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【推薦】花三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的花三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
花三年級(jí)作文 篇1
每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花,開得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線。
荷花,亭亭玉立,純潔高尚,十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的。色彩很艷,花瓣的最下面火紅火紅,中間是粉紅色的,最上面是雪白的略帶一點(diǎn)粉色。
有一句話說得好!“荷花出污泥而不染”因?yàn)橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L但沒有被染臟,所以這一句話流傳至今。
夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.小姑娘,穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來,荷葉上的小露珠滾來滾去,好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。
我喜歡西湖,因?yàn)槲骱镉忻利惖暮苫ā?/p>
花三年級(jí)作文 篇2
早上,下了第二節(jié)課,我走出教室,突然覺得臉上一涼,我抬頭一看:下雪了!一開始幾片小的雪花輕輕的飄起來,飛到地下,像是給人捉迷藏一樣躲起來。雪越下越大,漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄在人們的身上,臉上,衣服上。
這雪花太美了,我情不自禁地伸出手接了一片雪瓣,這小家伙還真調(diào)皮,我怎么捉它們,就是不過來,過了一會(huì)兒,我干脆把手伸出去,它們竟?fàn)幭瓤趾蟮嘏艿轿业氖中睦,我仔?xì)端詳了一片雪花,它是那樣的潔白,而且還是六個(gè)瓣的.,還沒等我看完,她想害羞的小姑娘一樣不見了,原來她在我手里融化變成了一滴水。
下雪還對農(nóng)民伯伯種的莊稼有很大的幫助。有一句民諺說的好:今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。明年又一定是一個(gè)好年景!
花三年級(jí)作文 篇3
我很喜歡荷花,它生長在河里、湖泊里,荷花特別漂亮,人人見了,人人愛。
荷花的根插在河泥里,荷花的根是蓮藕,切下來的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大,跟盤子的大小一樣,荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷,有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹,荷花輕輕搖動(dòng),好像在向我們招手。荷花還沒開時(shí),是個(gè)花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這首詩。這是多么美的一幅畫呀!荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬,里面是蓮子,有許多小孔,像個(gè)花灑。蓮子可以吃,成熟的蓮子較硬,里面的'蓮子芯味道較苦,能去火。
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德,出污泥而不染,不管有多少污濁的雜草和爛泥,它都能開出美麗的花朵。
點(diǎn)評(píng):
文章對荷花的描寫很具體,從外形、顏色、用途等多方面來介紹,其間還引用了名詩名句,想象力豐富,語言多姿多彩,描寫細(xì)致。荷花很美,你的文字也很美,非常好!
花三年級(jí)作文 篇4
有一次,我和爸爸一起去賞桂花。一走進(jìn)桂花林,一陣香味鉆入我的鼻孔。噢,原來是桂花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一張張笑臉對著我們微笑,仿佛在說:“歡迎你來到美麗的桂花林。”
走進(jìn)桂花樹,我立刻被她的美吸引了:有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全展了,我靜靜地欣賞,發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)亭亭玉立的少女,穿著那金黃的衣裳,真得太美了;還有的'還是花骨朵兒,仿佛是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下,其它的花朵,人們欣賞時(shí)卻是那么隨意,那么輕蔑。
一陣微風(fēng)吹過,“我”就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),跳著跳著,桂花不知是怎么了,像一群群金蝴蝶似的迎著微風(fēng)飛了下來。落在地上,我在一旁靜靜地欣賞著。我走在著金黃的桂花上,落地的桂花,像一塊金黃的地毯似的。我走在上面,不知有多么愜意。蝴蝶從我頭頂飛過,告訴我翩翩起舞的快樂;蜜蜂從我周圍飛過,告訴我采蜜的辛勞。
啊,桂花!我贊揚(yáng)你的美,欣賞你的美!
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