小學(xué)三年級(jí)的作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天放學(xué)回家，我路過一家小店門口，看見有很多小鴨子放在那里賣。幾個(gè)小朋友圍在那里買，我心里癢癢的，也很想買一只。于是我就拿出口袋里的一元零花錢，買下了一只小鴨子。
我把鴨子捧回家里，找來一只紙箱，小心翼翼地把它放進(jìn)紙箱里。小鴨子“呷呷呷”地叫個(gè)不停，我想：小鴨子可能是孤單失群，在找它的.小伙伴吧。我一邊安慰它說：“你不要叫，我會(huì)好好照顧你的�！币贿呎襾韮蓚�(gè)塑料瓶蓋，一個(gè)裝著水，一個(gè)裝著飼料，放進(jìn)紙箱里給它吃。小鴨子立刻就不叫了，它津津有味地吃了起來。
我蹲在旁邊仔細(xì)地觀察著它。它的嘴巴扁扁的，身子圓圓的，屁股尖尖的往上翹，腳細(xì)細(xì)的，有三個(gè)腳趾，腳趾之間是蹼連起來的。全身長(zhǎng)著黃黃的毛，毛茸茸的好像一個(gè)黃色的小絨球，可愛極了。
小鴨子真可愛，我很喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天的雨是一個(gè)頑皮的孩子。你瞧，小雨滴滴答滴答的落在車窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上，好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠，讓小朋友開心起來。我們一出門，他們落在人們的頭上，好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢!他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖濕淋淋的'感覺像流鼻涕一樣，好涼爽呀!小雨滴落在馬路上，小朋友剛走出來，他的腳就被那濕淋淋的雨給淋濕了。
秋雨是一個(gè)愛清潔的娃娃，你瞧，他落在人們的車上，把人們的車洗的干干凈凈的，我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的，像是用水潑干凈的一樣，他落在人們種的菜地里，讓人們種的菜清洗干干凈凈，這樣，人們吃菜的時(shí)候不用洗就可以吃了。他落在大樹上，你瞧，大樹本來落上了灰塵，小雨滴看見大樹好幾天都沒洗澡了，他們準(zhǔn)備給大樹洗一個(gè)澡呢!他落在土地媽媽的懷里，土地媽媽把他變成了自己的娃娃，讓他換一種發(fā)型，穿上了綠色的衣裳，顯得更加美麗一些。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘还?jié)別開生面的語文課。
昨天老師說：“明天全校班主人要到我們班來聽課”�；氐搅思�，我拿著《前沿解讀》認(rèn)真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問的時(shí)候出丑。
今天我來到了教室，發(fā)現(xiàn)了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當(dāng)我在心里打著小鼔的時(shí)候，我們的新老師（趙慧）大步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們上課”，這時(shí)負(fù)責(zé)喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們?cè)谛睦锊粌H為房佳旗捏了一把冷汗，誰知趙老師卻沒有批評(píng)她，而是繼續(xù)面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒有忘記喊起立，趙老師開始說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第七課《彩色的翅膀》，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)前思考幾個(gè)問題，咱們這一組課文講的是愛國(guó)故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰(zhàn)士小高為什么回家探親的時(shí)候?yàn)槭裁匆獛б恍├ハx會(huì)去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來，第一個(gè)問題我們非常輕松的回答出來，可答到第二道題的時(shí)候卻出現(xiàn)了一個(gè)非常危險(xiǎn)的事件，不知語文老師有意還是無意，竟然點(diǎn)中了李航宇，誰都知道李航宇什么都不會(huì)。果然李航宇站起來后哼哼幾聲，就什么也沒說。這時(shí)坐在后面的老師小聲議論起來，只見趙老師微笑著說：“我想李航宇同學(xué)一定會(huì)但可能說不出來，我想請(qǐng)李航宇的'同桌來回答，果然李航宇的同桌說的非常好，就在這時(shí)下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來，我們帶著依依不舍的感情離開教室。
