【精華】三年級(jí)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
柳宗元筆下的小石潭環(huán)佩叮咚，引領(lǐng)柳宗元從憂(yōu)郁的心情走到灑脫。那正是實(shí)魚(yú)虛水給他留下的美好印象。
“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”正是因?yàn)榱谠陨砀械接行┚裆系挠鋹�，才把魚(yú)兒的動(dòng)作命名為“往來(lái)翕忽”。而對(duì)于我而言，或許是魚(yú)兒見(jiàn)到善漁的人類(lèi)而拼命地逃亡。它的“倏爾遠(yuǎn)逝”，或者正是它一連串的憂(yōu)慮愁緒的擴(kuò)張，可能我這一切都是強(qiáng)詞硬語(yǔ)，但是，“子非我，安知我不知魚(yú)之不樂(lè)？”
在柳宗元的詩(shī)情畫(huà)意中，魚(yú)兒隨細(xì)水慢游，自由無(wú)礙地在空中游動(dòng)般夢(mèng)幻，而幻想水晶球被打破后，就只有支碎的水晶片，它們雖然透明，卻已失去意義�，F(xiàn)實(shí)的生活中，魚(yú)承壓著水的壓強(qiáng)，還會(huì)害怕在斗折蛇行的蜿蜒中找不到它們的方向，魚(yú)所向往的大海，離自己的小石潭是多么遙遠(yuǎn)。就像我那樣，初中生活才過(guò)了一半，卻早就開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)我能不能到達(dá)我的'大海。
我好比一條魚(yú)，因?yàn)槌惺芰颂嗟膲毫�，所以無(wú)法翕忽往來(lái)。子非我，亦知我矣。太多的作業(yè)，太少的人權(quán)，本想躍龍門(mén)的我，如今也只能在小石潭中往來(lái)徘徊，奔不向百川歸匯的大海，我無(wú)力往來(lái)翕忽。
我固非魚(yú)也，而我欲為魚(yú)，像柳宗元墨中的魚(yú)兒那般幸福自由。
我無(wú)力往來(lái)翕忽，我欲為魚(yú)，此魚(yú)非彼魚(yú)。誰(shuí)都不知道魚(yú)是快樂(lè)的還是煩惱的，假若是前者，那是最好的，然而世事，總是恰巧相反的。
我累了，我無(wú)力往來(lái)翕忽。
三年級(jí)作文 篇2
期末考試之后，老師說(shuō)：“7月8日散學(xué)式，這一天，早上七點(diǎn)到校，這一天同學(xué)們一定要來(lái)呀，因?yàn)檫@學(xué)期就是為了讓這一天更好，如果你們這一天不來(lái)的話，就太可惜了!”
散學(xué)式那一天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，讓我吃驚的是大部分同學(xué)已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，場(chǎng)面十分熱鬧。就在這時(shí)， 我們的老師來(lái)了，教室里一下子安靜了下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人舉手，教師里寂然無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒， 老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，大家的心情立刻緊張起來(lái)了，“......邊建州：語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)95分，科學(xué)97分......”我的數(shù)學(xué)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)考的'很好，我很滿(mǎn)意，但我的語(yǔ)文成績(jī)比較低，尤其是作文，但是總分比上半學(xué)期高了許多，我也很高興。這時(shí)，大家也在紛紛議論自己的成績(jī)，他們有的高興，有的傷心......
