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【精華】三年級(jí)校園的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)校園的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
進(jìn)入時(shí)空穿梭器，我將時(shí)間調(diào)到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度啊！我?guī)缀醵歼�沒(méi)有什么感覺(jué)，轉(zhuǎn)瞬間就來(lái)到了未來(lái)。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準(zhǔn)備，帶了“百寶箱”來(lái)，通過(guò)定位儀，我找到了我的母�！鹆钟判W(xué)。
我以科學(xué)家的身份出現(xiàn)在校園里，一看，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了：校園正中是一個(gè)大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂(lè)不時(shí)緩緩響起；噴泉旁邊的`桂樹林中有一座造型獨(dú)特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們開啟知識(shí)的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂(lè)教室，有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室，還有字典造型的圖書館……
我來(lái)到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來(lái)到了公園呢！咦，好奇怪！每個(gè)課桌上都配有紅黃綠三個(gè)按鍵，這是干什么用的呢？讓我來(lái)問(wèn)一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧！經(jīng)過(guò)戴眼鏡同學(xué)的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識(shí)。
怎么樣，我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧？隨著科學(xué)的發(fā)展，日新月異，我們的校園也一定會(huì)變得越來(lái)越進(jìn)步。同學(xué)們，加油吧！為了我們更美好的明天！
三年級(jí)校園的作文 篇2
今天，下來(lái)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)非常大的雨�？諝庵械乃屝@披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。
學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水，看著一朵朵濺起、落下的水花，開懷大笑。教學(xué)樓旁的魚池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的一顆大樹上，雨滴落下，匯合在樹干上流下來(lái)，像是一座瀑布。
雨滴“沙沙沙”地響，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨漸漸停了，打開窗戶，空氣清新，校園里的樹木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了�？蓻](méi)一會(huì)，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開始下了，開始是毛毛細(xì)雨，一瞬間就變成了傾盆大雨�！岸＿恕狈艑W(xué)的'鈴聲響了，家長(zhǎng)們撐著一把把雨傘來(lái)了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色，給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒(méi)。
三年級(jí)校園的作文 篇3
我們的校園就像一個(gè)大花園，到處綠草如茵，鳥語(yǔ)花香。
一進(jìn)校園，就會(huì)看見一個(gè)美麗的綠色廣場(chǎng)。綠色廣場(chǎng)是用六角磚砌成的，那些綠色的小草就是從六角磚的空隙長(zhǎng)出來(lái)的。踩上去，就像來(lái)到了蒙古的大草原一樣，軟綿綿的，真舒服！
廣場(chǎng)的前面是一座莊嚴(yán)、肅穆的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上立著一個(gè)根七米多高的、銀白色的旗桿。一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一的時(shí)候，全校的師生就會(huì)集中在這個(gè)綠色的.廣場(chǎng)上舉行升旗儀式。
升旗臺(tái)的右邊是一個(gè)小花壇，花壇里中滿小草，真像一張綠色的地毯鋪在地上。綠色地毯的中間種了一株滿天星，它的葉子花都很小，花兒都是紫色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵紫色的大蘑菇，真是美極了！“大蘑菇”旁邊有幾棵九里香，一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都會(huì)給它的香氣包圍住。
校園真美，我每天在這個(gè)美麗的校園上學(xué)，真使我感到無(wú)比幸福、自豪。
三年級(jí)校園的作文 篇4
我的校園一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”。
夏天，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來(lái)，滴在書本上，知了在樹上不停地叫著，楊梅樹上的果實(shí)由青到紅，每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天，校園里的桂花樹開了，你要是一進(jìn)校門，就會(huì)聞到一陣清香撲面而來(lái)，落葉們紛紛離開大樹媽媽的.懷抱，銀杏樹長(zhǎng)出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，北風(fēng)呼呼，樹木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥飛回南方過(guò)冬了，有時(shí)候，整個(gè)校園會(huì)被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的校園，我愛我的校園。
三年級(jí)校園的作文 篇5
我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹林，那里面有許許多多的樹：松樹，枇杷樹，沙樹，楓樹等。
以前，每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園：有的打槍戰(zhàn)，有的挖蚯蚓，有的爬樹……
如今，由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友，感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾，使得它非常臟 。那些學(xué)生聽取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹木也擺脫了臟東西，顯得非�？鞓�(lè)，非常有精神。尤其是那棵松樹，一下子長(zhǎng)高了許多。