對(duì)我來說，這真是一場(chǎng)精彩的語文課呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家有一只頑皮的小狗。它是從我的好朋友家抱來的。因?yàn)樗芑顫�，也很調(diào)皮，所以給它取名“歡歡。 ”
它有一身黃白相間的皮毛，頭頂上長(zhǎng)著一雙小小的耳朵，只要一有動(dòng)靜，它的兩耳就豎了起來。炯炯有神的眼睛下有一個(gè)靈敏的鼻子，鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，胖胖的身體下長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的.腿，走起路來一搖一擺的，十分可愛。
在歡歡小時(shí)候，我每次都把它抱到太陽底下去玩，讓它欣賞藍(lán)天與白云的美景。當(dāng)我命令它坐在地上時(shí)，它便會(huì)乖乖地服從命令，蹲了下來。
有一次，外婆買了大骨頭燒湯，湯一燒好，我就悄悄地去廚房偷吃骨頭湯，正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，歡歡不知從哪兒冒了出來，朝我直跳，好象在說：“主人，給點(diǎn)我吃吃，饞死我了﹗”看著它口水直流三千尺的饞相，我就把骨頭扔給它，讓它也來分享這美味，它邊吃邊晃著尾巴，好象在說：“真香，謝謝你，主人。 ”我邊看它邊說： “真是只小饞狗﹗”
這就是調(diào)皮、可愛的歡歡，我真是太喜歡它了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“健談、可愛、天真”的詞語送給他再恰當(dāng)不過了。
記得他剛?cè)胄５臅r(shí)候，有一次，我正在小黑板上寫字，忽然聽到一個(gè)小孩兒說：“趙老師，你今天真漂亮！就跟白雪公主一樣！”我扭頭一看，是他，平時(shí)既調(diào)皮又可愛的孩子�？匆娝峙趾鹾醯男∧樕霞苤囊桓毖坨R，就更感覺他的好玩兒，于是我佯裝不解：“白雪公主？你這才胡說呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”
誰知，他聽了不但沒有尷尬，反而說：“你看，你的臉白白的，嘴兒紅紅的，不就跟白雪公主一樣嗎？”原來只有6歲的他眼中的白雪公主是這樣的。自此，他經(jīng)常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他媽媽到學(xué)校找我。他看到我后，就對(duì)他媽媽說：“看見了吧？你看我們趙老師的頭發(fā)盤著多好看，哪像你一樣”；前幾天我們做完操后，他又走到我身邊，說：“趙老師，你的這件衣服真好看！”
“你媽媽就沒有這樣的衣服嗎？”我笑著問他。
“我媽沒有，他的衣服都沒有你的漂亮！”看起來，凡是老師的，都是最好的。
我喜歡他不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)說掏耳朵的話，還因?yàn)樗浅Ｗ孕�。就說前兩天吧，我要同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)班徽，條件是自愿。第二天早起，我正站在講臺(tái)上看書，他遞給我兩張紙：“老師，給你�！�
“這是你設(shè)計(jì)的？”
看到我驚訝的樣子，他一邊笑著一邊豎起大拇指，自豪地說：“當(dāng)然是咱—設(shè)計(jì)的了！不是咱—設(shè)計(jì)的還有誰呢？”也許他覺著我的驚訝是因?yàn)椴恍湃问撬约涸O(shè)計(jì)的.吧，所以就急忙向我聲明。
下課了，有幾個(gè)學(xué)生圍在講桌前看交上來的班徽設(shè)計(jì)：“這是誰設(shè)計(jì)的呀？這么漂亮！”一個(gè)女孩子驚叫道。
“就是，你看女孩兒的頭發(fā)都垂到腳跟了！”在女孩子看來，有一頭漂亮的頭發(fā)是最美的。
這時(shí)，他趕緊把自己設(shè)計(jì)的班徽推到同學(xué)面前：“看，這是我設(shè)計(jì)的！”
“�。窟@是啥呀？”
說實(shí)話，他的設(shè)計(jì)實(shí)在不能恭維，在那位女孩兒的設(shè)計(jì)面前，實(shí)在是形成了鮮明的對(duì)比。但是他就像我們學(xué)過的《風(fēng)箏》一課中的孩子一樣，做的風(fēng)箏雖然什么也不像，但是依然很快活。你看他，聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，情緒絲毫不受影響，轉(zhuǎn)身又和其他同學(xué)投入了游戲之中。
