭玉立，一朵朵荷花在大片大片的荷葉的襯托下猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在綠毯上跳舞。有的荷花沒有開，形成一個(gè)個(gè)粉色的小花苞；有的'成熟后結(jié)了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把小綠傘。從正面看又像一個(gè)個(gè)小蜂巢，里面藏著十七個(gè)橢圓的綠色小寶寶，我新奇地望著。碼頭上的阿姨叫賣著“蓮蓬五元一個(gè)”，我不由地買了幾個(gè)，來滿足我的好奇心。我迫不及待地剝開其中一個(gè)，取出“綠寶寶”，又接著剝，里面露出了“白寶寶”，再剝里面有一個(gè)綠芯。媽媽說：“白色的是蓮子，味道甜，營(yíng)養(yǎng)高；綠色的是蓮子芯，味道苦，是下火的�！蔽页粤艘粋�(gè)，果然味道獨(dú)特，讓人回味無窮……
��！我愛荷花。
花三年級(jí)作文 篇4
我家陽臺(tái)上種植了五盆牽�；ǎ颗枥锩娓鞑逯鴥筛窀�，牽�；ê芄�，從竹竿底部一直爬到竹竿頂部。近看，牽�；ǖ那o又細(xì)又長(zhǎng)，葉子象鴨腳似的，風(fēng)一吹，發(fā)出了沙沙的響聲。遠(yuǎn)看，碧綠碧綠的葉子象一面掛毯，上面鑲著一只只小喇叭。色彩斑斕，漂亮極了。-
牽�；ㄓ腥N顏色，紅的'，藍(lán)的，紫的。一朵一朵的牽�；ㄏ笠粋�(gè)一個(gè)小噴泉，可能喝水了。我三天澆一次水，每次澆水時(shí)都給他松土，還要給他修修枝葉。牽�；ㄉl(fā)出一股濃烈的香味，把小蜜蜂吸引來了。小蜜蜂從這個(gè)花蕊跳到那個(gè)花蕊上，忙忙碌碌的，最后兩只后腳上粘著兩球球花粉，高高興興的飛走了。這時(shí)，蝴蝶又來了，它在花叢中翩翩起舞，好不熱鬧，我被牽�；ǖ南阄短兆砹�，真想變成一只小蜜蜂和牽�；ㄓH密接觸，還想變成一只小蝴蝶與它共舞。-
牽牛花，我喜歡你。
花三年級(jí)作文 篇5
梅花是中國(guó)最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的.書房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不能夠隨便玷污的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！
花三年級(jí)作文 篇6
“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”一首《菊花》使我想起西湖菊花展。于是，我興致勃勃地來到西湖公園。
走入通往菊展小路，兩旁擺放著星星點(diǎn)點(diǎn)小盆菊。它們紅似火，白似雪，粉似霞……五顏六色，美麗極!
走進(jìn)菊花展區(qū)，兩只菊花裝扮開屏“孔雀”正向我炫耀著它們那華麗羽毛，圓圓眼睛盯著我，仿佛在說：“看!我羽毛多美麗啊!”在這兩只孔雀旁邊，與它們爭(zhēng)奇斗艷兩只“海豚”正為人們表演著“雙豚戲珠”。再往左走，一個(gè)巨大“花籃”正在等著我們呢!你瞧!這個(gè)大大“花籃”是用幾百盆菊花拼成，高237厘米，為我們展現(xiàn)出大自然鬼斧神工。再往里走，你不得不發(fā)出這樣驚嘆：“天啊!這還是菊花嗎?簡(jiǎn)直就是一幅畫啊!”原來，一條條由菊花組成“瀑布”掛在一盞盞霓虹燈上，把霓虹燈點(diǎn)綴更加絢麗多彩。
接著，我來到菊花展廳，里面菊花盆盆生氣勃勃，使我們看見菊花那頑強(qiáng)求生意志。你看!那盆火紅菊花，正在擺動(dòng)著自己身體，好像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上翩翩起舞;再看那盆鵝黃色菊花，花瓣全都高高豎起來，好像生氣小孩;還有這盆“四君子”，黃色花芯擠在一起，密密麻麻，猶如一群群可愛小雞。
回家路上，我想：雖然冬天這些菊花就凋謝，可是，它們把美麗奉獻(xiàn)給世界。
花三年級(jí)作文 篇7
今夜，微涼。大概是下了一些雨的原因。
看著那一聲不染的墨黑墨黑的填空，心里一片明凈，仿佛是被那些細(xì)雨洗滌了一般。嗅著空氣中，那仿佛是大自然的清新味道，細(xì)細(xì)品味，竟又感不到什么味道。
今天晚上，望著夜空，居然一時(shí)忘了看電視。
坐在大院中間，我與懷中的貓兒“墨兒”獨(dú)自欣賞著這在城里不多見的夜空。漸漸的，竟像脫離了生世一般。
一陣風(fēng)吹來，夜晚的涼意，讓懷中的墨兒又往我懷里蹭了蹭，把莪驚醒了過來。
感到有些冷，回房加了件衣服。偶然間，我看見了那幾朵花，我開心的笑了起來。
我的'媽媽素來心靈手巧，今天見空氣清新，而且又是放假，便與幾個(gè)好友，去大隊(duì)學(xué)做假花。下午時(shí)，我正在看書，媽媽突然回來了。我從她那因興奮而通紅的臉看出了什么。這時(shí)，媽媽突然從身后拿出了三朵花，紅、藍(lán)、紫，均是十分美麗精致。媽媽突然高興的對(duì)我說：“今天我第一次學(xué)做花，怎么樣美麗吧！”說完還炫耀似的在我面前晃了晃那幾朵花。“媽媽好棒，這花真漂亮。”說完，我便拿了那朵花看看，見我這樣，媽媽也是十分高興，好像年輕了幾歲似的。
呵呵！看著這些媽媽的杰作，仿佛又看到了媽媽那張笑臉。原來媽媽有時(shí)也這么小孩子似的！
花三年級(jí)作文 篇8
我家在過年時(shí)種了一盤非常好看的水仙花，這幾天這盤水仙又長(zhǎng)出了新的根與莖，其怪的.是莖上長(zhǎng)出了三個(gè)形狀像扁豆一樣的花苞，花苞外面包著一層透明的皮兒，水仙花作文。
又過了三四天，花兒沖破了外面的皮，花瓣向外舒展，慢慢地，整朵花全開了，你看：白白的花瓣兒，一片片，有序的打開著，中間是黃色的花蕊兒，多可愛！我聞了一下，清香清香的，他的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的；碧綠的葉子襯托著白色的花朵，那么美麗而淡雅！
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