我們雖然缺少了這個(gè)朋友，但是我們很快樂(lè)，它也一樣。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：全文主要講述校園的`樹木，運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹的距離拉近。作者寫樹運(yùn)用對(duì)比手寫“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比，更能突出人樹之間的友情。本文是狀物作文，寫的也非常好。
三年級(jí)校園的作文 篇6
我愛我們校園的早晨，因?yàn)樗蓯哿�；我愛我們校園的早晨，因?yàn)樗利惲恕?/p>
清晨，我走進(jìn)校園那華麗的大門時(shí)，一股鮮花的清香迎面撲來(lái)，那花香――清新，那花香――新鮮，深深吸口氣，真是最好不過(guò)的了，讓人直來(lái)精神！天漸漸的`亮了，可以隱隱約約地看見周圍的事物了。我看到了那綠油油的葉子上滾動(dòng)著一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動(dòng)著一絲光亮，似一顆顆鉆石――露珠兒。小鳥早早起了床，在枝頭上唱著那首悅耳動(dòng)聽的歌兒，好聽極了！太陽(yáng)漸漸伸出頭來(lái)，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時(shí)像是在童話般的世界里，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹木，美極了，讓你仿佛像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷似的。
你聽，聽見什么了嗎？你是否聽到了同學(xué)們那朗朗的讀書聲呢？同學(xué)們已經(jīng)早讀了，同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習(xí)了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開始了……
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛我的母校！
三年級(jí)校園的作文 篇7
我們學(xué)校是杜鵑小學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)大門，首先看到的便是前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有花壇，花壇里種著杜鵑花、月季花、喇叭花和冬青樹。到了春天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。在花壇的中間有一根旗桿，旗桿上掛著一面五星紅旗�；▔呐赃叿N著兩排香樟樹，香樟樹筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著我們的學(xué)校。
走過(guò)花壇，前面是一號(hào)教學(xué)樓，一號(hào)教學(xué)樓有4層樓，每層各有6個(gè)教室。從教室里傳出了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的笑聲。
離開了一號(hào)教學(xué)樓，穿過(guò)中間的'過(guò)道，我們來(lái)到了二號(hào)教學(xué)樓。二號(hào)教學(xué)是我們學(xué)校的綜合樓，里面有音樂(lè)教室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室，還有我們最喜歡的電腦房。
參觀完二號(hào)教學(xué)樓，走下樓梯，展現(xiàn)在我們眼前的是器械場(chǎng)、籃球場(chǎng)和操場(chǎng)。器械場(chǎng)那是我們的樂(lè)園。一到體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們就會(huì)沖過(guò)去，同學(xué)們有的在玩雙杠；有的在踢足球；還有的在打籃球。我們玩得開心極了。戀戀不舍地回到教室。
這就是我們的校園，我們非常喜歡它。
三年級(jí)校園的作文 篇8
我們的學(xué)校很大很大，這里是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校�？吹叫@里煥然一新，一切都變了樣子。墻壁上重新涂上了油漆，宣傳欄也圍上了金邊。校園里的鮮花盛開了，不僅有許多美麗的蝴蝶在花朵上紛飛，而且花朵里還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。校園里的樹木非常茂盛，郁郁蔥蔥。如此美麗的環(huán)境，在這里，我看到了“美化環(huán)境夢(mèng)”。
我來(lái)到樓梯上，看見同學(xué)按順序一個(gè)一個(gè)地上樓，不吵鬧，不追趕。在樓梯上，我看到了“文明安全夢(mèng)”。
教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真地讀書，我也坐了下來(lái)，跟著他們一起大聲地朗讀課文。上課鈴響了，同學(xué)們安靜下來(lái)，老師為我們上課。窗外，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，不知在說(shuō)些什么，好像是在和我們一起讀書吧！老師在辛苦地教我們知識(shí)，同學(xué)們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教室里，我看到了“勤奮學(xué)習(xí)夢(mèng)”。
早操了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，排隊(duì)去做操。大家跟著廣播體操的.節(jié)拍，做得又整齊，又美觀。在操場(chǎng)上，我看到了“運(yùn)動(dòng)健身夢(mèng)”
校園里沒(méi)有人亂扔垃圾，而且不管在哪里看到了垃圾，大家都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。在這里，我看到了“衛(wèi)生環(huán)保夢(mèng)”······
是啊，在這個(gè)美麗育人環(huán)境里，我的夢(mèng)，集體的夢(mèng)隨處可見，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)在這里綻開笑臉。我想：校園里，有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，距離實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)也就近了。
三年級(jí)校園的作文 篇9
早晨，是許多人熱烈討論的話題。早晨，有說(shuō)是火紅的，是金黃的，或有說(shuō)是藍(lán)的，綠的，可是，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，早晨是七彩色的，你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹木時(shí)就各不相同，因?yàn)樘?yáng)照田野，田野就是金黃的，太陽(yáng)照大地，大地就是翠綠的……..
校園的'早晨，還帶著清涼和香甜，綿綿細(xì)雨過(guò)后，大地充滿了滿滿的生機(jī)，在早晨，玫瑰和喇叭花都盛開了。那樣的早晨，還有幾分神秘的色彩，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，為校園配加了歌聲；魚兒在水中嬉戲，好像在為校園畫畫呢！云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景；哈哈！要說(shuō)最引人注目的還是雨后的彩虹了，那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園，因?yàn)樗B語(yǔ)花香、柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚…..
我們敬愛老師每天早上披著朝霞來(lái)上班，晚上帶著晚霞和勞累回家，我愛我們的老師，愛我們的校園，更愛我們美麗的祖國(guó)。
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