上課了，我先出示了前一天學(xué)過的生字，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得不太好，所以就讓他站起來認(rèn)讀。他就大聲讀了起來：
“罐，陶罐；辯，分辯；（蔑）mèi，輕mèi�！睂W(xué)生們聽了哈哈大笑起來。此時(shí)的他，微低腦袋，兩眼從眼鏡上左右翻看著大家。見此情景，我也為他的可愛而好笑，但是作為老師，我還是止住了，說：“你把聲母讀對(duì)了，但是韻母不對(duì)。你看，是這樣讀的……”然后我又示范了一遍，“接著讀吧�！�
老師教給他了，他會(huì)讀了，自信也就隨之而來，仰起頭又大聲讀了起來：“蔑，輕蔑；樸，樸素；掘，掘開……”
嘩，嘩——我?guī)ь^為他鼓掌。
“孩子們，誰知道，我為什么把掌聲送給他？”我想讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
“因?yàn)樗f了兩個(gè)四字詞：翻來覆去、怒火沖天�！币粋�(gè)學(xué)生說道。
“因?yàn)樗茸蛱煊羞M(jìn)步了�！�
“不錯(cuò)，昨天我記得他有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，今天他只有一個(gè)沒記住，進(jìn)步多大呀，而且還說出了兩個(gè)四字詞，就更了不起了！但是有的同學(xué)今天和昨天會(huì)的一樣多，這樣就沒有進(jìn)步。以后我就看看誰的今天比昨天有進(jìn)步了�！�
聽到我的夸獎(jiǎng)，他更高興了，腰板兒挺得倍兒直！
我們都知道，一個(gè)人最難得、最可貴的就是自信。如果缺少了自信，就會(huì)失去奮斗的勇氣，失去競(jìng)爭(zhēng)的信心，失去前進(jìn)的激情。這使我想起看過的《狼王夢(mèng)》中的一個(gè)情節(jié)：當(dāng)雙毛（一只狼）眼看就要戰(zhàn)勝對(duì)手洛嘎的一霎那，突然間，他聽到了洛嘎威嚴(yán)的嚎叫，看到了洛嘎眼里的鎮(zhèn)靜和自信，于是，雙毛脫離地面的前肢又耷拉回原地，繃緊的身軀變得綿軟，洛嘎敏銳地捕捉到了這一信息，一鼓作氣，把雙毛活活咬死。造成這巨大變化的就是雙毛心靈中殘存的自卑感，從小他就總覺得不如別人，所以后來即使經(jīng)過他媽媽的嚴(yán)格培訓(xùn)，鍛煉了他的膽量，磨練了他的毅力，但是自卑、畏懼卻深深地根植在他的內(nèi)心，一旦遇到強(qiáng)有力的對(duì)手，這種膽怯便會(huì)悄然升起，以致崩潰他的意志，摧毀他的膽量。
所以，培養(yǎng)孩子，理應(yīng)先從培養(yǎng)自信開始！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
人們總把花當(dāng)成美麗的代表，認(rèn)為葉子沒什么好看的地方，可人們都不知道，這看上去平凡的葉子，也有它自己的美麗。
春季的清晨，樹葉從冰封中蘇醒過來，回歸溫暖的懷抱，一個(gè)個(gè)淺綠色的嫩葉，有著巨大的魔力，看著這些生機(jī)勃勃的嫩葉，你仿佛也會(huì)有這么多的生機(jī)。嫩葉上掛滿了露珠，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)珍珠。天上，金燦燦的陽光灑下來，閃閃發(fā)亮，就像夜晚天上的'星星一樣，這些嫩綠色的樹葉，就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣可愛，春風(fēng)吹過來，沙沙作響，仿佛在跟樹葉打招呼。
夏季，樹葉們顏色更深了，樹葉也更多了，這讓我想起了曹操的一句話“樹木叢生，百草豐茂”看，那些豐茂的柳葉，好像是那柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，婀娜多姿。有一天的中午，烈日高照，火辣辣的太陽早就把大地烤焦了，在那粗壯的大樹上，蟬“知了知了”的叫著，好像在說：“好熱呀，好熱呀。謝謝你，柳樹弟弟！”
秋天，樹葉變得五彩繽紛，有紅有黃，它們從樹上落下來，就像一只只蝴蝶，飄落在空中；落入水中，就變成了一艘小船。夕陽西下，金燦燦的陽光與紫紅色的背景顯得格外美麗，紅色的陽光好像給樹葉鍍上了一層光輝。
冬天，樹葉幾乎都落光了，但還有幾片在風(fēng)中搖晃著，到了深冬，只有松柏還有著綠色光輝。雪，有著好心腸，看大樹沒有了“頭發(fā)”，就下起了雪，給大樹長(zhǎng)出了一頭白色的頭發(fā)。
樹葉雖然平凡，但也有自己的美麗。我愛這生機(jī)、活潑、色彩繽紛的樹葉。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)作文07-26
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)的作文11-08
小學(xué)的三年級(jí)作文11-05
小學(xué)三年級(jí)作文05-10
三年級(jí)小學(xué)作文09-29
小學(xué)三年級(jí)的作文06-07