【推薦】三年級(jí)春天的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)春天的作文 篇1
星期天，我和爸爸一起去大余的梅關(guān)賞桃花。
一進(jìn)大余的桃化林，哇！桃花開的這么燦爛，據(jù)大余梅關(guān)的管理人員介紹：今年的`桃花比去年、前年的開得更艷，更美。主要是陽光給鮮艷的桃花披上了燦爛的金裝。
我看見桃花上的桃葉顯得格外的綠，仿佛是仙女頭上的翡翠，一朵朵美麗的茶紅色桃花從翡翠中間冒了出來，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開得那么紅、那么艷。那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨兒，在陽光下更顯得生動(dòng)、活潑、艷麗。剛打苞的猶如一顆顆小紅豆，可愛極了，等你還沒被這五彩艷麗的花兒吸引住，它就要展現(xiàn)出它全部的美麗——它就要燦爛的開放了。
街上的桃花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵開得盛�？纯催@一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看聞了又聞，醉了一次又一次。嗬！這美麗的桃花啊，我愛你！
三年級(jí)春天的作文 篇2
記得俗語“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“滴嗒滴嗒”，又到了燦爛而富有生機(jī)的春天。
走進(jìn)草叢，一眼望到一片綠油油的小草控出了腦袋，在跟春姑娘打招呼，仔細(xì)蹲下一看，一陣霧后，小草頭上沾滿了露水，一滴一滴都是那么純潔，那么清爽，有時(shí)，露水過重，小草受不了這重量，就往下垂，滴到了另一株小草上，另一株小草又開始傳遞，就像游樂場(chǎng)一樣，你一步踩下去，又抬起來，那小小的生命還是筆直的，這是那樣燦爛而富有生機(jī)的生命啊！
再走近一點(diǎn)兒，一眼望到一片五彩斑斕的世界，那是一朵朵不花悠閑地探出了腦袋，在跟春小姐打著招呼，在它的打招呼中，可以知道它的悠閑自在，你若仔細(xì)蹲下來看，一陣蒙蒙雨后，小花頭上像戴著珍珠似的，那一粒一粒的珍珠在光的照射下，閃著微弱的光芒，那微弱的光芒，是那樣燦爛又富有生機(jī)��！
隨著那撲鼻的香氣，再走近一點(diǎn)，原來是那一朵朵有著粉嘟嘟臉蛋的.桃花，一眼望去，一片粉紅的世界，在跟春姐姐打著快活的招呼，在它打招呼時(shí)，可以看出它是多么的快樂自由，你假如細(xì)心地蹲下來瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陰雨綿綿過后的桃花濕漉漉的，粉嘟嘟的，實(shí)在可愛，它們一大簇一大簇的桃花，都沾了濕漉漉的水滴，像一塊塊璧玉似的透亮，顯得更加有生氣，在陰雨蒙蒙后的桃花是那樣燦爛而更富有生機(jī)��！
在這一幕，燦爛的鮮花與富有生機(jī)的草，合成了一幅圖畫，正如仙境般優(yōu)美，春天，是那樣富有生機(jī)�。�
三年級(jí)春天的作文 篇3
春天到了，我和爸爸、媽媽一起來到南門城墻游玩，去尋找春天的氣息。
我看到了公園的草地變綠了，非常多樹木都發(fā)出了嫩綠的新芽。一場(chǎng)春雨過后，各種美麗的花也爭(zhēng)香開放：有粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、紫色的紫荊花、黃色的迎春花，還有一些不知名的野花，也開放了，格外美麗。走在剛被春雨洗刷過的路面上，一陣陣濕潤(rùn)的輕風(fēng)迎面吹來夾雜著泥土的氣息，感覺非常舒服。護(hù)城河邊上的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的柳枝，跳起了美麗的.舞蹈。偶爾會(huì)傳來悅耳的黃鸝叫聲，不禁讓我想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》……
春天到了，我還可以帶上自己心愛的風(fēng)箏，來到廣場(chǎng)上，盡情的奔跑。我喜歡生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o我?guī)頊嘏兔利悺?/p>
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