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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-29 11:13:50 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】我的三年級(jí)作文錦集10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我的三年級(jí)作文錦集10篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,身高135厘米,身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛,兩道柳葉似的眉毛,一個(gè)嬌小玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾鞭。我時(shí)時(shí)神采飛揚(yáng),胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走起來(lái)像蝴蝶在飛,跑起來(lái)像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個(gè)陽(yáng)光的.小女孩呢?

      在家里爺爺奶奶都喜歡我,因?yàn)槲蚁矚g做家務(wù),像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋,有時(shí)給他們唱一首歌,跳一曲舞,樂(lè)得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來(lái),我會(huì)送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個(gè)懂事的孩子。這樣的我親人怎么不喜歡呢?

      在學(xué)校里,老師和同學(xué)都喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦,課堂上十分專(zhuān)心,小腦袋瓜子隨著老師的話語(yǔ)轉(zhuǎn)個(gè)不停,每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。在老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)的羨慕中,我從沒(méi)驕傲過(guò),學(xué)習(xí)的勁頭從沒(méi)減退過(guò)。倒是幫助別人的興致越來(lái)越高,無(wú)論是誰(shuí)遇到困難,我都會(huì)力所能及地幫助他,以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢?

      這就是我,一個(gè)自信的女孩,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

    我的三年級(jí)作文 篇2

      咱班有這樣一位同學(xué),長(zhǎng)得虎頭虎腦,說(shuō)話風(fēng)趣幽默,戴著一副大大的黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。他可是我們班公認(rèn)的“小牛頓”,上知天文,下知地理,還擅長(zhǎng)科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

      朱智衡是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,一有時(shí)間就專(zhuān)心致志地看書(shū),周?chē)性俅蟮膭?dòng)靜也驚動(dòng)不了他。正因?yàn)閻?ài)看書(shū),所以他的知識(shí)非常豐富。每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題,就向他請(qǐng)教,他也總能幫我解答疑問(wèn)。在我的眼里,他簡(jiǎn)直就像一本“百科全書(shū)”。

      平時(shí),他不愛(ài)說(shuō)話,可一上科學(xué)課,他就像變了個(gè)人似的'。每當(dāng)老師提問(wèn),他總是愛(ài)搶答,只見(jiàn)他講得眉飛色舞,手舞足蹈,連老師也不忍心打斷他的話,在一邊靜靜地等著他說(shuō)完。老師經(jīng)?渌f(shuō)他懂的知識(shí)快趕上初中生了。

      朱智衡的拿手好戲是科技小制作。從小他就對(duì)科技制作感興趣,家里到處都是他的“小發(fā)明”。有一次,班上要舉行一個(gè)科技制作比賽。他制作了一個(gè)坐姿矯正器,把矯正器戴在頭上,只要坐姿不正確,矯正器就會(huì)播放一段音樂(lè):“你是我的小呀小蘋(píng)果……”如果不調(diào)整坐姿,音樂(lè)就會(huì)不斷反復(fù)。如果坐姿調(diào)整正確,音樂(lè)馬上就會(huì)停止。我拿起矯正器仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)背面滿是密密麻麻的細(xì)線,看得我頭皮發(fā)麻:天哪,這么復(fù)雜的“神器”是怎么做出來(lái)的?同學(xué)們對(duì)他刮目相看,送給他一個(gè)神氣的稱(chēng)呼——“小牛頓”。

      生活中的 “小牛頓”也經(jīng)常犯糊涂哦!他經(jīng)常丟三落四,有一次居然把“朱智衡”的“朱”寫(xiě)成了“牛”。 如果聰明的“小牛頓”能揚(yáng)長(zhǎng)避短,刻苦鉆研,說(shuō)不定長(zhǎng)大后真能成為大科學(xué)家,那才真叫“!蹦!