散學(xué)式結(jié)束了，真正的暑假來(lái)臨了，因?yàn)榉偶俨坏扔诜潘�，所以我要繼續(xù)努力，讓自己的成績(jī)迅速提高。
三年級(jí)作文 篇3
別看我才三年級(jí)，其實(shí)我是一個(gè)大車(chē)迷，我喜歡的車(chē)有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達(dá)、本田crv、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……但是，我最喜歡的車(chē)就算是豐田漢蘭達(dá)，因?yàn)樨S田是一個(gè)老品牌，他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達(dá)都招人喜歡，特別是豐田沙漠風(fēng)暴，他在野外沙漠跑得很厲害，那個(gè)車(chē)很大，排量一邊是5。4左右，如果算豐田車(chē)跑城市路，我覺(jué)得就是漢蘭達(dá)是最好的，漢蘭達(dá)雖然和本田crv的大小很像，但是豐田漢蘭達(dá)的系統(tǒng)功能很強(qiáng)，漢蘭達(dá)的避震器十分棒，外形也十分美觀，風(fēng)阻的流通性很好，還可以載很多東西，特備是他的排量，他的排量是2。7，有些人會(huì)說(shuō)我們家的車(chē)比你們家的車(chē)大，但是排量卻比你們少，但是，這輛車(chē)很省油，有一些大車(chē)每跑100公里要用10——9升油，但是漢蘭達(dá)的車(chē)耗油量以便都在8。4——9。0升左右。漢蘭達(dá)的車(chē)很寬，一些肥的'人買(mǎi)這個(gè)車(chē)是剛好不過(guò)的，買(mǎi)其他大車(chē)有什么用��？漢蘭達(dá)這個(gè)車(chē)做得十分舒服，空調(diào)吹得十分舒服，跑什么高速、長(zhǎng)途啊什么的，他再好不過(guò)了！漢蘭大雖然有這么的優(yōu)點(diǎn)，但是也是有一些缺點(diǎn)，我的爸爸就是買(mǎi)漢蘭達(dá)3。5，剛買(mǎi)不久的時(shí)候他覺(jué)得很舒服，但是開(kāi)了有一段時(shí)間，就是覺(jué)得車(chē)子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些山路，車(chē)子就不好使了，總是會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)顛，車(chē)好像失去了控制了一樣如果豐田公司能把漢蘭達(dá)的排量加大的話，那就是完美無(wú)缺、十全十美了！
三年級(jí)作文 篇4
人遇到喜事激動(dòng)時(shí)心跳加快，人遇到緊急的事心兒也會(huì)怦怦跳，我從小就很喜歡小動(dòng)物，我與小鳥(niǎo)之間發(fā)生的一件事，那一次我的心兒怦怦跳，一直令我難忘。
那是一個(gè)美好的星期天，我去爸爸公司玩，走到拐彎處，突然發(fā)現(xiàn)一只全身帶著灰白色的'小鳥(niǎo)，機(jī)靈的小眼睛看了看四周，便專(zhuān)心致致地吃起地上的米粒了�！昂闷恋镍B(niǎo)兒！”我心里不禁贊嘆，我得走近去好好觀察觀察，于是我踮著腳尖，心兒怦怦地跳著，瞇著眼睛小心翼翼地向小鳥(niǎo)靠近。這時(shí)鳥(niǎo)兒也轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它的眼睛，一下子發(fā)現(xiàn)了我所在的墻角。犀利的目光下不斷地注視著我，仿佛我是犯人，它是警衛(wèi)似的，還時(shí)不時(shí)低下頭快速地啄一下米，然后又嚴(yán)肅地注視著我。
或許它的心也和我一樣怦怦地跳著。它也許會(huì)想：我得注意這個(gè)東西，以免我的生命受到危險(xiǎn)，這樣我可以隨時(shí)逃走。過(guò)了一會(huì)兒，我以為它誡心消除了一點(diǎn)，便想向前走近幾步。沒(méi)想到我的腳跟還沒(méi)落地，又被它機(jī)警地盯上了。此時(shí)，我們的心都在不停地跳著。
只見(jiàn)地上的米吃完了，鳥(niǎo)兒也飛走了。人和動(dòng)物之間的誡心是無(wú)法改變的，就像我和它都是心在怦怦地跳，可意義卻不同。我是因?yàn)榕麦@動(dòng)了它時(shí)，它要飛走；而它是為了保護(hù)自己的生命，生怕我把它抓走。
所以我們要保護(hù)這些小動(dòng)物們，不要傷害它們。給這些大自然的精靈創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，讓人類(lèi)與動(dòng)物和諧共處。
三年級(jí)作文 篇5
安徒生說(shuō)過(guò)，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番苦奮斗，才會(huì)有所成就。我不由得回憶起五年級(jí)時(shí)，我剛?cè)胄∮浾甙鄷r(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)入太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者班，我也只是當(dāng)做玩玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上登了不少小記者的文章、詩(shī)歌。我開(kāi)始羨慕起他們來(lái)，于是也開(kāi)始嘗試著投稿。我每次寫(xiě)作，都一門(mén)心思撲在詩(shī)歌上，在我眼里，報(bào)紙上登的那些詩(shī)十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫(xiě)詩(shī)去投稿，可是卻沒(méi)有發(fā)表過(guò)。