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【精選】花三年級(jí)作文300字匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花三年級(jí)作文300字 篇1
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口�；⒆盏�'花瓣似虎爪，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
花三年級(jí)作文300字 篇2
我拿起花盆，放上牽牛花的種子，并澆上半杯水，我就做下來(lái)仔細(xì)的觀察牽�；ǖ姆N子。
第二天，清晨，我立刻跑到花盆那兒，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄩL(zhǎng)出了新芽。那嫩芽很小很小的，我不敢亂動(dòng)，生怕把它夭折了。但我卻沒(méi)忘記給它施肥和澆水。
又過(guò)了一天，我和往常一樣，一起床就去看我栽培的種子。啊！我驚呆啦，小小的嫩芽長(zhǎng)大了很多，那葉子很像綠色的扇子，特別惹人喜愛(ài)。我禁不住又給澆水。然后輕輕的把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它吸收更多的陽(yáng)光，那樣它就可以長(zhǎng)得更快更茂盛了。
又過(guò)了好幾天，放學(xué)后，我直奔陽(yáng)臺(tái)邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)牽牛花已經(jīng)長(zhǎng)出了花蕾。漸漸的，花蕾破了，從里面冒出來(lái)了粉紅色的“小喇叭”。我心里無(wú)比的`激動(dòng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)從喇叭里傳出來(lái)悅耳的歌聲。那是牽牛花感恩的心聲！
牽牛花是我最喜歡的花兒之一，我要更細(xì)心的照料它們，讓它們開(kāi)出更多更漂亮的“小喇叭”！
花三年級(jí)作文300字 篇3
花的種類(lèi)有很多，有的人喜歡牡丹，有的喜歡百合，還有的喜歡梅花……而我則喜歡“出污泥而不染”的荷花。
夏天到了，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。看！池塘中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片綠色的葉子，大家你挨著我，我挨著你，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)層層的'荷葉，可以看見(jiàn)一根根綠色的、長(zhǎng)著小刺的梗子，昂頭挺胸的立在水面上。在荷梗上開(kāi)出一朵朵美麗的花朵，有白色的，有粉色的。荷花的形狀千姿百態(tài)，個(gè)不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，有的只開(kāi)了幾片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，在向人們問(wèn)好，還有的是含苞待放的花骨朵兒。
下雨過(guò)后，荷花池會(huì)出項(xiàng)另外一種景象。荷葉像一個(gè)個(gè)剛剛沐浴后的仙女立在池中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上，一滴滴晶瑩剔透的小水珠像一個(gè)頑皮的孩子在滾來(lái)滾去，一會(huì)兒向東，一會(huì)而向西，一會(huì)兒滾進(jìn)池塘里。
荷花不但美麗而且還有很多的用處，蓮藕也能吃，蓮子是夏季清涼解暑的良藥，荷葉泡茶喝去火，下雨時(shí)還可以菜一片荷葉檔雨傘用呢！
花三年級(jí)作文300字 篇4
一天，小兔歡歡、小貓樂(lè)樂(lè)、小熊夢(mèng)夢(mèng)，到郊外采花。過(guò)幾天就要母親節(jié)了，它們要送鮮花給媽媽。
于是，找啊找，它們找到了許多鮮花，有玫瑰、牡丹、杜鵑、茉莉花、小野菊、向日葵等。
聚集在一起后，一數(shù)，30朵，“該怎么分呢？”歡歡、樂(lè)樂(lè)齊聲說(shuō)。
“我們有辦法！”夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)，“我們一人要10/30就行了！也就相當(dāng)于30除3等于10�！疤昧耍�
“我要扎成一束送給媽媽?zhuān) 睔g歡開(kāi)心的說(shuō)。
可是夢(mèng)夢(mèng)，我想一半扎成一束鮮花送給媽媽?zhuān)硪话胱鲺r花蛋糕，該怎么辦呢？樂(lè)樂(lè)灰心的說(shuō)。
哈哈，我會(huì)！”“我告訴你用10除2的'方式就可以了，也就是5朵扎成花束給媽媽?zhuān)?朵用來(lái)做鮮花蛋糕！”歡歡自信地說(shuō)。
還有，可以用分?jǐn)?shù)5/10來(lái)表示，所以好好學(xué)數(shù)學(xué)！”夢(mèng)夢(mèng)高興的說(shuō)：“我們來(lái)討論討論數(shù)學(xué)吧！”
“好”！歡歡樂(lè)樂(lè)齊聲地說(shuō)。
花三年級(jí)作文300字 篇5
它沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有太陽(yáng)花的小巧玲瓏；它只是自己在冬天默默的佇立著。
春天，我們看到了燦爛的小野花，那里沒(méi)有它的身影；夏天，我們看到了成片的荷花，也沒(méi)有它的身影；秋天，在各樹(shù)的葉子落下的時(shí)候，還是沒(méi)有它的身影。唯獨(dú)在冬天這個(gè)寒冷的.季節(jié)里，我們卻清晰的看到它堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)與雪中。
堅(jiān)強(qiáng)是它們的本色，佇立是它們一直堅(jiān)持的；它們?cè)诖笱┲袌?jiān)持不懈，比大樹(shù)還要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)持不懈是它們的習(xí)慣，在雪中它堅(jiān)持不懈的精神一直在守護(hù)著它。
白色的它在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn)，但就他那種堅(jiān)持不懈的精神鼓勵(lì)著他在那里堅(jiān)持著。
我就是一個(gè)與梅花的精神相反的人，不管遇見(jiàn)什么是都堅(jiān)持不久的人，但是現(xiàn)在的我也漸漸的長(zhǎng)大，也懂得了我的這種態(tài)度不可取。
梅花是在寒冷的冬天盛開(kāi)的，他那種志向是無(wú)人能比的，它的堅(jiān)持不懈是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我是一個(gè)懶惰的人干事情總愛(ài)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，所以希望我以后能把梅花的精神復(fù)制在自己身上。
花三年級(jí)作文300字 篇6
我喜愛(ài)的花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就好像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，原來(lái)花瓣上有許多小黑點(diǎn)呢！
它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著淡綠的花蕊，翩翩起舞，像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受到傷害。花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
我把百合花放在窗臺(tái)上，輕輕拿來(lái)一點(diǎn)兒水，灑在花身上。晶瑩的水珠襯托著高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀！我注視著它，慢慢欣賞著它的美。
前幾天再查了查百合花的傳說(shuō)，發(fā)現(xiàn)百合花的種類(lèi)不計(jì)其數(shù)。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的'乳汁化成的；而希臘神話中，百合花是獻(xiàn)給圣潔的女神的；在宗教故事中，百合花是亞當(dāng)與夏娃的眼淚凝成的；在基督教故事中，百合花原來(lái)是黃色的，直到圣母瑪利亞采摘了它，它才變成了白色。
百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠(yuǎn)都喜愛(ài)這百合花。
花三年級(jí)作文300字 篇7
三月下旬，正是春天與初秋交際的時(shí)節(jié)，這時(shí)，大多數(shù)花都已經(jīng)向世人展現(xiàn)了風(fēng)采，綻放了漂亮，真正的主角卻在這時(shí)登場(chǎng)。
嫩黃的花瓣，嫩白的小點(diǎn)兒點(diǎn)綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的`花朵兒藏在自己的身體里，由于它不想讓世人看見(jiàn)那花兒的漂亮，花的漂亮只能屬于它，只能供它觀賞，可是，它錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，花兒的漂亮是屬于世人的，不僅僅屬于它。
你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊(duì)伍��！若是他們被分離成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與漂亮或許就不會(huì)呈現(xiàn)在世人面前了吧。他們深知：它們不過(guò)是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會(huì)由于身份的卑微而放棄追求漂亮的權(quán)利，他們雖沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有郁金香那樣的嬌巧，更沒(méi)有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無(wú)人能織了嗎？
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