實用的三年級介紹作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級介紹作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級介紹作文 篇1
我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學三年級四班上學。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認識我的'親朋好友都說我是一個聽話懂事的漂亮小姑娘。
我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學習好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當我高興或是不高興的時候，我都喜歡吹一曲。
我也有很多缺點，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會努力改掉我的壞毛病的。
看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個好朋友吧!
三年級介紹作文 篇2
我早想親眼目堵壯觀雄偉的故宮，這次有幸在端午節(jié)北京游學，我和同學們來到了我仰慕的故宮。
故宮又稱為紫禁城，位于北京的中心，是清明兩代的皇宮，是世界上現(xiàn)在保存最好，規(guī)模最大的帝王宮殿。
我們先到了廣場，廣場大極了！廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，漂亮極了。站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，這就是太和殿。太和殿內有金光閃閃的寶座，有氣勢磅礴的金柱，給人的.感覺很震撼。
之后我們走過了乾清宮，那是皇帝的臥室，又走進了御花園，御花園里有一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金光閃閃的琉璃瓦，神氣極了！亭子旁邊還有假山，碧綠的樹木，美麗極了……
我還想再多轉轉，但時間有限，要出去了，依依不舍啊，故宮給我的震撼太大了，這次北京游學讓我喜歡上故宮，喜歡上了歷史，讓我為自己是一名中國人感到自豪。
三年級介紹作文 篇3
在剪紙課的當天下午，我來到了陶藝教室，我看到了一個個子不高的老師，頭發(fā)有點白，長著一張慈祥的臉龐，顯得非常和藹。
陶藝室真的'是陶藝室，一開始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國印的歷史，隨后老師給了我們刻中國印的材料，讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚，老師告訴我們中國印有朱紋印和白紋印，讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印，然后老師給了我們刻中國印的工具——一把小刀。
我們感覺很難，不過老師說我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯了，老師還說要刻好中國印一定要膽大心細，還要學好我們的中國文化、書法，并且長期堅持下去才能真正掌握好中國印的刻法。
中國印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化，老師說北京奧運會的標志就是最有名的中國印。我們一定要了解和學習中國印，讓他永久的流傳和發(fā)揚下去。
三年級介紹作文 篇4
我是來至一個六年級的學生，今年12歲，我不胖不瘦，個子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學們都說我很Men，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的`愛好，比如：乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好，記得有一次，我的同學，他拿出一本書給我看，我說行吧！一定又是那本看破的書，他溫悉的說：“朋友，已經(jīng)不是那本破書，這本書是我新買的�！蔽衣牭今R上槍走那本書，說：“下午我再還給你�！�
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書，很多同學都說：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆，你現(xiàn)在都成貓等不到老鼠的�！薄柏堅诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈�！”他們也無可耐煩，他們只好下去打乒乓球，而我卻在教室里偷著樂看書。
這下認識我吧！告訴你我的名字：——戴博文！
三年級介紹作文 篇5
我叫艾樂祺，是個愛看書的好女孩�！皹贰笔情_心的意思，“祺”是平安的意思，所以爸爸媽媽希望我平安快樂。我今年9歲，在梅李中心小學三（4）班讀書。
