實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，很不喜歡下雨，總感覺(jué)心情會(huì)隨著雨變得陰沉沉的，而且因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ媪�，因�(yàn)橄掠昃偷么虮恐氐膫慊虼┏林氐挠暌拢惨驗(yàn)橄掠曜呗窌?huì)沾上泥土……當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得雨有一點(diǎn)好：下雨時(shí)，可以往水槍里裝滿水，然后用來(lái)射別人而又不被別人發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)真是太爽快了！長(zhǎng)大后，我懂了很多，知道雨是何物，雨從哪里來(lái)，也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫(xiě)細(xì)雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細(xì)針、飛雪……他們作關(guān)于雨的`詩(shī)，“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，“空山新雨后”，“治衣欲濕杏花雨”……無(wú)一不是雨。于是，我開(kāi)始領(lǐng)悟到雨的妙處。
我喜歡朋友聚時(shí)的熱鬧，也喜歡一人獨(dú)處時(shí)的安靜。所以，我喜愛(ài)在細(xì)雨中漫步，聽(tīng)著雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)臉寵，給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的清涼。打著傘，靜靜地看著雨繽紛地落下，如煙如霧，似夢(mèng)似的。
心情不佳時(shí)，最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜，張開(kāi)雙臂，就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注，恰似人生之坎坷磨難，風(fēng)雨過(guò)后，便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。
雨，是件神奇之物。它既能給人溫情，又能給人熱烈。于是，每逢一次雨，我都想說(shuō)一聲：好雨！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)：“瑞雪兆豐年，就在大年三十的晚上，紹興人們迎來(lái)了一場(chǎng)大雪�！贝笱┌殡S著新年的鐘聲，飄飄揚(yáng)揚(yáng)撒落下來(lái)，落在屋頂上，落在樹(shù)林中，向窗外望去，雪像流浪的孩子急著“回家”又像白色的蝴蝶在低空中跳著輕盈的舞步，還像純潔的花瓣在仙女纖細(xì)的手中落下。雪給人們的第一印象是美麗的。
年初一的早晨，沒(méi)有昔日清脆的鳥(niǎo)鳴聲的，打開(kāi)沉睡一夜的窗簾，天與地連成一片，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭似的`。門(mén)前的小樟樹(shù)被厚厚的積雪壓彎了腰。哦，原來(lái)昨夜雪不停的下了一夜!遠(yuǎn)處泛著綠色的小院子，一夜間變成了“雪域高原”的。天為屋頂蓋了一條條厚重的棉被。我打開(kāi)窗戶迎著清新的空氣，深深地吸了口氣，雪像千絲萬(wàn)縷的思緒迎面襲來(lái)。我入迷似的盡情的想象----大雪中好像有一位美貌的仙子，用她纖細(xì)的手指談著美妙的旋律的，時(shí)而《高山流水》，時(shí)而《十面埋伏》。這美妙的旋律與雪融為一體，不能分開(kāi)，也絕不分開(kāi)……。雪就是有這般的魔力，它似有似無(wú)，卻有著最純潔的一面，讓人遐想萬(wàn)千。
“好大的雪，真想打雪仗!”我迫不及待的跑下樓與小伙伴一起打雪仗。只見(jiàn)伙伴們個(gè)個(gè)瞬間變成了天真的小孩子，用羨慕的眼神緊緊地盯著滿天飛舞的雪，也許是這雪來(lái)得太突然了，來(lái)的太罕見(jiàn)了吧。在被雪覆蓋的場(chǎng)地上，伙伴們快樂(lè)的打著雪仗，笑聲，童真，友情在此刻變得更加無(wú)邪。如果打中了“目標(biāo)”，我們會(huì)高興地笑，有小小的成就感;如果被打中了，沒(méi)關(guān)系，揚(yáng)起嘴角，“報(bào)仇”啦!雪烙上了我們快樂(lè)的腳印。
雪!你伴著新年的鐘聲彈奏著你的圓舞曲，訴說(shuō)著你的故事一帶而過(guò)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
朱老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她個(gè)頭不高，但她走路挺有一精一神。
朱老師很有責(zé)任心，剛開(kāi)始上課的時(shí)候，她總是要把以前講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后找?guī)讉�(gè)同學(xué)回答她剛才講的是什么，如果有同學(xué)還不會(huì)，下課后，朱老師會(huì)耐心地幫助他。
老師的.一性一格有的“兇”，但她是全心全意的教我們。我們假如有不會(huì)做的題目，老師會(huì)一一講解給我們聽(tīng)，直到我們都聽(tīng)明白為止。假如我們班有人不聽(tīng)講，老師就會(huì)狠狠地向他瞪眼睛，讓他站起來(lái)聽(tīng)課，等他認(rèn)真聽(tīng)講了就讓他坐下。
我非常喜歡我們的朱老師。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
哦！放假了！咦？今天怎么沒(méi)有往常過(guò)節(jié)的氣氛，但賣燒紙、冥幣的還不少，于是我迷惑不解地問(wèn)我的媽媽今天是什么日子。我的媽媽答道：“是清明節(jié)，古時(shí)候又叫踏青節(jié)，陰歷三月清明，正是春回大地 ，陽(yáng)光明媚的好季節(jié)，人們不僅在節(jié)日里掃墓祭祖，也進(jìn)行踏青郊游活動(dòng)�！�
第二天，我的媽媽就帶我乘著大巴車去郊外踏青。一路上我別提多高興了，跟小朋友們一起有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了目的'地——黃河濕地。這里柳樹(shù)姑娘垂下的柳枝像她漂 亮的長(zhǎng)辮子，而柳枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽則像她美麗的頭飾。這里還有金燦燦的油菜花、黃色的迎春花、粉嫩的桃花、雪白的梨花等等。抬頭仰望天空，柔軟的幾片白白的棉花糖似的白云，像是在輕聲給我們 說(shuō)春天來(lái)了、春天來(lái)了！白云上的那一片黑白相間的是什么呢？哦，原來(lái)是一群大雁向我們邊招手邊說(shuō)：“小朋友們，我們回來(lái)了，你們想我們了嗎？記得去年我們伴著蕭瑟的秋風(fēng)從這里飛走，現(xiàn)在春暖花開(kāi)我們又從南方飛回來(lái)了�！蔽顼埡�，我們依依不舍地準(zhǔn)備告別這個(gè)美好的踏青之地——黃河濕地 。
通過(guò)這次踏青，讓我真正地觸摸到了春天，聞到了春天，觀看到了春天。��！我喜愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天！
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