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫(xiě)得哪里不夠好，不夠順溜�？墒�，我盡管再怎么改，也改不出毛病，我總是把自己認(rèn)為的好的詩(shī)投去，可卻偏偏事與愿違。連表妹也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火：“你就別去獻(xiàn)丑了，寫(xiě)得不如人家好，還投什么稿？”我不灰心也不受打擊，大腦開(kāi)始飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番分析與總結(jié)，我決定：改寫(xiě)作文。我感到身上背負(fù)這一個(gè)重?fù)?dān)，我要把失去的時(shí)間和精力奪回來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄魑耐冻鋈ズ螅廊皇卿N(xiāo)聲匿跡，我這次是真的失望了，正當(dāng)我就要放棄時(shí)，想到了這樣一句名言：奮斗是萬(wàn)物之父。我失落的心情，再次被點(diǎn)燃起來(lái)，我重新開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作，我用我最好的`文筆寫(xiě)出一篇又一篇的作文，于是，我開(kāi)始接連不斷地在報(bào)紙上“亮相”，終于，在暑假前，我已經(jīng)登上了十三篇作文了！太倉(cāng)日?qǐng)?bào)裝訂了一本“成長(zhǎng)足跡”里面記載著小記者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱著書(shū)本，不由得眼角泛著淚水，這時(shí)喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書(shū)中也記載下了我?jiàn)^斗的成果��！
“人要在競(jìng)爭(zhēng)中求生，便要奮斗�！庇煤顾畵Q來(lái)成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹(shù)”！
三年級(jí)作文 篇6
我，人稱(chēng)“小機(jī)靈”，留個(gè)小平頭，一雙小眼睛總是滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，一張嘴兒更是喋喋不休。課堂上最活躍、課間到處鉆來(lái)躥去的那個(gè)男孩準(zhǔn)是我。我古靈精怪、愛(ài)好廣泛，喜歡踢足球、打籃球、游泳、爬山、看書(shū)……
我最喜歡的是下圍棋，是一位十足的小棋迷。不管是在路上，還是在教室里公園里，每當(dāng)看到有人在下圍棋，我都要擠進(jìn)去湊熱鬧，看得津津有味，樂(lè)不思蜀。在家里，我總是拉著爸爸與我對(duì)弈；在學(xué)校，我又和小伙伴斗得天昏地暗。我不僅學(xué)圍棋、下圍棋，還經(jīng)常參加圍棋比賽。
記憶里印象最深刻的那次比賽，是我第三次參加比賽了，可進(jìn)賽場(chǎng)的那一刻，我的心還是一個(gè)勁兒地怦怦亂跳。我照著老師說(shuō)的不斷深呼吸，暗暗提醒自己：沒(méi)事，重在參與。下第一盤(pán)棋時(shí)，我因太緊張一步失誤，步步被困，結(jié)果輸?shù)袅�。中�?chǎng)休息時(shí)，我想：完了，一定升不了級(jí)了。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣地坐在長(zhǎng)椅上，頓時(shí)明白了一切，他走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“不要灰心，這才第一盤(pán)棋，下一盤(pán)加把油，一定會(huì)勝利的，我相信你的棋藝，爸爸不總是你的`手下敗將嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我立即來(lái)了精神，邊回想著第一盤(pán)棋輸?shù)舻脑颍叞参孔约海喊职终f(shuō)得對(duì)，不能就此認(rèn)輸，要加油！第二場(chǎng)剛開(kāi)始不久，我一不小心又下錯(cuò)一步棋，我一看對(duì)手兩眼發(fā)光，得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我。因?yàn)樗粌H占了要點(diǎn)，還包圍了我一條“大龍”，我的心“咯噔”了一下，“不好！”我集中注意力，死死盯著棋盤(pán)。突然，我急中生智，圍了他一條“小龍”，對(duì)手把目光投向我下棋子的地方，他馬上應(yīng)了一手。我以“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”之計(jì)把對(duì)手手中的“大龍”給救了回來(lái)，氣得對(duì)手直跺腳。比賽結(jié)束了，我升了一級(jí)，激動(dòng)萬(wàn)分。我冷靜了一下，提醒自己：勝不驕，敗不餒；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然我這一次贏了，但離第一名還很遠(yuǎn)。所以，我回去以后要多練棋，爭(zhēng)取下一次拿冠軍。
在學(xué)圍棋的路上，我堅(jiān)持不懈了四年，棋藝一天天增長(zhǎng)，對(duì)圍棋的熱愛(ài)也越來(lái)越深。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，一個(gè)聰明伶俐的小棋迷。
三年級(jí)作文 篇7
星期三的晚上，我們吃了飯就去散步，天上有許多的星星在閃爍著，月光在為我們照著大地，我和媽媽說(shuō)要到對(duì)面的小田路上去走走，但媽媽說(shuō)那里的路太滑了不讓去.于是我們就這樣走著馬路一起說(shuō)著話慢慢的聊著.
