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精選兒童三年級(jí)作文300字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的兒童三年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童三年級(jí)作文300字 篇1
國(guó)慶我和雪兒姐姐還有哥哥姐姐去了兒童公園。我們一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)小攤販在說(shuō)有會(huì)吃奶的魚(yú)，我們半信半疑的走了上去，原來(lái)都是騙人的，只不過(guò)是把魚(yú)食放在奶瓶里罷了。
再往前走些，我和雪兒姐姐聽(tīng)到刺耳的響聲，原來(lái)是《瘋狂老鼠》呀！我和姐姐吵著要玩，哥哥姐姐終于投降了，哥哥給了我們40元我和姐姐坐了同一輛《老鼠車(chē)》。玩完了以后我們又開(kāi)始轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著雪兒姐姐突然說(shuō)了一聲："快看，有石膏像。"我們吵又著要涂石膏像，哥哥姐姐同意了，我們興高采烈地跑去挑石膏像，雪兒姐姐挑了個(gè)難一點(diǎn)的，我挑了個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的。
因?yàn)橥渴嘞窈苈匝﹥航憬阆茸尭绺缃憬戕D(zhuǎn)一會(huì)兒在我們正涂石膏像的時(shí)候，我和姐姐看見(jiàn)一個(gè)人讓羊拉著車(chē)，后面拉著一個(gè)座位，讓顧客坐在座位上享福。我和姐姐看在眼里，痛在心里。我希望“拉車(chē)羊”的'命運(yùn)跟賣(mài)火柴的小女孩才能讓那只羊結(jié)束痛苦的宿命，又不想讓那只羊的宿命跟賣(mài)火柴的小女孩一樣，因?yàn)樗芸炀鸵x去了。
想著想著我們的石膏像涂完了，我們結(jié)束了一天的旅程！
兒童三年級(jí)作文300字 篇2
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我和同學(xué)們都快樂(lè)極了。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中，我們坐到了指定的座位以后，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”，二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情；第二個(gè)是舞蹈：天鵝湖，一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝，另一個(gè)男生則穿得酷酷的，他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳，跳著跳著，女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，非常優(yōu)美；第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”，我仔細(xì)一看，原來(lái)同班的繆佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一個(gè)是合唱“三德歌”，好多同學(xué)在站在一起唱，聽(tīng)著聽(tīng)著，臺(tái)下的我們也情不自禁的`跟著唱了起來(lái)：“走出小家進(jìn)大家，都是一家人……”。
下午，學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣(mài)活動(dòng)”，我不僅買(mǎi)到了我心愛(ài)的文具盒，還表達(dá)了我的愛(ài)心，真是一舉兩得。今天，我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)！
兒童三年級(jí)作文300字 篇3
今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買(mǎi)些零食，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節(jié)日�？山衲晔俏以谀感＿^(guò)的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動(dòng)的情緒來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋！
文藝節(jié)目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的`優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)檫@天是我們的節(jié)日！
一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！�。。∥覀兊墓�(jié)日�。∽屛覀儽M情歡樂(lè)！
兒童三年級(jí)作文300字 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，室外的溫度非常高，可是絲毫不能削減我們的快樂(lè)。到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的'小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”�！扒萘鞲小笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“禽流感”就跑了呢?其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“禽流感”。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是快樂(lè)的一天啊!
兒童三年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)得很快樂(lè)。因?yàn)槲业玫搅艘环菀馔獾亩Y物，這份禮物還是李校長(zhǎng)大人送給我們文化路三小每人一份的。
禮物發(fā)到同學(xué)們手中以后，令我們又驚又喜，因?yàn)槎Y物是校長(zhǎng)李伯文送的，而且還是個(gè)拼裝玩具。等我從驚喜中回過(guò)神來(lái)，我仔細(xì)一看，是直升飛機(jī)模型，我高興地大喊：“是直升飛機(jī)模型！是直升飛機(jī)模型！”可是郭笑源卻說(shuō)：“什么呀!明明是F-16戰(zhàn)斗機(jī)！”我扭頭一看，原來(lái)每個(gè)人的還不一樣。
放學(xué)后，我拿著禮物盒子一路飛奔回家，把書(shū)包扔到沙發(fā)上之后，一頭沖進(jìn)我的房間，開(kāi)始了我的飛機(jī)模型拼裝之旅。我拿起示意圖仔細(xì)觀察，認(rèn)真比對(duì)，經(jīng)過(guò)不厭其煩的拆拆卸卸，終于大功告成了，一個(gè)閃亮的直升飛機(jī)豎立在我的面前�？墒悄�，我覺(jué)得顏色有些單調(diào)，于是，我突發(fā)奇想，要給它穿一件漂亮的“外衣”。我拿出來(lái)我的美術(shù)工具箱，用顏料給機(jī)身涂成了白色，機(jī)尾涂成了黃色，螺旋槳涂成了綠色。這時(shí)，我的飛機(jī)就更“高、大、上”了。
看著眼前我親手做的飛機(jī)模型，我覺(jué)得，收到校長(zhǎng)的禮物是快樂(lè)的.，親手制作成功也是超級(jí)快樂(lè)的。這份與眾不同的禮物，我會(huì)好好收藏的。
兒童三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，參加砂子塘小學(xué)每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，為在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)做好了充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式作文。
隨著學(xué)校廣播里傳出的進(jìn)行曲，開(kāi)幕式正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是了六年級(jí)的哥哥姐姐。他們邁著整齊的步伐通過(guò)了主席臺(tái)，贏得了主席臺(tái)的陣陣掌聲，其他年級(jí)的同學(xué)也陸續(xù)通過(guò)了主席臺(tái)，馬上就要輪到三年級(jí)的同學(xué)了，此時(shí)此刻我的心情非常緊張，心中好象揣了只小兔子，怦怦地直跳。我努力使自己平靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，一定要出色的完成這次演出”。終于輪到我們班了，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，邊邁著整齊的步伐邊喊著口號(hào)向主席臺(tái)走去，旁邊圍觀的人群中不斷有閃光燈在閃爍，班主任老師的臉上也露出了贊許的.笑容。
我們的任務(wù)完成了，我的心也漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)四處望去，只見(jiàn)連心橋上、橋下人山人海，操場(chǎng)上的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，真像一排排松樹(shù)，立在平原。
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