    我的三年級(jí)作文 篇3

      嘿,你能猜出我叫什么?幾歲?在哪所學(xué)校?幾年級(jí)幾班上學(xué)嗎?猜不出吧?告訴你吧,我叫xxx,在隴西小學(xué)三年級(jí)六班上學(xué)。xxx這個(gè)名字是爸爸媽媽給我取得,因?yàn)樗麄兿M议L(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)雅、知書(shū)達(dá)理的小女孩。

      我有著一雙細(xì)長(zhǎng)的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的睫毛。高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴。當(dāng)然我還有一雙順風(fēng)耳。順風(fēng)耳這個(gè)稱(chēng)呼是經(jīng)過(guò)我們?nèi)业囊恢抡J(rèn)可的,才有的。我還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)得像瀑布那般長(zhǎng)。

      我十分害羞、內(nèi)向文靜,為什么這樣說(shuō)呢?舉個(gè)例子吧,有時(shí)候在課堂上我不愛(ài)積極舉手發(fā)言,雖然我沒(méi)有舉手發(fā)言,但我不是沒(méi)有善于思考過(guò),而是我不敢確定自己心里的最好答案,但有時(shí)候我是真的不會(huì),有時(shí)候我會(huì)積極舉手發(fā)言,大家一定想知道為什么?好吧,我來(lái)仔細(xì)講解一下原因吧。因?yàn)橛袝r(shí)候我不確定心里的的答案,所以才不舉手發(fā)言。我不會(huì)的時(shí)候,我就認(rèn)真聽(tīng)老師的`講解。講到這,大家應(yīng)該知道我害羞、內(nèi)向、不敢大膽發(fā)言的原因了吧。我相信大家都已經(jīng)明白了,要是你還沒(méi)有恍然大悟,那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發(fā)言的缺點(diǎn),下次我會(huì)慢慢改正,最重要的是我更要認(rèn)真聽(tīng)講。

      這就是我,一個(gè)普普通通但又積極好學(xué)的小女孩。怎么樣,你愿意跟我做朋友嗎?

    我的三年級(jí)作文 篇4

      我,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉,明亮的.大眼睛,只要一有空就會(huì)看課外書(shū)。像《安徒生童話》、《童話故事》、《格林童話》、《一千零一夜》這些書(shū)我早就已經(jīng)全部看過(guò)啦!說(shuō)來(lái)也奇怪,平時(shí)記性不怎么好的我,說(shuō)起看書(shū),我看過(guò)一遍以后內(nèi)容就大約記下來(lái)了。

      記得上一年級(jí)的時(shí)候,我向同學(xué)借了一本《公主童話》,在我看到最精彩的部分時(shí),上課鈴響了,我只好把書(shū)放進(jìn)書(shū)桌里準(zhǔn)備上課。老師正講著課,我很想知道下面的內(nèi)容是什么,這時(shí)我腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭:要不就把書(shū)拿出來(lái)看一下,就看一下,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我就把書(shū)拿了出來(lái),這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了,我連忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌。啊,幸好沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。我下次再也不在課上搞小動(dòng)作了。

      經(jīng)過(guò)這件事,我從中吸取了一個(gè)教訓(xùn):讀書(shū)是好事,但是不能耽誤學(xué)習(xí)!

    我的三年級(jí)作文 篇5

      我是一個(gè)女孩,與生俱來(lái)就是一塊當(dāng)官的料。

      看外表,我可是個(gè)可愛(ài)的女孩子。我有一雙大大的眼睛,像兩顆水靈靈的葡萄。留著烏黑的`長(zhǎng)發(fā),總是喜歡帶發(fā)卡。我喜愛(ài)粉色,所以我經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。

      有一次,龔老師中午有事,叫我?guī)退芾戆嗉?jí),我站在講臺(tái)前,眼睛掃視了一遍教室。起先,大家都吵吵鬧鬧,我一字一句地說(shuō):“大家的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文1號(hào)本……都做完了嗎?”這一問(wèn)可好,剛才還聚在一起的同學(xué)們都一哄而散,該做作業(yè)的做作業(yè),該背書(shū)的背書(shū),沒(méi)想到效率很高。不一會(huì)兒,英文抄寫(xiě)本就收上來(lái)了,語(yǔ)文1號(hào)本也交了厚厚一疊了。看著英語(yǔ)作業(yè)就缺劉捷的了,我快步走到他面前,雙手一伸,他趕緊從抽屜里拿出作業(yè)本交給我,還朝我吐了吐舌頭。我想:今天可以提前完成英語(yǔ)老師布置給我的任務(wù)了!

      這時(shí)候,有人問(wèn):“萬(wàn)晴,作業(yè)都做完了,現(xiàn)在我們干什么?”“看書(shū)!蔽艺f(shuō),“去小小圖書(shū)角挑書(shū)吧!不要講話!”果然,教室里安安靜靜的,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),偶爾傳來(lái)幾聲翻書(shū)的聲音。

      龔老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我們都在安安靜靜地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容。

      正是憑借著我天生的管理能力,才勝任我校大隊(duì)委員,真是天生我材必有用啊!

