【實用】三年級作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
“我知道，我一直有超能力……”夏日清晨，簡單梳洗后，我情不自禁地唱起自編的超能小調。
吃完了飯，我穿上了那件心愛的深藍色的緊身衣，披上紅斗篷，戴上眼鏡，下去了。我扣好紅斗篷的第一顆紅色多功能紐扣，旋了一下，開啟了飛行模式和隱形模式。
我飛到云后面，偵察行人和可疑人士的舉動。忽然，我看見一個身穿白衣藍褲的叔叔在一邊翻窗一邊壞笑。嘿嘿，被我抓了個現(xiàn)行！我輕點紐扣，“咔嚓”胸前的'相機拍下了他。隨后，我悄然無聲地十步、九步、八步……兩步、一步地走近小偷，邊走邊想，我會不會失敗呀？畢竟，我這是第一次行動呢！“抓”！好了，小偷抓到了。趁他還沒反應過來，我把他丟進了轉換機里，進行了改造手術。終于，我剛才那七上八下的心，在我長吸一口氣后，像一塊石頭，落了地。
當我準備回家審問那個已經(jīng)改惡從善的叔叔為什么要這么做時，意外發(fā)生了——一只老鷹叼走了我的微型轉換機。我立馬飛下去抓起地上的一只老鼠，扔給老鷹。OK，問題解決。
“我真想變成超人��！”我大喊道。
三年級作文 篇2
在我家里，我最不了解的就是奶奶。但我，后來讀懂了她，了解了她，讀懂了她對我的愛。就說以前吧，我讀幼兒園時，奶奶總是說我這個不好，那個不好。
和她一起睡，早上起來不弄平床單，不疊被子，就要說：讀幼兒園，早上起不來，就要把我揪起來：而且，奶奶還抗議我的規(guī)定，她說：“以后上學晚上不能看電視，把這習慣改成看書吧！”還有許多許多她一定要我做的事情……按我來說，奶奶只會嘮叨，一點兒不愛我。
那時，我特別害怕奶奶，也不知道為什么，奶奶冷酷的.令人害怕。等我讀大班時，我更怕奶奶了，那還不是她規(guī)定我的越來越嚴厲，而且越來越嘮叨，一直念叨，念到晚上還沒念完。
1、早起早睡。
2、東西放整齊，不能有臟的粘著。
3、早餐吃飯要多吃……那些規(guī)定里面連一點休息的時間都不給我，我怎么能開心？這下我就更討厭奶奶。等到我懂事一點的時候媽媽告訴我：奶奶以前很苦的，小時候什么臟活累活都干，操勞了一輩子，也辛苦了一輩子，我們應該要好好孝順她，她叫你做這做那只是愛你的表現(xiàn)，讓你從小養(yǎng)成好的習慣，你討厭奶奶的想法是錯誤的�！芭�！”我聽了媽媽的話，似懂非懂地點點頭。我現(xiàn)在終于了解奶奶了，原來她是讓我學會自立才這樣。那時，我似乎真正讀懂了奶奶。
還有一次我不想上學，奶奶硬送我去了幼兒園，下了車，看到了奶茶鋪，我的口水“嘩啦”流了下來。我看向奶奶，奶奶對我冷酷的說：“不健康！”放學后，奶奶遞給我一杯她泡的茉莉花茶。我感動地看著奶奶。我明白了奶奶，讀懂了奶奶，她這么做是為了我健康地，快樂地成長！我讀懂了奶奶，奶奶表面上不愛我，但她“外冷內(nèi)熱”永遠最愛我的。我開心能讀懂了奶奶，了解了她為我的一切。
三年級作文 篇3
紙花開了，你聽了一定很新鮮吧，我們班同學在今天的作文課上聽到時也非常的好奇，簡直就是不敢相信。觀察老師做“紙花開了”的小實驗，別提同學們有多興奮了。
老師先取出了一張8開紙對折，以一點為中心，共對折了5次，先拿起剪刀把折好的紙剪成弧形，然后輕輕打開，出現(xiàn)一朵一塵不染的大白花。接著老師又拿出一支 紅色的水彩筆，把這朵大白花涂成了紅色，它就成了一朵美麗的大紅花。再把花瓣依次向里折，看上去真像個花骨朵兒。令我沒想到的是，折完后老師還用手使勁的 將它壓平，我真擔心那花瓣打不開了。
這時老師端來一個盛滿水的盆子，把這未開放的紙花小心翼翼地放在水盆里，讓它輕輕地浮在水面上。同學們目不轉睛地看著那朵含苞欲放的花蕾，生怕錯過了紙花 開放的'精彩環(huán)節(jié)。有人迫不及待地說：“真像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露甜蜜的笑臉�！边^了一會兒，花漸漸的張開了兩片花瓣，像個小兔子豎起的兩只耳朵。 又過了一會兒，花瓣全部向外展開了，好似一朵盛開的蓮花。哇！紙花真的開放了�！皩嶒灣晒α�!”同學們異口同聲地喊道。此時同學們激動的鼓起掌來。俗話說 的好：“魚兒離不開水，瓜兒離不開秧�！奔埢ㄒ部课账萆煺归_了。
通過這次實驗，使我知道了：自然界有許許多多需要我們?nèi)ネ诰�、探索、觀察、發(fā)現(xiàn)的科學知識。老師告訴我們：“要想掌握這些知識，就要好好學習，攀登科學最高峰。”
三年級作文 篇4
三月初三，我回老家掃墓拜山。我們早上吃完早飯，便從家里出發(fā)，去祖先和前輩的陵墓去拜一拜，求他們保我們?nèi)移桨�，一帆風順。
