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    三年級(jí)花的作文

    時(shí)間:2022-09-02 10:00:14 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選三年級(jí)花的作文5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級(jí)花的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選三年級(jí)花的作文5篇

    三年級(jí)花的作文 篇1

      “桃之夭夭,灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來有許多贊美桃花的詩句。千萬年后的今天,每當(dāng)春天來臨,桃花依然在春光下,展現(xiàn)它美麗的身姿。

      瞧,我們的小區(qū)里有許多的桃花。一天,我正在小區(qū)里散步,忽然,陣陣清香撲面而來,我一看,哦,原來是桃花呀!從遠(yuǎn)處看,是一大片粉紅色的海洋。走近看,一朵桃花有五六片花瓣,中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經(jīng)盛開了,像一個(gè)個(gè)少女坐在枝頭,一陣微風(fēng)吹過,她們便開始翩翩起舞,白里透紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的展開了兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)小姑娘躺在枝頭曬太陽;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭沖我們微笑,有時(shí)還會(huì)說:“我馬上要綻放了!記得來看看我哦!”……

      看著看著,我覺得我也變成了一朵桃花,旁邊有一個(gè)個(gè)少女在跳舞、有一個(gè)個(gè)胖娃娃在微笑。而我,和那一個(gè)個(gè)小姑娘一樣,躺在枝頭,享受春天的`時(shí)光,有時(shí)還會(huì)和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快樂……

      我真喜歡桃花呀!

    三年級(jí)花的作文 篇2

      今天晚上一吃完晚飯,我便早早地來到五一公園附近,一邊欣賞著我們鄭州西區(qū)美麗的夜景,一邊急切地期待著煙花的綻放。雖然外面的氣溫很低,但廣場上人聲鼎沸、其樂融融。

      剛到晚上八點(diǎn)整,隨著一聲炮響,第一發(fā)禮花彈在公園上空燃起,炸開一朵大大的姹紫嫣紅的牡丹花,花心點(diǎn)綴著閃閃的金蕊,圍觀的人群頓時(shí)爆發(fā)出歡呼聲。隨后百花齊放,一束束,一簇簇,五光十色,變幻出藍(lán)花朵、紅牡丹、金箭菊和幾何圖形等圖案。有的像憨態(tài)可掬的小老虎,跳躍著升上夜空;有的像美麗的蝴蝶,害羞的準(zhǔn)備拍拍翅膀飛走;有的`像鮮艷奪目的蒲公英,一會(huì)兒綻放出燦爛的笑臉模樣,一會(huì)兒綻放出紅紅的愛心形狀;還有的像巨大的箭形花瓣……最有趣的還算那五顏六色的小星星了,每一束煙花綻放之后,就會(huì)有小星星閃爍而出,它們真像調(diào)皮的小孩子玩皮地眨著眼睛。

      五彩斑斕的煙花,光彩奪目,絢麗多彩,元宵節(jié)夜空被裝點(diǎn)的更加美麗非凡。它瞬間的美麗,給人無窮的遐想。

    三年級(jí)花的作文 篇3

      我喜歡的植物是桃花。

      有一次,我和媽媽、大姨、哥哥去南寧的青秀山的桃花島。在桃花島的大門外都已經(jīng)聞到桃花的香氣,走進(jìn)去里面時(shí),簡直就是世外桃源!那里開滿了美麗的.桃花,有粉紅色的和玫紅色的。我們走進(jìn)了桃花的世界,仿佛自己來到了《射雕英雄傳》的桃花島一樣。我和哥哥高興的跑來跑去!在樹下?lián)炱鸬粝碌奶一,好香啊?/p>

      有的桃花張開,有的合攏,桃花的芯是黃色的,有的還是花骨朵,太美了,所以我非常喜歡桃花。桃花就像一個(gè)個(gè)小孩,懶洋洋地從桃葉中間擠出來。桃花只有在春天開放。來往的旅客都情不自禁在桃花下留影,每個(gè)人都露出了桃花般美麗的笑容。

      桃花很美,它的果實(shí)更可口,到九月份的夏天就可以吃到了,我不但喜歡桃花,更喜歡吃桃子!

    三年級(jí)花的作文 篇4

      又是一年秋天來了,桂花又香滿校園。

      每天早晨,我們做操時(shí),總有一股幽香伴隨著我們一起做操,啊!是桂花,是桂花那獨(dú)一無二的幽香!

      也許是桂花的香味太有魅力,以致于許多一年級(jí)的'小女生一下課就帶著小盒子,去拾桂花樹下的“殘花”,放進(jìn)盒子里,希望能給自己帶來一份沁人心脾的清香。

      偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香,仔細(xì)的一看原來是一個(gè)小小的桂花。我們要保護(hù)桂花,讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!

      我愛那桂花,愛她的芳香、愛她的陣陣清香!

    三年級(jí)花的作文 篇5

      科學(xué)課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于植物的知識(shí)。其中,還要讓我們親手栽種植物—鳳仙花。

      晚上,我和爸爸一起種鳳仙花。爸爸拿來花盆、泥土、小鏟子……爸爸先用小鏟子在泥土中挖了一個(gè)小洞,小心翼翼地將小小的`、棕色的鳳仙花種子拿起,輕輕地把它放進(jìn)泥土里,再用泥土將小洞蓋上,最后用灑水壺把泥土澆透,鳳仙花便種好了。我趁爸爸媽媽不注意,偷偷摸摸地在花盆邊許了一個(gè)愿:希望種子能平平安安地發(fā)芽。

      在科學(xué)課上,我記得老師跟我們說過,鳳仙花一般一星期左右后,它便會(huì)發(fā)芽?墒,一天,兩天,三天……已經(jīng)九天過去了,泥土里卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。我每天去看它,但是,它就像跟我唱反調(diào)似的,就是不發(fā)芽。我可著急了,恨不得把它們從土里挖出來。后來,我問了爸爸媽媽為什么種子不發(fā)芽?原來,鳳仙花一般都在四月份的時(shí)候種,而我卻是二月份種的。

      我靜靜地看著種有鳳仙花的泥土,想到了一支歌曲“馬蘭草”,這首歌表達(dá)的心情正是我現(xiàn)在的心情啊!

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