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【精選】三年級環(huán)境作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級環(huán)境作文5篇，歡迎大家分享。
三年級環(huán)境作文 篇1
星期五的那一天下午班隊課，我們?nèi)チ颂菪谓處熉犕踹h航爸爸講關(guān)于環(huán)境的知識。
到了梯形教室，等其他班到了，我們唱起美妙的歌，歌聲在梯形教室里飄蕩。
打了上課鈴，我們停止了唱歌，靜靜的聽著王遠航爸爸上課。王遠航爸爸問：“你們知道一天有多少垃圾嗎？”有的`同學說“不知道”，有的同學說：“大約有50噸吧”�！按蠹s有3500噸”王遠航爸爸的話讓我們傳來一陣陣驚嘆聲，王遠航爸爸又說：“你們知道世界上最大最重的動物是什么嗎”？“藍鯨”有幾個同學回答。王宇航爸爸說：“對是藍鯨一頭藍鯨大約重1500噸一天的垃圾大約就是兩條藍鯨重量”。
然后王遠航爸爸打開視頻，指著幾幅照片說當我們還是在睡夢中時，保潔員就在工作了。當我們吃著美味豐富的早餐，保潔員忙得早上只能兩人一起共著吃一個雞蛋。我們用干凈的水洗澡和洗手，可他們只能用下雨的水洗手。保潔員最討厭的是他在前面掃地，后面卻有人在丟垃圾。王遠航爸爸又問，你們知道什么東西可以用了再用嗎？一個同學說：“易拉罐，鋼鐵，喝完水的瓶子……�！皩Α蓖跤詈桨职钟謫枴澳銈冎雷畈蝗菀赘癄�的東西是什么嗎？”“電池”很多同學回答。王遠航爸爸說：“不對，是玻璃”王宇涵爸爸的話剛說完，就打放學鈴了。
從這次王遠航爸爸給我們上完這節(jié)課讓我們對環(huán)境又有許多了解，我們以后不亂丟亂扔，垃圾分類，不破壞花草樹木。
三年級環(huán)境作文 篇2
一、談話引入，引出話題。
師：同學們，“五松六路三丫水，洞梅花十二橋，歲歲菊花看不盡，詩壇酌酒賞花村”贊美的就是我們美麗的家鄉(xiāng)----小欖。經(jīng)過幾十年的改革開放，我們小欖人民以團結(jié)、求實、拼搏、奉獻的精神，使小欖產(chǎn)生了巨大的變化，經(jīng)濟面貌煥然一新，看，（播放視頻）平坦、寬闊的高速公路代替了黃泥小路，一幢幢高大的樓房更新了一所所古老的小屋……到處是一派繁榮、富強的景象。
生：哇！
師：是啊，注重經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，把小欖建設成為一個既適宜居住也適宜創(chuàng)業(yè)的城鎮(zhèn)，這是每一具小欖人的愿望�？墒�，有部分人卻背道而馳。同學們，請看（展示不環(huán)保行為的幻燈片）
生：哇！
生：哇！真缺德！
……
二、根據(jù)調(diào)查，尋找身邊的不環(huán)保例子
師：看了這些圖片，同學們，你們有什么感受呢？
生：我覺得有些人太缺公德心了！
生：有些人沒有環(huán)保意識！
生：只顧著自己，不理其他人的感受！
師：根據(jù)你們自己的調(diào)查，在你們的身邊，還有哪些缺乏環(huán)保意思的行為？
生：我發(fā)現(xiàn)在我家附近的小河中，有一些人亂拋垃圾在小河里，污染了小河。
生：我發(fā)現(xiàn)學校操場邊有兩間工廠的煙囪排放了不少的黒煙，嚴重影響了那里的空氣。
……
師：（根據(jù)學生討論歸納板書：綠化、節(jié)約水電、垃圾管理、墻壁文明、空氣污染、河流污染、噪音污染……）其實，老師知道你們調(diào)查的內(nèi)容比老師板書出來的'還多，真是好樣的！
師：先自我檢討，自己平時有沒有做過這樣的事情？
生：沒有。
三、說危害
師：你們知道這樣做有什么危害嗎？
生：影響環(huán)境。
生； 影響人類的身體健康。
師：（相機板書：影響健康。） 那為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？根本原因是什么？
生：為了錢。
生：為了自己。
師：聽了大家的暢談，我強烈地感受到你們那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷。關(guān)于環(huán)保，我們不能只停留在談論上，我們要積極參與環(huán)保工作中。今天，我們還要對環(huán)保工作提出好的建議，好嗎？
三年級環(huán)境作文 篇3
最近，淮安乃至全國大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都十分差勁�；窗�，這個歷史古城，已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里十分壓抑。
早晨出行時，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味 ，可那久高不下的PM2。5指數(shù)卻讓我知道，早上PM2。5已高達500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)！