      希望大家記住我,一個(gè)有個(gè)性、將來(lái)能當(dāng)大官的女孩子——萬(wàn)晴!

    我的三年級(jí)作文 篇6

      我的名字叫李慧蕓。濃濃的眉毛,忽閃忽閃的大眼睛,馬尾似的辮子,一甩一甩的。我喜歡穿白色的.馬夾。

      我很活潑!半y道女孩子一定要文靜嗎?”我也曾想改一改平日活潑熱情的秉性,將自己改造成一個(gè)淑女,可是維持不了多久,我便真想笑“淑女”累不累?我啊,還是喜歡那個(gè)坦率自然地我!我愛(ài)看書(shū)。只要一拿起書(shū),我就不管天昏地暗,就像被書(shū)灌了“迷魂湯”似的,一直看到眼皮子下沉,才肯眨眼。

      我愛(ài)笑,也愛(ài)哭,被人誤解時(shí)我會(huì)哭;考試成績(jī)?cè)愀鈺r(shí)我會(huì)哭;看電視時(shí),我的淚水也會(huì)隨著主人公的悲慘命運(yùn)情不自禁的流下來(lái)。許多時(shí)候,我會(huì)雙手托腮想心事,想多了,就不免有些惆悵和憂郁。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)護(hù)環(huán)境,上課不說(shuō)話,下課不瘋跑,考試成績(jī)?cè)俸靡膊或湴痢?/p>

      這就是純真的我,改變不了的我。

    我的三年級(jí)作文 篇7

      大家好!我的名字叫胡凌豪,我在溫嶺市太平小學(xué)讀三年級(jí)。

      我的身高不高不矮,身體不胖不瘦。理發(fā)師給我剪了個(gè)蘑菇頭,現(xiàn)在一直沒(méi)剪,留了很長(zhǎng)很長(zhǎng)了,劉海差不多快要遮住我的眼睛了。我的皮膚白白的.,臉蛋經(jīng)常是白里透紅。眼睛雖小但很有神。嘴唇紅紅的,像是用媽媽的唇膏涂過(guò)呢!

      我的膽子很小。有一天晚上,我去森林的山坡上去爬山。我一到山腳下,感覺(jué)陰森森的。我一口氣爬了上去,一塊石頭掉了下來(lái),正好掉在腳邊,我嚇了一大跳,還以為老虎以為是“不速之客”來(lái)了,我自言自語(yǔ)安慰自己:“小森林哪有老虎呀?”接著我到了楊梅樹(shù)下,一陣微風(fēng)吹來(lái),不偏不倚,正好重重地打在我頭上。我以為是蟲(chóng)子飛到我頭上,我又自我安慰:“晚上蟲(chóng)子……不會(huì)……來(lái)的,它像我們?nèi)恕粯釉诎滋鞎?huì)出現(xiàn)……”我說(shuō)到這里,又往上爬。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在沙沙響,就以為風(fēng)神來(lái)找我算賬。我大驚失色,一口氣跑到山頂?shù)臅r(shí)候,踩到了樹(shù)葉,滑了下去,結(jié)果褲子破了一個(gè)洞,我只好回家去換褲子。從此,我再也不敢去那座山了。

      這就是膽小的我。

    我的三年級(jí)作文 篇8

      他像一個(gè)將軍,挺著一個(gè)圓滾滾的大肚子,一雙眼睛像探照燈一樣總在不停搜索,不放過(guò)教室里的每一個(gè)角落。他,就是我們的帶隊(duì)班長(zhǎng)——李梓琦。因?yàn)樗峙值,又總擺著一副老大模樣,所以我們笑稱(chēng)他為“胖胖哥”。

      每天的路隊(duì)都是“胖胖哥”負(fù)責(zé),他對(duì)待這項(xiàng)工作可毫不含糊。有一回,我們跟吃了興奮丸一樣,放學(xué)站路隊(duì)時(shí)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停!芭峙指纭彪S即開(kāi)啟了他的“獅子吼”功夫,那聲音可真是響徹操場(chǎng),原本吵鬧的隊(duì)伍立馬變得安靜許多,只有隊(duì)尾的幾個(gè)男生仍然嬉鬧說(shuō)笑。這時(shí),“胖胖哥”又來(lái)了一個(gè)“天馬流星步”,一個(gè)箭步?jīng)_上去,把那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生一個(gè)不漏地抓了出來(lái),嚴(yán)肅地批評(píng)教育了一番。那幾個(gè)男生一聲不吭,都慚愧地低下了頭。

      不光是工作,在學(xué)習(xí)、做人方面他也都不含糊,總是盡力做到最好。所以,每學(xué)期他都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

      這就是我班的`“胖胖哥”,我要為我們身邊的“胖胖哥”點(diǎn)個(gè)贊!