外面的空氣真是新鮮，我們吸著它都舍不的回家，爸爸說(shuō)一人講一個(gè)故事，然后由大的講起，爸爸講了一個(gè)英雄的.故事，媽媽講了對(duì)戀人的故事，而我則講了一個(gè)老虎的．有趣極了，該回家了，爸爸說(shuō)，明天還來(lái)嗎？來(lái)，只要你喜歡我們就來(lái)！
三年級(jí)作文 篇8
我家住頂樓，有個(gè)好大的露臺(tái)，爸爸別出心裁地把它改成了一個(gè)透明的“陽(yáng)光房”�！把奂狻钡哪棠桃幌伦渔i定了目標(biāo)，樂(lè)滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂，在“陽(yáng)光房”里按了窩�？吹竭@里我想你一定會(huì)反對(duì)了：“在樓房里養(yǎng)雞多臟、多不衛(wèi)生�。 辈粷M(mǎn)你說(shuō)一開(kāi)始，我也為這煩惱了好久�？墒牵棠虆s把她的小雞場(chǎng)“經(jīng)營(yíng)”得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來(lái)了個(gè)變廢為寶，為小雞們搭起了一個(gè)“空中別墅”。雖說(shuō)用的是廢料，可“別墅”的設(shè)施卻十分齊全：上層放養(yǎng)雞用具，中層是雞的起居室，下層地面鋪了一塊光滑的塑鋼板，用來(lái)盛接雞的`糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成，既遮陽(yáng)又擋雨。雞只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進(jìn)食了。奶奶又利用起了洗衣服后排出來(lái)的水和洗菜淘米的水，用它們來(lái)沖洗雞籠。而原本令人頭痛的雞的糞便就從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節(jié)約了水，雞籠又干凈而且沒(méi)有異味，有效地解決了衛(wèi)生問(wèn)題。奶奶還很有“心機(jī)”地把每天家里的剩飯剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的，下的蛋又大又黃，是當(dāng)之無(wú)愧“環(huán)保蛋”呢！奶奶的出發(fā)點(diǎn)雖然僅僅是節(jié)儉，卻誤打誤撞地把最時(shí)尚的“低碳生活”過(guò)得有滋有味的，真不愧是我們家的“變廢為寶之王”。
三年級(jí)作文 篇9
傍晚，教室里只留下了出黑板報(bào)的小紅。她眼看著外面越來(lái)越陰沉的.天氣，忍不住擔(dān)心起來(lái)：糟糕，看起來(lái)要下暴雨了，我可是沒(méi)有帶雨具呀，還是趕快抓緊時(shí)間回家吧。于是小紅趕忙收拾起來(lái)，匆匆忙忙離開(kāi)了教室。
小紅剛走出校門(mén)，雨滴就瘋狂地從天而降。剎那間，街道上、房頂上形成了一片雨霧，那黃豆般大的雨點(diǎn)跳躍著，響起一片嘩嘩聲，就像擂動(dòng)的戰(zhàn)鼓聲，周?chē)木拔镒兊媚：饋?lái)，路上很快出現(xiàn)了大小不一的水洼。小紅心想：完蛋了，這次我要變成“落湯雞”了。
就在這時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)有一件雨衣披在了身上。她驚訝地回頭一看，一位年輕漂亮但是陌生的阿姨脫下了自己的雨衣給她遮雨。小紅連聲道謝：“阿姨，真是太謝謝你了，可是雨這么大，你怎么辦呀？”阿姨微笑著回答：“你還小，容易感冒。我是大人，淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系�！�
兩人正說(shuō)著話呢，忽然出現(xiàn)了一把大雨傘為阿姨擋住了雨。小紅納悶地探頭往阿姨身后張望：原來(lái)是大隊(duì)長(zhǎng)小明！小明踮著腳，身體挺得筆直，兩只胳膊舉得老高，雙手努力地擎住雨傘的底端，盡量讓傘高一些才能幫阿姨擋住雨呀。
大家都笑了。雖然天下著暴雨，但是每個(gè)人心中都流淌著一股暖意。
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