對于這種情況，人們雖然在心里心知肚明，可誰又會去做什么呢？大多數(shù)人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾？從來不曾想到要為保護環(huán)境做點什么，嘴上談論卻并不付諸于行動，又有什么用呢？
而做一個環(huán)保的人其實并不困難。身邊的一切，只要想去節(jié)約，環(huán)保，都是很容易做到的。家里可能會買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個瓶子扔掉了，這實在是太過可惜的事情。把瓶子洗凈留下來，下次就買袋裝的洗手液，只不過多了一道事情，就能讓這件事情充滿環(huán)保，何樂而不為呢？
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
河流污染，導致飲用水有毒；汽車數(shù)量的極速增加，使空氣質(zhì)量越來越差。這些事情的造成，是因為虛榮心，利益，還是別的什么？化學工廠把化學用的'廢材料為了省事，一股腦的倒進了人們?nèi)粘Ｊ秤玫暮铀铮瑓s因為省的再把這些材料進行處理而心里在沾沾自喜。他們在倒的時候想起過會引起河流污染嗎？人們在買車時，是否考慮過汽車會污染環(huán)境，而且，還是自己生存的環(huán)境？
環(huán)境污染了，最后害的是自己，是生活在這個地方的人們，可是為什么人們毫不知覺呢？
環(huán)境再這樣下去，那么，未來的世界會怎么樣？是不是真的如一篇小說里所說，空氣已無法讓人呼吸，從而要來買空氣罐頭維持生命？如果人們真的再這樣污染下去，是否小說里的故事會變成真實？這一切一切，都是污染造成的啊！什么時候人們才能覺醒，認識到保護環(huán)境的重要性呢？
所以，保護環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)�？闯梢患總�人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開始！
三年級環(huán)境作文 篇4
十年后，我的家鄉(xiāng)環(huán)境非常好，一片郁郁蔥蔥的景象，樹林數(shù)不勝數(shù)，不用去景區(qū)，所住的小區(qū)和街道就是現(xiàn)成的.景區(qū)。
十年后街道和小區(qū)內(nèi)會有一種全自動的垃圾箱，誰丟棄的垃圾，它就會把垃圾自動“吃掉”，不用環(huán)衛(wèi)工人天天辛苦工作了。而且人們的環(huán)保意識和個人到頭也提高了不省，一條街道或是一個小區(qū)只需要一臺這樣的垃圾箱就夠了。
然后，樓房的表面全部安裝了太陽能電池板，只有太陽一照，就會有大股的電流產(chǎn)生，足夠供應整座房屋使用，我們就再也不用使用不可再生能源了。值得一提的是，這些太陽能電池板所產(chǎn)生的能量還能提供給新源汽車使用，從而減少汽車尾氣排放，我們的城市空氣將更加清新甜潤。
城市中的綠化也得到了很大改進。馬路旁，一排排哨兵一樣的樹木站在那里，中間還探出許多像風車一樣的發(fā)電機，不管走到哪里，都是花草叢生，樹林林立的樣子。
我多么希望我的家鄉(xiāng)變得越來越美，像我想的那樣，我也會為夢想中的家鄉(xiāng)盡自己一份努力！
三年級環(huán)境作文 篇5
走進自然，感受到了大自然的博大與美好；走進春天體會到了生機勃勃的景象；走進生活，領略到了感動的可貴。走進文學藝術(shù)深處，我親身體會到了文學魅力與迷人！
走進唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，體會到了白居易的憂郁性格和思鄉(xiāng)感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。
走進文學藝術(shù)深處，感受到了唐詩的蘊含，唐詩的偉大。
走進宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉(xiāng)的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，領略到了辛棄疾的雄偉抱負和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點綴星空，啟蒙了人們的思想。
走近文學藝術(shù)深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。
走近古典音樂，我感受到了古典音樂的'迷人與悅耳，我走近命運交響曲看到了貝多芬與命運抗爭的情景，我走近英雄交響曲看到了拿破侖對外戰(zhàn)爭的殘酷。我走近藍色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神秘，牽動著每一個人的心靈。
走進文學藝術(shù)深處，感受到了古典音樂的優(yōu)美，古典音樂的哲理。
走進文學藝術(shù)深處，我親身領略了它的魅力，讓我在文學藝術(shù)之林漫步，感受著人生的哲理。