    我的三年級(jí)作文 篇9

      在茫茫人海中,你肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲曳浅F椒。平凡的我,就像大海中的一朵小浪花,像雨中的一滴小雨珠,像沙漠里的一粒沙子,絲毫不引人注目。

      我沒(méi)有參加過(guò)班集體的任何活動(dòng)。當(dāng)別人在臺(tái)上激昂演講時(shí),我卻只能在臺(tái)下鼓掌,當(dāng)別人在足球場(chǎng)上盡情馳騁時(shí),我卻只能為健兒們吶喊;當(dāng)別人把一幅幅美麗的板報(bào)畫(huà)出來(lái)時(shí),我卻只能投去羨慕的眼光……

      我開(kāi)始思索自己會(huì)什么。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我什么也不會(huì),我不會(huì)踢足球,也不會(huì)打籃球,更不會(huì)演講。我到底會(huì)什么呢?我一直為此傷心落淚。

      后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我也有一些優(yōu)點(diǎn):比如,我不說(shuō)謊,不說(shuō)臟話,不亂扔垃圾等等。我也喜歡交朋友。就像孔子說(shuō)的';有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。有了朋友,就可以一起分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁。當(dāng)朋友難過(guò)的時(shí)候,我會(huì)安慰他,當(dāng)朋友開(kāi)心的時(shí)候,我也會(huì)高興。當(dāng)然,假如我遇到難題,朋友也一定會(huì)向我伸出援助之手。所謂朋友,就是這樣吧?我只是我,平凡的我!但平凡的我,有這些很好很好的朋友!

      最后,我想:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。平凡的我也在生活中收獲了成長(zhǎng)。也許我永遠(yuǎn)成不了英雄,但我愿意努力,讓平凡的自己活出不平凡的精彩。

    我的三年級(jí)作文 篇10

      上學(xué)的路一直陪伴我走了三年,我對(duì)這條路非常熟悉,在這里有我對(duì)生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。

      我的家住在鄭東新區(qū)中醫(yī)學(xué)院教職工公寓,我在金水區(qū)經(jīng)三路小學(xué)上學(xué),從家到學(xué)校車(chē)程需要大概半個(gè)小時(shí),(不堵車(chē)的情況下)。

      在小區(qū)的院子里有許多五彩繽紛的花朵,夏天到來(lái)了,它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,有紅色的,有黃色的,還有粉紅色的......散發(fā)著淡淡的香味,,讓我感覺(jué)精神飽滿。我最喜歡櫻花,我們小區(qū)的院子里種了很多,有白色的,還有淡粉色的,還有深粉色的,讓你忍不住去聞聞它,那個(gè)味道真是迷人。小區(qū)道路兩旁有一顆顆的樹(shù)木,雖然不是很高大,因?yàn)椴旁陨先](méi)幾年,但是它正迎著微風(fēng)在逐漸漸漸的長(zhǎng)大呢。清晨一陣陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子翩翩起舞,像是在和我打招呼。

      我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的`人,還遇到晨練的老爺爺,老爺爺精神十分飽滿,我正繼續(xù)往前走時(shí),突然有人拍了我一下,說(shuō):“早上好,王梓博!”我回頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)張珂嘉,我說(shuō):“早上好!”張珂嘉說(shuō):“快走吧,別遲到了!”我說(shuō):“走吧!”說(shuō)完,我們兩個(gè)有說(shuō)有笑的上學(xué)去了。

      馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,路上的行人也是行色匆匆,有的是去工作的路上,有的是去上學(xué)的路上,馬路邊上的樓房也很高大,早點(diǎn)攤上有許多人在買(mǎi)早餐,我被一陣香味吸引,原來(lái)是我最喜歡吃的雞蛋灌餅啊,真是“口水直下三千尺”呀!

      上學(xué)的路一直陪伴著我,把我送進(jìn)教室,送進(jìn)知識(shí)的殿堂。

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