我留著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛像小月牙，尖尖的下巴，瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，像一顆蓮子一樣圓。筆挺的鼻梁下面是一張紅紅的小嘴巴。我特別愛笑，一笑起來嘴邊還露出了一個小酒窩呢，爸爸媽媽說，這個小酒窩讓我更加調皮可愛。我中等個兒，麥色的皮膚，有點偏瘦，媽媽總是說我“又黑又瘦”，而我總是不服氣的對媽媽說；“別看我瘦，身體很棒，而且瘦了才能苗條，苗條了跳舞才更好看！”我喜歡穿顏色鮮艷的衣服，你瞧：粉色的T恤配上綠色碎花修身褲，再加一雙粉色運動鞋，休閑中透露著時尚的氣息。
我喜歡唱歌、跳舞，更喜歡看書。有一次，做完作業(yè)，我就去看書了，吃飯的時候到了，媽媽提醒我該吃飯了，我隨口答應了一聲，就接著看。不料，看得入了迷，我沉浸在的書的海洋里，把外面的.一切都拋到九宵云外了。時間一分一秒地過去了，我一口氣把新買的一本書都看完了，等我回過神了，聽到媽媽還在喊：“小小鐘，我們都吃完了，你還不來！”“馬上！馬上！”“你這個‘馬上’比上馬還慢，真讓人頭疼！看，飯都涼了，我給你熱下去！”我聽了，調皮的吐了吐舌頭。別看我像“書呆子”，課余時間我也要去唱歌跳舞的喲，舞蹈老師總夸我跳的好呢，在那里也能找到我要的快樂。
別人都說我是讓人省心的孩子，乖巧聰明。我每天放學回家就寫作業(yè)，睡覺前整理好自己的書包，衣服�？捎袝r也會“丟三拉四”，忘記帶東西。有一次有音樂課，我就忘記帶豎笛了，幸好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，才給我送到學校，不然音樂課上我就“慘”了。從那以后每天早上上學前，媽媽都要提醒我：“別讓上課用的東西在家里睡覺！”
這就是我，一個在幸福陽光中成長的女孩。我愛我的家人，我的老師,還有同學……
三年級介紹作文 篇6
每天早上對著鏡子梳頭，鏡子里出現(xiàn)一個丫頭，她有一頭濃濃的黑頭發(fā)，齊齊的流海乖乖地貼在額頭上，特別醒目。那就是我。
我是個直性子，有話直說從來不害羞。我很愛吃肉，一次在媽媽單位餐廳，當著很多大人的面，口無遮擋地對做飯的大師傅喊：“有沒有肉?”。大師傅說：“有肉，當然有肉”。我從大師傅的眼中看到一種東西叫驚訝，我可不管這些，又大聲喊：“多舀點肉”。這時我又看見大師傅那特別的笑容。
我還特別喜歡玩。有一次，姑姑問我：“您最喜歡什么？”我說：“我最喜歡玩了�！毙『⒆訒娴�，我都會玩：“捉迷藏”、“木頭人”、“貼燒餅”、“一二三四五”。我還喜歡各種運動：騎自行車、玩輪滑，凡是戶外活動我都喜歡。
因為玩這些，不但讓我身體棒棒的.，而且給我?guī)砹藷o比的快樂，做自己這就是我。
三年級介紹作文 篇7
“你是誰？夏天像個非洲人，挺堅強的，最能忍，什么都不怕�！保c出性格特征。）
“別夸我了，我可是個白字先生喲！只知道幾個簡單的字怎么寫。”
“不要謙虛了，不會寫字沒關系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現(xiàn)在還有一篇文章等著發(fā)表呢。”
“本來我的作文是可以多上好書的.，就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想，才沒上好書……”（能說會寫是優(yōu)點，只因錯別字讓作文受牽連。）我們不要說寫字了，你不還是個笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚，顫音、長音、短音……簡直什么音都吹得好�！保〞档炎犹硇判�。）
“謝謝你，給了我信心！”
點評：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對話的形式來介紹自己的特點，這樣的寫法可真大膽呀！敢于創(chuàng)新，真棒！讀完習作，我們看出了小作者具有堅強的個性，作文寫得好，還會吹笛子呢。
三年級介紹作文 篇8
你好，今天我來介紹一個人，那就是聰明可愛、活潑帥氣的我——殷東黎，自我介紹作文。 我叫殷東黎，今年十歲，我性格開朗，動不動就笑：被撓癢而笑；實現(xiàn)愿望而笑；無緣無故的笑；看笑話而笑和幸災樂禍的笑。我有時候也會哭：被打得遍體鱗傷而哭；被罵得狗血噴頭而哭；失望的哭和感動的哭，但那是以前的我，現(xiàn)在的我是個活潑的我。 我也很聰明，每次特長考試我媽媽都不放過我，因為考試有三大好處：考試能鍛煉毅力；考試能鍛煉冷靜；考試還能鍛煉智慧。我發(fā)現(xiàn)我有智慧的根基，每次考試都不低于85分，主要靠我的努力、勤勞得來的，所以我很聰明。 小時候，許多人都說我好可愛，圓圓的頭，細細的嘴，胖胖的身材，小小的.手和一雙明亮的大眼睛就討的叔叔阿姨的喜歡，他們一抱我就說：“真可愛�。 甭犃诉@句話，我可樂啦。現(xiàn)在，每當我調皮的時候，我都覺得我變成了以前的我，因為調皮的小孩就是聰明的小孩。 運動是我酷愛的一個項目，只要一有時間，我都會去鍛煉身體，小學三年級作文《自我介紹作文》。我最喜歡的運動是踢足球，不管什么時候，只要一出去踢球，回家的時候準會滿頭大汗。我也喜歡騎單車，別看我家那臺單車很舊了，它跑起來就像一只在半空中滑翔的老鷹。 我也喜歡小動物，喜歡它們的毛，喜歡它們的眼睛，喜歡它們的外貌，我夢寐以求能得到一只寵物。我喜歡小白兔，它那長長的耳朵，它那紅紅的眼睛，它那白白的毛和它那有趣的三半嘴就足以把我迷住。我也喜歡小貓，因為它有一對尖尖的耳朵，明亮的眼睛和白色的毛，系上領帶，活像一個花花公子。 這就是聰明可愛、活潑帥氣的我——殷東黎。
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