我們先來到前輩的陵墓，那里葬著我爺爺?shù)�、爸爸的爺爺、爸爸的奶奶……我拿起鏟子鏟地上多月以來長出來的野花野草。我鏟著鏟著，突然，我感覺手指很累，想休息一會，可是，我如果休息，別的小孩子也會跟著我休息，這樣不就會拖延一點兒時間了嗎？這樣后面就得少玩一點兒了。想到不能玩久，我就來勁兒了，雙手抓著鏟子對著地面上的野花野草用力的鏟著，生怕漏掉一些。過了大約10分鐘左右，我們終于把地上的野花野草鏟除干凈了。我們把大人叫過來，他們把祭品擺好后，我們大家就開始祭拜了：雙手合攏放在胸前，然后嘴里念叨著想跟前輩說的話，然后微微向前鞠躬。鞠完躬后，我們小孩子就把蠟燭點上，然后拿紙錢來燒，這個墓前燒幾張，那個墓前燒幾張，還燒一些紙做的被子、衣服、鞋子……孩子們燒的可帶勁兒了。哪怕是把衣服燒著了，也覺得很開心。拜完后，我們又到另一座山腳下去拜祖先的陵墓。
祖先們的陵墓很大，比前輩的陵墓大了二分之一，有每個朝代的祖先的墳墓，我們也是先鏟地上的野花野草，然后再擺祭品祭拜。祖先們的陵墓旁邊是一片竹林，然后周圍全是草地，我們燒香燒紙錢擊祭拜后，爸爸和叔叔就去竹林里砍一些竹枝來串燒烤。為什么不用其他不知名的樹枝呢？因為那些樹枝有的有毒，有的沒毒，我們是分辨不出來的，如果是沒毒的，那就算我們幸運，如果是有毒的，那就只能算我們運氣不好了。因為竹子是純天然的'，是無毒的，所以我們用它來串燒烤。我拿一根竹枝和一個鴨腿，串好以后，就開始燒烤了。先把柴火堆到一起，然后再用打火機把柴火點著，這些事我是肯定做不到的，只好叫大人來幫忙。生好火后，把剛剛串好的鴨腿放在靠近火苗的地方烤，你會發(fā)現(xiàn)，烤它10幾20分鐘后它會滴出一些油來，然后又不滴了。等到它滴第二次油的時候，就可以拿起來吃了。刷上一點醬油等香料會更加美味，我坐在祖先的墳墓旁吃著鴨腿，就好像在和祖先同臺吃飯，這種和祖先坐在一起的感覺真好。
拜山真好玩啊！
三年級作文 篇5
說起放羊，你們肯定會直搖頭：“我可沒放過羊。”嘿嘿，以前，我也和你們一樣，就連羊都少見，可如今，我卻真正體味了一番放羊的樂趣。
那天，天氣晴朗,我和表姐趕著小羊往小溪走。一路上，小羊可調皮了，我們往前，它非往后，我們往左，它非往右，弄得我們不得安寧。好不容易安靜下來，可誰知它卻猛地加快了腳步，把韁繩甩開了，我們急忙追趕，最后終于追上了小羊，拉住了它的韁繩。我們累得氣喘吁吁，一屁股坐在了地上，哎，我不禁感嘆到：“放羊可真不容易�。 �
過了好久，我們才來到了小溪，小溪流水的聲音清脆無比，在這寂靜的山村里更是響亮。我把韁繩松開，讓小羊自己去吃草。你瞧，小羊專門吃樹葉，還整天往高處爬，因為高處樹葉多，它吃樹葉時，可頑皮啦，東竄西跳的`，真不安分。好一會兒，我突然聽見表姐在那邊叫我，我急忙往那邊跑，誰知，小羊竟以為我們要回家了，放下樹葉，就跟著我跑，呵呵，這小羊可真膽小啊，唉，我不得不等小羊吃飽了再帶著它一起回家。
傍晚，該回家了，我把小羊往家趕，遠遠望去，小鄉(xiāng)村升起了縷縷炊煙，隱約聽到大人在叫孩子吃飯的聲音,淡藍色的天空早已鑲上朵朵云彩�！叭粘鲠陨桔�，晨鐘驚飛鳥，林間小溪水潺潺，坡上青青草……”踏著金黃色的余暉，哼著動人的歌兒，我們走在回家的路上。
三年級作文 篇6
時光如梭，一轉眼間，我們就來到了20xx年，科技發(fā)展神速，像火箭一般，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，就讓我做你的向導，一起來參觀一下-----我們這神奇的教室吧！
這是新型的教室，當你外出郊游時，可以拆裝，方便攜帶，到了目的地，就像玩積木一樣，再安裝好，就可以投入使用了。對了，你擔心重量很重吧，忘了告訴你：高科技的產(chǎn)品的特點，輕薄，堅固，耐用。
教室的門，美觀大方，你一定喜歡，因為當你站在門前，就會有感應，悅耳的語音提示：“歡迎你”電子屏幕上一行字會同時顯示。如果你上課遲到了，會有憂傷的'語音：“你遲到了，下次請注意喲！”好奇特呀！原來，是門里邊安裝了一臺微型電腦，防盜報警，語音提示，自動感應,指紋判斷等功能一應俱全。
伴隨著動人的鈴聲，上課了。同學們在電子教室里，語文課上遇到難懂的生字詞語，一皺眉頭，系統(tǒng)便會再次詳細講解給你聽。英語課上，學生和老師情景互動，幾個同學之間進行場景對話，口語交流更有趣！數(shù)學課上，美術課，音樂課……都與以前的上課不一樣啦，生動有趣，更重要的是，同學們都戀戀不舍，放學了也都不想回家呀！
這就是我們未來神奇的教室，你喜歡嗎？
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