實(shí)用的三年級(jí)下冊(cè)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏天來(lái)到了，小明的媽媽病了，小明在家里照顧媽媽?zhuān)≤娮屝∶骱退黄鹑ヌ咚钕矏?ài)的足球，小明擺擺手，說(shuō)：“我不去了，去找別人玩吧，我要照顧媽媽�！毙≤娙フ覄e人踢球了。 中午到了，小明吃完午飯后，幫媽媽把藥和水拿了過(guò)去，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我的兒子真懂事啊!” 他的'媽媽把藥吃了，小明又幫媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果，媽媽笑了，說(shuō)：“真乖�！� 小明把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書(shū)拿了出來(lái)，把星期五學(xué)到的知識(shí)都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“學(xué)到的還真不少�！�
小明真是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
愛(ài)是相互的，對(duì)于父母深厚、無(wú)私的愛(ài)，我們回報(bào)的愛(ài)非常有限、渺小，但是只要我們有孝親之心，哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)，都會(huì)使父母十分高興與滿足。
印象最深的就是幫媽媽洗碗。那一天，吃完晚飯，想起今天是媽媽的生日，看著有這么多臟碗碟，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷阈菹�，我�?lái)幫你洗碗！”媽媽又驚又喜的.說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你要洗碗？”我回答：“嗯！”我見(jiàn)媽媽還迷惑不解，就對(duì)她說(shuō)明了原因。“那好吧，去刷吧”
穿上圍裙，開(kāi)使“戰(zhàn)斗”啦！我先學(xué)著媽媽的樣子，把吃剩下的菜端到冰箱里，在把碗摞好，拿起筷子，把他們抱到廚房水池里。把水龍頭打開(kāi)，用水沖洗，把“廚房小幫手”——“雕”牌洗潔精拿來(lái)，倒在一個(gè)碗里，用抹布沾一點(diǎn)洗潔精，左手拿著抹布，右手拿著盤(pán)子，仔細(xì)的擦拭一碗一碟，慢慢的，碗碟渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在燈光的照射下閃爍著五顏六色的色彩，好美呀！接下來(lái)，擰開(kāi)水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，飛濺的水珠如同無(wú)數(shù)透亮的珍珠飛灑開(kāi)來(lái)，沖走了殘?jiān)�，洗清了油膩。轉(zhuǎn)眼間，好像變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈的“出浴”了。這時(shí)我才感覺(jué)手指冰涼，凍得通紅。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我有十五粒鳳仙花種子，我拿了六粒，在媽媽的大花旁邊挖了六個(gè)小坑，把種子放在里面，用土小心的蓋上。從此，我天天盼望著看到它那綠色的小腦袋從土里鉆出來(lái)。
可是，兩周過(guò)去了，我還是看不到它那綠色的小腦袋，我有些著急了。
終于有一天，我看到了它那綠色的`小腦袋從土里出來(lái)了，它的莖是紅色的，莖上有兩片抱在一起的綠色葉子，它們親密得不想分開(kāi)。我好高興呀！過(guò)了幾天，小苗慢慢的長(zhǎng)高了，我用尺量它有多高的時(shí)候，不小心碰到了它的葉子，把兩片葉子分開(kāi)了，我好心疼呀。
又過(guò)了幾天，小苗慢慢的長(zhǎng)大了�？墒牵幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)小苗的腰彎了。它這是怎么了？小苗的腰怎么會(huì)彎呢？我很不解。于是，我把花盆轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，看一看能有什么變化。結(jié)果，第二天中午，我看到小苗的腰挺直了。原來(lái)，鳳仙花也喜歡太陽(yáng)光呀！它是迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的。
現(xiàn)在，我的鳳仙花又長(zhǎng)出來(lái)兩片小葉子，我希望它快快長(zhǎng)大，開(kāi)出又紅又美麗的花。
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