實用的三年級煙花作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級煙花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級煙花作文 篇1

　　聽到鞭炮聲，我就跑出去了，街上人非常多，小朋友也非常多，小朋友拿著煙花聚在一起，不時得被炮聲驚散。大人都在議論 什么時候放煙花，誰的煙花再漂亮，他們也非常著急呢？

　　拉禮花的小車來了，一會兒放禮花了。人多，煙花也多，熱鬧極了！火點燃了煙花后，像老鼠一樣的禮花沖上天，隨著一聲巨響，五顏六色的.禮花在天上炸開后像無數(shù)的花點在天上飛舞。黃色的小花像瀑布一樣從天而降，整個天空像仙女散花。

　　我聽到鞭炮聲，我就跑出去了，街上人非常多，小朋友也非常多，小朋友拿著燈籠聚在一起，不時地點燃小鞭炮扔在別人身邊搞惡作劇。突然，在我腳邊響起一聲“噼啪”，我低頭一看，原來這是那些男孩子在我旁邊打鞭炮。我狠狠地瞪了他們一眼，結果，他們卻對我發(fā)出一陣嘲笑，算了，我大人有大量，不與他們計較了！

　　這時我聞到一股刺鼻的氣味，自言自語地說：“真嗆人。”爸爸說：“那是放煙花污染空氣”。禮花雖然好看，但是污染空氣，我們要少放煙花。

三年級煙花作文 篇2

　　過年前，外公送來一袋子煙花。我最喜歡放煙花了，所以總是纏著爸爸。爸爸終于答應在年初一的晚上放。

　　我盼了又盼，終于盼來了年初一的晚上。吃完晚飯，我扔下飯碗，拉起爸爸便向樓下沖。

　　到了樓下，我和爸爸商量了一下，決定先放小的，再放大的。于是，爸爸點燃了一個圓錐形的小煙花，我躲得遠遠的。頓時，它發(fā)出了火花，一開始是黃色的，后來，里面夾雜著五顏六色的`火花，像天上亮閃閃的星星，又似幾年不遇的流星。 還 發(fā)出“噼啪噼啪”的響聲，把周圍都照亮了！這個煙花一點也不厲害，似乎給我增加了幾分勇氣。

　　接著，爸爸又點燃了一個蝴蝶形的煙花。我以為是個威力不足的家伙，便站在離煙花一米左右的地方，但煙花“滋溜”一聲飛到天上，把我嚇得扭頭就跑，連后來綻開的禮花也沒看到。

　　在我的驚嚇之中，爸爸已經(jīng)把小的全放完了，只剩下了一個大的，爸爸把它點著，突然，它發(fā)出了火花，一開始只有一米左右，后來，越來越高，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，還把周圍照的和白天一樣，慢慢的，它一點一點地暗了下去，最后熄滅了。

　　煙花都放完了，我戀戀不舍地和爸爸一起回到了家。

三年級煙花作文 篇3

　　年三十晚上，我在外公家吃完晚飯后，便興致勃勃地去奶奶家和我弟弟——兵兵一起放煙花。

　　我們來到奶奶家，就是爸爸和姑爹的廠的頂層。那里很大，很適合放煙花。

　　我們先放了孔雀開屏，爸爸點燃引火線，迅速的跑開了。一會兒，這個半圓形的'立體噴出三束銀白的，發(fā)光的“鮮花”；又像清澈的泉水，噴涌而出。一會兒又冒出兩束“鮮花”。漸漸地煙花的顏色由銀變粉，再變紅。不時又變變顏色；大小也在變呢，它好像一只孔雀，時而“開屏”，時而“收尾”�，F(xiàn)在它“收尾”了，突然又“綻開”了好多“鮮花”，聲音快比上打雷了。不一會兒，它就不愿“開屏”了。

　　我們再放“流星雨”，八發(fā)的。爸爸點燃導火線，讓我握住手持部位。過了一段時間，煙花口里飛出一顆“流星”，帶著長長的拖尾，飛向天空，一會兒又落下，漸漸消失。這時，我耳邊鞭炮聲此起彼伏，抬頭仰望，只見，天空綻放出幾朵花，可是，都又瞬間消失了。

　　它讓我明白，不管一段時光有多快樂，都會有結束的時刻。彩虹過后是風雨，風雨過后是彩虹！

三年級煙花作文 篇4

　　元宵節(jié)，這是一個好日子！一個熱鬧的日子！一個令人難忘的日子！一個令人陶醉的日子！一個令人歡樂的日子！讓我們一起來談論談論吧！

　　先來說說元宵節(jié)的習俗吧！有哪些呢？有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈。好多好多好玩的游戲呢。其中，我最喜歡的就是猜燈謎了！知道為什么嗎？因為猜燈謎不僅有趣，還可以培養(yǎng)語言能力呢？你們呢？喜歡哪一個呢？

　　那么，元宵節(jié)有哪些詩句呢？歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的'青玉案。元夕》還有李白的。有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧！怎么樣？你們是不是也和我一樣喜歡這個熱鬧的元宵節(jié)呀？

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